然而，高興了不到一分鐘，這個男人忽然情緒復雜地安靜了下來。他失望地盯著不知何時靜止下來的屏幕最后一行的風險警告，像泄了氣的皮球似的喃喃自語道：哦！

　　裝置忽然沉悶地爆發出一聲巨響，似乎是什么部件爆炸了，接著通體滲出一縷縷刺鼻的濃煙。實驗室的消防系統迅速啟動，屋頂各處噴下大量白色的霧狀冷凝劑。

　　男人連忙雙手支地站了起來，駕輕就熟地往實驗室的大門跑去。

　　大門邊有一個金屬筑就的隔離屋。他飛快地跑到那兒，用力拉開隔離屋的門。門里的燈突然亮了。他轉身拉上門，按下門上的密閉鍵，然后迅速在屋里唯一的那把墊著厚厚的絨墊的椅子上坐下，扣上安全帶。

　　門把手后面咔噠響了一聲，接著整間隔離屋墻后的機關細微地響了一下。四個墻角上的通風口立即啟動空氣循環系統，幾股小風從通風口里吹了出來——系統開始給隔離屋灌注氧氣。

　　幾乎與此同時，隔離屋外突然爆發了劇烈的爆炸。強烈的震波震蕩著隔離屋，男人連同固定在銀色的金屬地面上的椅子幾乎被震碎。他僵硬地把后背緊緊地貼在柔軟的椅背上，驚慌而痛苦地閉上了眼睛。

　　過了半個小時，有可能更久，隔離屋的門終于被推開了。男人頭發蓬亂地走了出來，絕望地瞧了一眼濃煙滾滾的實驗室。

　　此時實驗室的新風系統早已打開，正在無聲地將那些濃煙抽走。地面上積了薄薄一層冰，是消防系統噴出的冷凝劑混合著煙霧里的固體成分凝結而成的。到處都是大大小小的碎片和毀壞的設備——這是那臺裝置爆炸時彈射出來的。

　　那臺他費盡心血組裝的裝置簡直慘不忍睹。半圓形的表面早已變形，仿佛被重拳從內部擊穿，朝向他的一側露出兩個巨大的洞，其他地方也千瘡百孔。

　　男人崩潰了，眼角流下一行老淚。

　　他收回目光，走到實驗室的防彈門邊。門自動從中間往兩邊開了，涌進來一股新鮮的空氣。

　　他無奈地嘆息了一聲，揚長而去。門無聲地在他身后關上。

　　前方的燈漸次亮起，把他孤獨的身影越拖越長。

　　這是他的第一千兩百零三次點火試驗，仍然以失敗告終。他再一次陷入了深不見底的困境，就像被關在深淵中的野獸，無論怎么掙扎都擺脫不開失敗的陰影。

　　此刻他心中別無他想，只想逃離這里……

　　等他離開之后，兩臺安保機器人從陰影里滑了出來。它們通過系統打開門，然后滑進實驗室，開始清點損失情況。

　　……

　　孩子們是在清晨時分分批乘坐兩棲戰機回到學院的。

　　因為凌晨時分突發的飛鼠突襲，使李老師不得不重新思考自己發起的這場競賽的安排。

　　她坦誠地向校董會說明了昨夜的情況，并對自己疏于防護做了深刻的檢討。校董們對此倒是寬容，沒有很嚴厲地譴責她——畢竟星空學院要培養的是一些未來能夠從容應對任何情況下的突發事件的人才，并且根據學院醫生給出的傷情報告，傷員們的傷都不是很嚴重——但出于安全考慮，最后校董會一致通過了暫停競賽的決議，并要求她即刻帶孩子們返回星空學院。

　　不久之后，學院的安保部門派來的五架兩棲戰機到了。李老師讓幾個小隊長組織自己的隊員們登機，自己則返回營區收拾帳篷行李。

　　收拾好東西，孩子們也登完機了。

　　她讓自覺等候在戰機邊的隊長們立即登機，登上離自己最近的那架戰機的副駕駛艙。

　　與她同乘的是少年特戰隊的孩子們。經歷了飛鼠大戰，孩子們都很興奮，正在后艙唧唧呱呱地說個沒完，唯獨沒有參加戰斗的史百川和苗婷婷明顯有點兒失落。

　　見到她，孩子們紛紛向她打招呼。特別是胡小萌和馬林，一個勁兒地給她在戰斗中的表現點贊。

　　李老師原本因為計劃受挫心情不好，在孩子們的感染下居然好了很多。她跟大家簡單地聊了幾句，便讓他們休息，轉回身陷入了沉思。

　　總體來說，在這次突發事件中大部分孩子的表現和素質都還不錯，但也暴露了她對孩子們的認知不足和安全意識不強的問題。并且，顯而易見的是，她不能再用過去的方式教育他們——那太陳舊了。她需要好好想想，修正這些問題。

　　想著想著她就睡著了。昨天一整天她的神經都緊繃著，特別是晚上腦子一直處于高度運轉的狀態，到這一刻才徹底放松下來。

　　清晨的光透過弧形的機窗投射到她疲憊不堪的臉上，映照著窗外連綿起伏、分外清澈的群山，使她看起來像一個嬰兒。

　　折騰了一夜，孩子們在戰機上唧唧呱呱吵鬧了一會兒，尾艙就陷入了平靜。

　　飛行員回身瞧了一眼，見孩子們歪七扭八，你搭著我的肩我貼著你的背，或仰天靠在座椅上——都睡著了。

　　他微微一笑，突然加速，駕駛戰機平穩地飛向遠處的群山。