蓋亞公歷1987年4月7日，隨著一聲嘹亮啼哭，正隨著眾多鎮(zhèn)民一同在白樹(shù)林中點(diǎn)燈踱步，為死者祈福的艾琳娜注意到了大路邊一棵白樹(shù)下的嬰兒，才二十多歲未婚的女人當(dāng)即放下了手中的燈火，小心翼翼的抱起了孩子。

　　嬰兒被純黑色的細(xì)制布料包裹，脖頸上還掛著一個(gè)用不知名金屬雕琢而成的菱形吊墜，吊墜上刻制了嬰兒的姓名“拉斯特·賽特拉”。

　　這是少年拉斯特和養(yǎng)母艾琳娜的初見(jiàn)，而這一天，也成為了少年的誕辰。

　　提著燈火在黑暗的樹(shù)林中與眾人同行，象征地是為死者指引回家之路，而此在時(shí)這個(gè)嶄新生命的出現(xiàn)，也有著別樣的意義。

　　而拉斯特的與眾不同也是從那時(shí)起就已存端倪，這沒(méi)多年，他從未哭泣過(guò)一次，無(wú)論是母親的責(zé)難還是在外遇到了挫折，仿佛那一聲呼喚艾琳娜的啼哭就已經(jīng)是他最后的眼淚。

　　懂事且寡言，處事成熟，從很小的時(shí)候起就沒(méi)有闖過(guò)禍，在所有其他孩子初次上學(xué)，覺(jué)得自己被母親父親拋棄而哭泣的時(shí)候，他只是對(duì)著把自己送到學(xué)校的艾琳娜點(diǎn)頭示意，然后便頭也不回的走向?qū)W堂，下課后靜靜站在門(mén)口等待艾琳娜；在所有孩子產(chǎn)生“學(xué)這樣用不上的東西有什么用”的厭學(xué)情緒的時(shí)候，他早已將老師教授的哪怕最枯燥的歷史都鐫刻在了腦海，這曾經(jīng)讓想要掏出課本給男孩輔導(dǎo)一下的艾琳娜十分失落；在同伴遇險(xiǎn)，別人都手足無(wú)措的時(shí)候，他冷靜面對(duì)，教科書(shū)級(jí)別的出手相助，最后同伴得救，自已也沒(méi)有因?yàn)榫热硕萑豚蜞簟?p>　　另外說(shuō)一句，那個(gè)為了抓魚(yú)往看起來(lái)很淺其實(shí)很深而且還很湍急河水里面跳的家伙叫喬尼。

　　還有一個(gè)為了彰顯自己體力出眾而向大家展示三十秒上樹(shù)最后因?yàn)闃?shù)有十幾米高不敢下來(lái)的家伙叫克勞德。

　　總之他一直是小鎮(zhèn)里那個(gè)“別人家的孩子”，雖然因?yàn)楸苁碌男愿褡屗⒉辉趺礆g迎，但是拉斯特也不需要。

　　時(shí)光如梭，這是一個(gè)下著細(xì)雨的日子，云層通透陽(yáng)光溫和。

　　這也是拉斯特的7歲生日，艾琳娜特地給他準(zhǔn)備了一桌子大菜和一個(gè)精心烤制的蛋糕，請(qǐng)了平日里相交甚篤的黃毛、紅毛、小胖子和蒂法一起為拉斯特慶生。

　　帶著十二分滿意，過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的傍晚之后，小伙伴離去，艾琳娜為幾人收拾雞毛，拉斯特回到自己的小窩，從快樂(lè)的余韻中回過(guò)神來(lái)，決定還是復(fù)習(xí)一下充實(shí)自己，然后就翻開(kāi)了那本埃塞爾老師親自做過(guò)注解的筆記。

　　只見(jiàn)原本寫(xiě)著自己全名以及標(biāo)注“撿到者請(qǐng)歸還”字眼的扉頁(yè)上，此時(shí)已經(jīng)被《天理》二字占據(jù)，字體寫(xiě)意潦草難以看出橫豎撇捺甚至是哪國(guó)語(yǔ)言，但是在見(jiàn)到的那一刻卻意外的讓他清晰的明白了其中的含義。

　　這樣的奇異現(xiàn)象僅僅是初見(jiàn)，拉斯特就知道，自己碰上了不得了的事情。

　　...

