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NBA:從3D到超巨

第18章 偶露崢嶸

NBA:從3D到超巨 一位失意人 4548 2022-10-25 18:00:00

  常規賽結束,劉德數據并不怎么起眼,整個NCAA很多很多球員都差不多這個數據,處在聯賽底層,只有洛杉磯當地媒體時不時會報道一下劉德,華人籃球運動員畢竟是少數,還是能得到一點流量。

  NCAA官方將UCLA棕熊隊定為6號種子,主要考慮到斯塔德邁爾帶來的變化,擁有強力的大前鋒,攻防兩端都可以提供重要的力量,還擁有著大四老將約翰威廉姆斯的輔助。

  常規賽結束之后第三天,球隊再次集結。

  球隊訓練館中央,球員站成兩排,對面史蒂夫教練和教練組成員也都在,這時史蒂夫開口說道。

  “大家好,我們是NCAA豪門,擁有著輝煌的歷史,歷史上出現多位NBA巨星,拿過11次冠軍。

  在伍頓教練領導下,曾經在1964,1965,1967-1973 和1975年贏得10次冠軍。

  最近一次是由哈里克教練領導下在1995年贏得冠軍。

  我們每一次進入瘋三的目標就是冠軍,今年也不例外,都有信心嗎?”

  “有,有!”劉德和隊友都齊聲答道。

  “接下來我們在淘汰賽中戰術會有所改變,希望大家齊心協力,為UCLA棕熊隊續寫輝煌,讓自己的名字可以留在隊史之中,讓后來者銘記。”

  這番講話下來,各個都大受鼓舞,恨不得立馬上陣殺敵,想想自己的名字烙印在球隊榮譽室里,后來者參觀時候的景象,更是不能自己。

  劉德也是心潮澎湃,自己可能會是第一個在NCAA留名的華國人,更加的興奮,登上NCAAA最高領獎臺,俯瞰整個NCAA聯賽其余所有大學球隊,想想都感覺有一種莫名的力量涌出。

  看著球員都躍躍欲試,戰意滿滿的樣子,史蒂夫教練滿意一笑,對自己的演講口才表示滿意,待大家安靜下來后,開始安排淘汰賽階段的戰術。

  劉德作為底牌終于要發揮作用了,新的戰術其實已經在之前的隊內訓練賽和戰術訓練中練習過,但現在還是需要做一些簡單的調整,針對淘汰賽首輪對手做一些更改。

  隊友們已經演練過新戰術,對劉德能夠在淘汰賽增加得分不感到意外,劉德現階段投籃穩定性比常規賽初期有了飛一般的提升,同時劉德無球跑位也和剛開始不可同日而語。

  經過差不多一年的訓練,同時每天夜晚也會在虛擬訓練室進行訓練,劉德身體素質也得到不小的提升,最近一次看到的身體數據。

  姓名:劉德(喬治)

  年齡:19

  身高:201cm

  體重:92kg

  臂展:221cm

  掌長:24.67cm

  掌寬:21.08cm

  敏捷:82

  力量:85

  進攻:總評(80),上籃(80),中距離(78),三分(85)

  防守:總評(87),搶斷(75),籃板(70),蓋帽(60)

  **防守包含有球防守,無法通過數據表示。

  進攻和防守都已經達到NCAA級別優秀水平,在球隊中除開斯塔德邁爾的話也是第一檔的存在。

  三天封閉式訓練后,終于到UCLA棕熊隊瘋三淘汰賽的首輪比賽日。

  2002年3月18日,UCLA對陣阿克倫大學,中立球館。

  劉德和隊友站在球員通道,聽著外面嘈雜的聲音,突然感覺周圍的世界都干凈了,只有自己的呼吸心跳聲,宛如自己在宇宙之中,四周都極為寂靜,但一瞬間后宇宙爆炸一般,耳邊的聲音放大很多倍。

  望向周圍的隊友,也都感覺非常的激動。

  入場儀式開始,劉德跟著隊友跑向場地中央,站在燈光聚集的光柱下,聽著周圍觀眾的呼聲。

  這一年的付出,要保證學習進度,還要跟上球隊訓練,其余時間還要用來磨煉自己的跑位和投籃,這一刻劉德覺得這些辛苦付出都是值得的。

  出場儀式結束,比賽開始。

  斯塔德邁爾再一次跳球取勝,奪得先攻球權,約翰威廉姆斯持球進攻,劉德趕緊跑向前場。

  阿克倫大學也研究過棕熊隊的比賽,知道斯塔德邁爾跳球厲害,跳球失敗后第一時間回防本方半場。

  約翰威廉姆斯想要突擊一個的想法失敗,打出手勢開始執行賽前戰術。

  斯塔德邁爾看到手勢后,趕忙上提準備在罰球線上一步,擋住防守威廉姆斯的對手。

  阿克倫大學替補席主教練看到這一幕,放下心來,戰術沒有特別的變化,他之前已經看過很多UCLA棕熊隊的比賽,知道接下來的戰術跑位,提前已經布置好防守,覺得問題不大,嘴角已露出一絲笑意。

