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木葉:忍者學(xué)校的封印術(shù)老師

第八十三章 咒印的發(fā)現(xiàn)

  周一下午,忍者學(xué)校封印術(shù)辦公室。

  由于玖辛奈去了教室監(jiān)督大家練習(xí)繪制符文,辦公室里就只剩夏彥一個人。

  此時的他正坐在辦公桌前,邊哼著小曲,邊修理著被邁特戴弄炸了的戰(zhàn)斗力探測器。

  看起來心情不錯。

  畢竟他這兩天可謂是收獲豐富,從那根部忍者身上得到了很多有用的東西。

  首先自然是那被他稱為別天嘴的幻術(shù)。

  二號經(jīng)過不懈的努力,總算是把這個術(shù)給大致解析了出來。

  和尋常幻術(shù)讓對手產(chǎn)生幻覺不同,這個術(shù)通過查克拉直接影響情緒的思路,讓夏彥大受啟發(fā)。

  畢竟查克拉是精神能量和身體能量一比一混合的產(chǎn)物。

  情緒和查克拉性質(zhì)之間自然有著非常緊密的聯(lián)系。

  比方說千手扉間就研究得出,當(dāng)宇智波一族的人失去重要事物,強烈的恨意就會使得腦內(nèi)涌現(xiàn)出特殊的查克拉,作用于視神經(jīng),使眼睛產(chǎn)生變化。

  而這便是所謂的映照心靈之瞳——寫輪眼。

  同時這種查克拉出現(xiàn)后,又會反過來影響精神,導(dǎo)致一個人性格大變,墮入邪道。

  至于二代目為何如此清楚寫輪眼的生理學(xué)原理,這個話題咱們就暫且不提。

  所以當(dāng)那根部忍者半夜又作死闖進(jìn)他家里,被防御結(jié)界捕獲后。

  夏彥便抱著一事不勞二駕的想法,決定在他身上驗證一下自己的思路。

  于是他把那根部忍者扔進(jìn)一個用封印術(shù)加固過的箱子里,讓他在被納豆淹沒的恐懼中打牌。

  然后自己通過研究激忍游戲機中抽成出來的查克拉,探索情緒與查克拉性質(zhì)的關(guān)系。

  果然在納豆地獄的壓力下,那根部忍者的查克拉產(chǎn)生了劇烈的變化。

  換做是主角,該開寫輪眼的就開寫輪眼,該爆九尾的就爆九尾。

  可惜這位仁兄并沒有主角光環(huán),在極度恐懼的情況下恐懼了大半天,直到查克拉耗盡為止。

  不過夏彥也因此得到了很多有趣的數(shù)據(jù),同時還處理掉家里三號偷偷買來的大堆納豆。

  真可謂是雙贏。

  雖然夏彥還沒想好這項研究有什么用途,但這套設(shè)備倒是可以改改,以后高價賣給宇智波一族。

  讓他們也開開眼。

  反正這機器也被納豆給腌入味了,夏彥根本都不敢把它從儲物卷軸里拿出來。

  最后,夏彥還從這根部忍者身上,得到了一個意外之喜。

  那便是在對方查克拉中發(fā)現(xiàn)了一種他從未見過的符文術(shù)式。

  夏彥根據(jù)對原作的記憶,很快就判斷出這東西應(yīng)該就是那惡名昭彰的咒印術(shù)式了。

  看來除了體表的咒印印記外,體內(nèi)的查克拉中也隱藏著咒印術(shù)式。

  咒印作為封印術(shù)中最隱秘邪惡的一種,向來都是口耳相傳,很少用紙筆記錄流傳在外,所以夏彥也甚少涉獵過這方面的知識。

  現(xiàn)在碰上了,他自然不會放過研究的機會。

  夏彥經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),和不少封印術(shù)單純吸收對手查克拉的原理不同。

  咒印術(shù)式直接根植在靈魂上,在宿主提煉查克拉的時候,會將自身信息摻入,形成新的咒印術(shù)式,達(dá)到自我復(fù)制的目的。

  這讓他不由得想起一種熟悉的事物——病毒。

  同樣是從外界進(jìn)入,同樣寄生在人體內(nèi),利用資源進(jìn)行自我復(fù)制。

  可以潛伏在人體內(nèi)讓人毫不知覺,也可以進(jìn)行表達(dá),讓人體出現(xiàn)各種不良反應(yīng)甚至死亡。

  所以咒印本質(zhì)上就是一種查克拉病毒?