　　蓋亞公歷1999年7月4日晚。

　　“多謝款待！”滿意的摸了摸沒(méi)什么起伏的腹部，拉斯特愜意地喘了口氣，甚至還有點(diǎn)想要剔牙。

　　不得不說(shuō)，普通的紅燒肉油光肥亮，色澤深而誘人平時(shí)也是他的最?lèi)?ài)之一，但是在加了一些香料，再紅燜一番后，這個(gè)香味和口味就直接提升了一個(gè)檔次，對(duì)味覺(jué)和嗅覺(jué)都是一種享受。

　　在配上一些不耗時(shí)的小炒，花了半個(gè)小時(shí)少女就折騰出來(lái)三菜一湯，她自己的食量不大，基本上都進(jìn)了拉斯特的肚子，這會(huì)兒屬實(shí)有點(diǎn)撐。

　　“嗯哼~”看到少年不雅觀的樣子，蒂法心中對(duì)于父親此時(shí)還沒(méi)回來(lái)的焦慮舒緩了不少，“那你先坐一會(huì)兒，我收拾一下~”說(shuō)著便起身去拿起桌上吃剩的餐盤(pán)。

　　“誒別”拉斯特伸手阻止她“洗碗的話就交給我好了！”

　　蒂法仍舊繼續(xù)自己的動(dòng)作“那怎么行，哪有讓客人洗碗的道理。”

　　“而且以往在你家做客的時(shí)候，都是你洗的碗，要是這樣的話，下次我都不敢去了。”說(shuō)著邊將手邊的木碗和盤(pán)子疊在一起就要拿走。

　　拉斯特幽深的瞳孔中青光一閃，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一個(gè)響指，一道憑空出現(xiàn)的水流如同靈活的繩索快速的卷起了蒂法懷中的碗碟，在少女的驚呼中化作一個(gè)漩渦洗凈碗碟上的所有污漬，然后再度憑空消失不見(jiàn)。

　　早有準(zhǔn)備的拉斯特一個(gè)跨步單手依次接住了下落的碗碟，此時(shí)上面已經(jīng)潔凈如新，木色的漆面光潔的暴露在外。

　　整套流程行云流水，沒(méi)有給少女多少反應(yīng)空間就已經(jīng)結(jié)束，一邊依次把它們歸位到架子上，

　　“是不是很帥！”側(cè)身對(duì)著蒂法，拉斯特一邊用大拇指指著自己，臉上看起來(lái)頗有幾分自得。

　　因?yàn)槌Ｄ曦?fù)責(zé)家里大部分區(qū)域的清潔工作以及餐后殘局的處理，結(jié)合咒術(shù)系的“召喚”，塑能系的“控制”，拉斯特鼓搗出了一個(gè)獨(dú)屬于自己的術(shù)式——“清洗術(shù)”，雖然與那些可以用于生活，直指目的的術(shù)式，比如可以直接使目標(biāo)上附著的所有“污漬”自動(dòng)脫落的“清潔術(shù)”不同，這個(gè)拉斯特自創(chuàng)的術(shù)式需要一個(gè)清洗的過(guò)程，無(wú)法直接達(dá)成效果，但是并不需要用到預(yù)言系里如今的他仍舊沒(méi)有摸到門(mén)道的“定義”。

　　“好厲害~”少女明媚的眼中閃爍著星光，說(shuō)著又有些喪氣起來(lái)“要是我也能學(xué)會(huì)就好了。”

　　一年多前的那件事情之后，蒂法就已經(jīng)知道了拉斯特會(huì)魔法這件小事，也一直遵循著兩人的約定沒(méi)有透露給任何人聽(tīng)，所以少年也毫不忌諱的會(huì)在她面前展示自己新學(xué)的一些術(shù)式，感嘆于魔法的神奇，蒂法也曾經(jīng)提起過(guò)自己能不能學(xué)，得到拉斯特肯定的答復(fù)后還開(kāi)心了好幾天。

　　然而不知道為什么，可能是“奧術(shù)”區(qū)別于星球原生魔法機(jī)制的原因，蒂法在拉斯特的引導(dǎo)下，即使是最基礎(chǔ)的“感受不到自己身體的存在的同時(shí)，保留自我意識(shí)”這樣的“意識(shí)深潛”也就是“冥想法”都無(wú)法做到，哪怕拉斯特用上了書(shū)中所述，導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)徒入門(mén)時(shí)使用的“引夢(mèng)術(shù)”也毫無(wú)作用。