  UCLA棕熊隊這邊如果按照常規戰術,擋拆完后斯塔德邁爾直接順下,接球攻框,但這次進攻超出阿克倫大學主教練一幕出現了。

  劉德從底線溜出來,斯塔德邁爾二次擋拆,將追防劉德對手擋住,突入內線的威廉姆斯將球回傳給了劉德。

  利用這一點點空間,劉德在三分線外接球出手,拿下3分。

  看到球進,阿克倫大學主教練一陣愣神。

  “這戰術不對啊,之前從來沒看到UCLA棕熊隊使用過。”

  解說席上的NBC電視臺解說說道。

  “確實沒見過,應該是秘密武器,不過讓華國人作為得分點是不是有點冒險?”另一位解說道。

  阿克倫大學主教練還以為剛才那個戰術只是一次意外,并不是常規戰術,準備再看看,暫不做調整。

  接下來兩隊攻防,UCLA棕熊隊防守明顯更加嚴密,導致阿克倫大學進攻遲遲無法打開局面,很多都是靠球員個人能力。

  進攻端經過第一球戰術之后,劉德又按照戰術要求,連續的借掩護或自己進行無球跑動獲得出手機會,這時控衛威廉姆斯就及時將球傳過來,劉德連續發炮4中3得8分,將阿克倫大學打懵。

  場邊觀眾和解說席都在說這個東方小子從哪冒出來的。

  “嘿,Mike,你知道這東方人哪里冒出來的?”一白人青年問身邊朋友。

  “不知道啊,之前沒看過UCLA比賽,只知道他們隊那個大前鋒斯塔德邁爾比較猛,打球勁爆。”Mike應道。

  “這東方小子還不錯啊,有點國王隊那個6號的風采。”

  “確實是,看著有點像。”

  解說席上兩位解說也看說著。

  阿克倫大學替補席上主教練正在強調加強對劉德的防守。

  之前賽前阿克倫大學戰術布置都傾向斯塔德邁爾,畢竟斯塔德邁爾才是UCLA最強的球員,限制住斯塔德邁爾的進攻,就能限制UCLA的進攻,沒想到冒出一個不穩定因素。

  暫停結束,阿克倫這邊果然加強對劉德跟防,稍微放松了對斯塔德邁爾的針對,看到這情況約翰威廉姆斯果斷打起常規戰術,斯塔德邁爾為主進攻點,劉德作為外線牽制點。

  棕熊隊戰術一變,阿克倫又陷入被動,賽前的訓練都是針對斯塔德邁爾這一點,比賽中又放松,加強對劉德的限制,現在斯塔德邁爾主攻,讓阿克倫球員顧此失彼,兩邊都有漏洞。

  劉德利用斯塔德邁爾的籃下威脅,連續跑位接斯塔德邁爾吸引包夾后的傳球,手起刀落又下5分,其中有一個切入籃下的上籃。

  上半場截止到現在劉德已經拿到15分,得分爆炸力嚇人。

  “這棕熊隊7號得分這么猛。”

  “我剛看了下常規賽數據,這個7號場均還不到10分,今天比賽上半場未結束已經拿到15分。”

  “7號應該是UCLA的一張底牌。”

  “這藏得也太深了,UCLA主教練表現的并不像外表那樣人畜無害。”

  “阿克倫要確認防守重心,再這樣下去本場比賽就交待了。”

  “不好調整,UCLA那邊7號主要是跑位和接球投籃打法,不占球權。

  阿瑪雷那邊籃下威脅大,可以吸引包夾,7號只要跑到接球位置,很容易獲得出手空間。

  如果不包夾阿瑪雷的話,籃下也是阿瑪雷的天下,依然失分。”

  “7號如果像常規賽一樣只是防守和定點的話,今天阿克倫的戰術還是很有效的,限制好阿瑪雷,讓威廉姆斯單打或者突破分球,進攻就沒現在這么流暢。”

  兩位解說員在劉德得到15分后,一直在分析劉德對這場比賽的影響。

  “這哥們真猛,這才十幾分鐘就拿15分,一分鐘一分啊”

  “怎么之前媒體從來沒報道。”

  “可能是一場爆發,下次UCLA的比賽我還看,到時候看看這家伙還行不行。”

  場邊觀眾也在議論紛紛。

  阿克倫又叫一次暫停,這次主教練仿佛聽到解說席聲音一樣,調整防守重心,繼續包夾斯塔德邁爾,但補防速度要加快,給劉德出手增加干擾,不相信劉德得分穩定性。

  暫停結束,劉德第一球就打臉阿克倫主教練。

  斯塔德邁爾再次低位得到威廉姆斯傳球后,背身拉球,準備轉身切入籃下,防守劉德的球員回收準備包夾,同時斯塔德邁爾將球傳向三分線外劉德,準備包夾的阿克倫前鋒,突然轉身撲向劉德。

  劉德接球后,看向已經回防到身邊的對手,直接一個簡單的投籃假動作將其晃起,橫拉一步出手投籃,命中。

  阿克倫大學教練不知道的是,劉德在每天晚上的模擬訓練中不知道經過多少次這種干擾,心理素質及出手穩定性都大大提高,現在準頭方面可能不如NCAA頂尖的投手,但穩定性,心理素質方面都算是頂級的。

  這一球打進后,阿克倫大學教練也知道沒辦法防住,不過還是只能使用這種防守策略,畢竟再賽前演練得多,對斯塔德邁爾的限制還是挺好的。

  很快上半場最后幾分鐘走過,劉德上半場砍下21分,惹得場邊觀眾和解說員連連驚呼,這是NCAA聯盟新的得分手。

  45:33!

