學生們上著早自習，李晗就站在窗戶邊上查看著學校的情況，思索著如何擴大學校的招生規模。

　　私立高中吸引學生的，除了一本率、二本率這些成績方面的數據之外，就只能靠學校的“高配置”了，比如他們學校的操場、體育館，這些都是加分項。

　　至于教師資源，因為私立高中的教師待遇高，所以并不比公立高中差多少，只是分配得不均勻。對于那些學習好、有資質的學生會分配更好的老師，而那些根本不想學習只想...