　　不過(guò)也是，“天理”的存在本就非常奇異，甚至在翻看其中內(nèi)容的時(shí)候，其中大部分讓拉斯特看到都流口水的內(nèi)容都會(huì)有“當(dāng)前世界版本與《天理1.1》不兼容，請(qǐng)謹(jǐn)慎選用”這樣的注釋。

　　比如那個(gè)只需要結(jié)印就可以將死者接引至現(xiàn)世的術(shù)，好像叫什么“穢土轉(zhuǎn)生”，還有同體系下只需要一串基因就可以使用的進(jìn)階版“外道·輪回天生之術(shù)”，前者可以幾乎無(wú)限制的召喚已逝強(qiáng)者為施術(shù)者戰(zhàn)斗，也可以將他們畢生所學(xué)為自己所用，而后者則可以通過(guò)生命力的不等價(jià)互換，直接將死者完美復(fù)生。

　　但是因?yàn)椤鞍姹静患嫒荨钡淖⑨專(zhuān)固貒L試多次都沒(méi)有成功入門(mén)此道，仔細(xì)研究之后，所謂的不兼容似乎是因?yàn)樵谇爸脳l件中有著“神樹(shù)”這樣蓋亞星球上并不存在的東西。

　　還有什么練至高深處可以用拳頭劈開(kāi)山脈的“霸氣”，看起來(lái)很強(qiáng)，但是拋開(kāi)“版本不兼容”的注釋不談，那個(gè)入門(mén)的變態(tài)訓(xùn)練計(jì)劃就足以讓拉斯特打退堂鼓了。

　　什么背著十幾噸重的猛犸象長(zhǎng)跑一百公里，單手挺舉一噸重的杠鈴千次...

　　不過(guò)他在翻了數(shù)千種不同的內(nèi)容之后，也大致明白了這本“天理”，似乎就是記錄著各種各樣“世界”不同的超凡之法，而奧術(shù)，則是其中少有的“兼容性達(dá)標(biāo)”且拉斯特本身可以修習(xí)的超凡之路，撇開(kāi)那些頂峰不過(guò)飛檐走壁徒手劈磚的“武學(xué)”、“氣功”之流不談，有著“永恒烈陽(yáng)”這樣可以輕易抹除一座城市甚至一片大陸的破壞性術(shù)式，“死者復(fù)生”這樣超脫生死的術(shù)式，以及玄奧非凡可以逆轉(zhuǎn)因果的“大預(yù)言術(shù)”，窺見(jiàn)真實(shí)透析未來(lái)的“占卜”等等，越是深入的去研究越是能感覺(jué)到博大精深的奧術(shù)大概就是拉斯特的唯一選擇。

　　畢竟只是現(xiàn)在會(huì)的變換系基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)“閃現(xiàn)術(shù)”，其效果都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)那些連飛行都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是兼容性達(dá)標(biāo)的超凡道路了。

　　也許是自己體質(zhì)特殊，或者奧術(shù)的修習(xí)有著“天理”也未記載完全的前置條件，總之蒂法沒(méi)有辦法通過(guò)這條路走上超凡，如此的話..

　　拍了拍腦門(mén)，突然想起來(lái)什么的少年從外套的內(nèi)襯里面掏出了一本相當(dāng)厚實(shí)的筆記本

　　“別擔(dān)心，我給你準(zhǔn)備了別的。”

　　“這是《詠春》，是一名相當(dāng)厲害的武術(shù)大師所創(chuàng)，然后被他的弟子優(yōu)化過(guò)的拳法。”

　　接著又掏出一本略薄的冊(cè)子：

　　“然后這是心法《玄玉功》，若是能練到高深處，可以吐氣成劍，凝氣成罡，簡(jiǎn)單的劈掌就可以開(kāi)碑裂石。”

　　既然無(wú)法選擇“奧術(shù)”，那就只能走“武道”了，拳法用于對(duì)人，心法用于增加破壞力，這是拉斯特思考多時(shí)后為她找到的解決方案，即使后者的上限不高，而且不能飛，但是就目前自己所知道的這個(gè)世界的頂峰戰(zhàn)斗力那三位，不也不能飛嘛。

　　如此一了雖然層級(jí)不高，但是至少可以保證沒(méi)有人能夠欺負(fù)得了她。

　　嗯，除了我。

　　少年默默的摩挲著下巴。