  上半場最終結果,劉德差不多得到全隊得分的一半。

  下場時,劉德得到很多中立球迷的歡呼,很多人認為發現一個新的明星,作為見證者都非常高興。

  回到替補席,史蒂夫主教練拍了拍劉德屁股,都知道劉德不喜歡別人摸頭。

  斯塔德邁爾挨著劉德坐下,說道。

  “你這也太厲害了,三分6中4,兩分5中3,罰球3中3。”

  “這不多虧了你吸引防守,不然我也不會有這么多空位。”劉德吹捧道。

  其實斯塔德邁爾得分也不少,在中間混亂的那段時間,連續出手拿到6分,其實時間零零散散也得到了5分,總共拿到11分還搶下6個籃板,非常漂亮的數據。

  下半場開始,劉德和斯塔德邁爾坐在場下,他倆打滿了上半場。

  約翰威廉姆斯和喬史密斯帶著湯普森,另外兩個邊緣人上場,湯普森在接受替補核心的定位之后,打得也是越來越好,利用得分全面的特點,在替補陣容打的也是風生水起,比在首發遇上防守高手發揮不佳,簡直好了很多。

  湯普森帶隊抗住了阿克倫大學下半場的開場強攻,只追回2分。

  53:43!

  劉德和斯塔德邁爾上場時,場上比分依然10分以上,接下來劉德主要是利用自己的外線威懾力,讓對手不敢過于包夾斯塔德邁爾,使得斯塔德邁爾下半場大殺四方連續的中距離面框突破直殺籃下,或者籃下背身,中距離也頻頻發炮。

  偶爾利用內線優勢,劉德也能在外面再次得到一些機會。

  阿克倫大學多次調整后依然沒有好的防守辦法,只能看著比分一點點地拉開,一直到比賽結束,沒有一次平分,打得如此憋屈。

  87:69!

  UCLA以18分的分差強勢擊敗阿克倫大學進入32強。

  解說席看到這個比分后,也在說今年UCLA的實力不至于8強,還有進一步的可能,他們藏的一手底牌很有王牌潛質。

  劉德得到全場最高的31分,也是自己生涯單場得分首次突破20+,30+,得到賽后采訪機會。

  比賽結束后,本場比賽轉播方NBC的女記者在場上找到劉德進行采訪,看著劉德那帥的一比的臉,突然感覺后悔怎么現在才知道有這么個人,早知道不就可以...,想想都激動,不過畢竟還是有經驗,很快控制了內心的躁動。

  “你好,劉德,中文是這么說吧!”

  “是的,你可以叫我英文名喬治。”

  “太好了,喬治,你這中文名實在太拗口了。”

  “呵呵”

  “恭喜你得到全場最佳,請問你有什么想說的嗎?”

  “首先感謝主教練的信任,在如此重要的場合讓我擔當如此重的責任,其次感謝我的隊友們對我的支持,特別是阿瑪雷和約翰他們。”

  “那你覺得你在常規賽沒有出手權是什么原因?主教練的打壓嗎?”

  “當然不是,那時候我的投籃還沒有現在這么穩定,無法在正式比賽使用。”

  “那你覺得你的實力比阿瑪雷的實力強嗎?”

  “你為什么會有這個感覺,阿瑪雷是全美前幾的天才高中生,我只是一個剛學籃球的菜鳥,實力怎么會比阿瑪雷還強,今天的比賽我的很多出手機會都是由阿瑪雷給我創造的,在這里我要再次謝謝阿瑪雷!”

  “好的,謝謝你參與本次采訪。”女記者無法從劉德口中得到勁爆消息也只能放棄,長得帥還是有優勢的。

  “謝謝,那我先過去了”劉德禮貌地回道。

  劉德立馬趕往更衣室,這女記者太可怕了,都多大了開始還盯著自己看,問的問題也都是坑,一個回答不好就會導致更衣室問題。

  不過劉德深得中庸精髓,低調才是王道。

  在更衣室里嘻嘻打鬧一番不提,收拾一番后返回學校。

  第二天各大報紙都在報道劉德31分的消息,首個華人在NCAA賽場得到這么高得分,同時受到國內那邊姚明宣布參加NBA選秀消息的刺激,劉德這次真的是在漂亮國露出崢嶸。

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