  好像,也挺合理的。

  既然符文是針對查克拉的一種編程語言,那咒印是一種查克拉病毒也沒什么好奇怪的。

  那么,這查克拉病毒算是計算機病毒還是生物病毒?

  夏彥很快就意識到,咒印術(shù)式對他后續(xù)的研究有著非常重要的作用,甚至部分計劃也會因此做出調(diào)整。

  看來要研究的東西似乎又多了。

  夏彥無奈地一笑,這真是奢侈的煩惱啊。

  ……

  到了放學(xué)時間,夏彥剛把戰(zhàn)斗力探測器修好,就聽到門外傳來好幾個人的腳步聲和說話聲。

  聽起來好像在爭吵些什么。

  接著辦公室大門被打開,六名研究小組的成員陸續(xù)走了進(jìn)來。

  只見紅氣呼呼的,而琳、阿斯瑪和惠比壽一臉無奈,阿凱則是一如往常的元氣滿滿。

  只有帶土一人垂頭喪氣,最后才走進(jìn)辦公室。

  得,看來咱們的土哥兒又闖禍了。

  不過夏彥也不以為意,把戰(zhàn)斗力探測器放好后,開口道:

  “訓(xùn)練服和經(jīng)絡(luò)卷軸我都放在那邊桌上了,你們先把衣服給換上吧。”

  然而他話音剛落,只有阿凱一人高高興興地走了過去拿起訓(xùn)練服,其他人都面有難色。

  “老師老師!”

  紅連忙跑到夏彥身前,仰著頭,一臉賣萌道:

  “老師,我們可不可以換個地方進(jìn)行活動啊?”

  “哦?教學(xué)樓后面的訓(xùn)練場不好嗎?”夏彥隨口道。

  說起這事紅就來氣:“都怪帶土那個笨蛋,把我們在那里進(jìn)行活動的事情,也說給別人聽了!弄得大家都說放學(xué)后要去看看!”

  帶土聞言脖子一縮,也有些不好意思。

  他現(xiàn)在也深切地體會到自己的錯誤。

  畢竟這不就意味著琳的緊身衣裝扮也要被人看光了嗎?

  紅想到被大家看到自己穿緊身衣的模樣,死的心都有了。

  于是她滿臉懇求道:“所以我們可不可以換個地方,老師好不好嘛?”

  大家也用期待地眼神看著夏彥。

  除了阿凱,他表示被人看著他會更加興奮。

  夏彥摸著下巴沉吟起來,順便醞釀一下緊張的氣氛。

  然后他緩緩道:

  “一個人的價值在于他的才華,而不在于他的衣飾。”

  “就算穿著這訓(xùn)練服會招致大家的嘲笑,但只要能夠提升我們的實力,那又有何妨。”

  “一天,十天,他們可能還笑得出來。”

  “但一百天,兩百天后呢?那時候我敢保證他們絕對再也笑不出來。”

  “因為我們已經(jīng)變強了嗎?”阿斯瑪期待道。

  “不,因為那時候這套訓(xùn)練服會在學(xué)校普及。”

  大家頓時絕倒!

  好吧。

  那的確會讓大家都笑不出來。

  但我們也一樣笑不出來啊!

  見大家都一臉無語,夏彥只好拍拍手道:

  “好啦好啦,那這樣吧。這次我也會穿上訓(xùn)練服,這樣子你們總算沒有意見了吧。”

  大家聞言頓時心里一震,面面相覷。

  他們一直以為,這個訓(xùn)練服的造型,除了功能性的原因外,未嘗沒有夏彥老師些許的惡趣味。

  可夏彥老師現(xiàn)在居然主動要穿上這訓(xùn)練服。

  難道他們錯怪了老師了?

  于是除了阿凱,大家都既慚愧又同情。

  既慚愧錯怪了好人,又同情老師的審美太爛了,居然和邁特父子差不多。

  既然夏彥老師都身先士卒,大家也無話可說,只好各自拿起一件訓(xùn)練服。

  紅和琳兩人照舊去了隔間,而男生們也開始換起了衣服。

  可等大家穿好后才發(fā)現(xiàn)夏彥老師還站著不動,于是阿斯瑪有些好奇道:

  “老師,你不是也要換訓(xùn)練服嗎?”

  夏彥笑了笑:

  “不急,因為我已經(jīng)穿在里頭了。”

  說罷,他雙手把白色襯衫紐扣拉開,露出里頭一件黑色緊身衣。

  胸口部分還有一個白色的蝙蝠圖案……

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