“晴柔，你出來(lái)，媽有件事問(wèn)你?！币硕麟m然內(nèi)心很生氣，但是一進(jìn)屋見(jiàn)到晴柔和自強(qiáng)一起有說(shuō)有笑地在讀書，立刻把語(yǔ)氣放緩和了，走到晴柔跟前說(shuō)道。
晴柔笑著放下了手中的書，拍了拍自強(qiáng)的手說(shuō):“把書拿起來(lái)有感情地大聲朗讀，我和媽媽去談事情。你不準(zhǔn)偷懶，看看能不能很快地把它背下來(lái)。”
“你們?nèi)グ?，我很聰明，等你回?lái)以后給我檢查啊。”自強(qiáng)端端正正地拿起書大聲朗讀起來(lái)。
晴柔看著弟弟認(rèn)真的樣子非常欣慰，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我跟您到外面去說(shuō)吧，別在這兒影響他讀書。媽媽，您看我弟弟是不是越來(lái)越棒了，以前要背一篇課文，他需要用一兩天的功夫，而現(xiàn)在背一篇課文，有的時(shí)候半個(gè)小時(shí)不到都能很快的把它背下來(lái)。”
“還不是你這個(gè)姐姐教的好嗎？每次你弟弟的老師來(lái)家訪都是總說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，不說(shuō)缺點(diǎn)。你沒(méi)事兒回來(lái)的時(shí)候也要好好的觀察觀察他，萬(wàn)一哪地方做的不好，還要多多幫助他，我天天去地里也管不到，全憑他自己發(fā)展，就像你當(dāng)初學(xué)習(xí)一樣，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)放養(yǎng)的模式?！?p> 母女倆一邊說(shuō)著，一邊來(lái)到了院子里。
宜恩拿來(lái)了一筐黃豆莢，又找了兩個(gè)凳子，對(duì)晴柔說(shuō)道：“咱們娘倆一邊剝豆子，一邊說(shuō)著話，這樣兩不耽誤。”
“行，我從上初中開(kāi)始，就當(dāng)不了您的幫手了，現(xiàn)在到城里去上學(xué)，家里的活都是你一個(gè)人承擔(dān)了。不過(guò)你也別心疼自強(qiáng)，他放學(xué)的時(shí)候，您要該讓他干一些就干一些，因?yàn)槭切』镒?，他也不怕累，再說(shuō)學(xué)習(xí)上的事兒，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是特別輕松的，在學(xué)校里都能完成了。”晴柔說(shuō)著坐了下來(lái)，動(dòng)作麻利地包起了豆莢，看著一粒粒飽滿的大豆，心里不由得對(duì)母親贊嘆起來(lái)，本來(lái)是一雙巧手做衣服的，沒(méi)想到種起莊稼來(lái)也是一流的。
宜恩還沒(méi)有想好開(kāi)頭怎么說(shuō)，所以只是笑瞇瞇地看著手里的豆子不說(shuō)話。
“您不是要問(wèn)我話嗎？現(xiàn)在說(shuō)吧！我聽(tīng)著呢，今年您種的豆子可真是粒大，個(gè)圓，肯定能賣上一等一的價(jià)錢?！?p> “早已經(jīng)有做豆腐的人，到這跟我訂過(guò)了，說(shuō)了咱家有多少豆子，他都要，按照比市場(chǎng)價(jià)高一元的價(jià)格收購(gòu)。他說(shuō)咱家的豆子出產(chǎn)的豆腐要比別的家的豆子出產(chǎn)的高，因?yàn)樵蹅兗业亩棺記](méi)用，打那個(gè)結(jié)莢的藥，是我去年自己留下來(lái)的種子種的。”宜恩說(shuō)著，臉上顯出自豪的神情。
“從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種豆子，還要打藥??！難道這就是新聞上說(shuō)的轉(zhuǎn)基因的嗎？”晴柔突然間感覺(jué)到了有一種危機(jī)，從自己所有讀過(guò)的書中，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)要讓豆子結(jié)莢家還需要打藥的，全都是應(yīng)該是頭一年選好顆粒飽滿的種子，尤其是一些發(fā)芽率高的，那么留好了第二年用來(lái)播種，幸虧自己的媽媽沒(méi)有跟著其他的農(nóng)民一起去購(gòu)買所謂的時(shí)髦種子。
“那先不說(shuō)這豆子了，就想問(wèn)問(wèn)你，隨著年齡的長(zhǎng)大，班上有沒(méi)有男同學(xué)喜歡你的？”
“媽，您為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？有男同學(xué)喜歡我也是很正常的呀，只不過(guò)是我知道現(xiàn)在在上學(xué)，不會(huì)和任何人去談戀愛(ài)，因?yàn)槟挲g還小，我還有自己的理想去追求?！?p> “有你這話我就放心了，不過(guò)我原來(lái)聽(tīng)說(shuō)你有一個(gè)同學(xué)叫國(guó)的，特別喜歡你是嗎？”
“那是小學(xué)的同學(xué)，我們?cè)缍疾辉谝粔K兒讀書了，他已經(jīng)轉(zhuǎn)去了城里，不過(guò)是這次回來(lái)的時(shí)候在半路上碰到了，但是我們也沒(méi)有談這方面的問(wèn)題。再說(shuō)了，已經(jīng)分開(kāi)了那么久，我對(duì)他也不是很了解了，而且我現(xiàn)在上了師范，他上的是高中，將來(lái)要考的是大學(xué)，跟我都不是一個(gè)路上的人了，我還怎么能跟他有共同語(yǔ)言呢？”
“不過(guò)聽(tīng)說(shuō)那孩子也不錯(cuò)，他喜歡你，可是真的。你的想法，媽很支持，舉雙手贊成?，F(xiàn)在的年紀(jì)正是讀書的最好年紀(jì)，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@些荒廢了學(xué)業(yè)，將來(lái)后悔都來(lái)不及。再說(shuō)了，你可是國(guó)家培養(yǎng)的當(dāng)老師的人，你知道當(dāng)老師有多重要，那是要不論是學(xué)識(shí)還是要品德，都是要給孩子們做表率的，那是要為國(guó)家培養(yǎng)人才的人，所以更要嚴(yán)格要求自己，不論是人品上還是學(xué)習(xí)上，都是一頂一的才可以。”
“這您就放一百個(gè)心，我很明白，從小到大，您看我哪件事情不是考慮的非常周到的呢？等畢業(yè)兩三年后，考慮個(gè)人問(wèn)題，到時(shí)候肯定需要您幫助我把關(guān)的?！?p> “劈劈啪啪”剝豆子的聲音，和著母女兩個(gè)和諧的話語(yǔ)，成了院子里獨(dú)有的一道樂(lè)曲。
這時(shí)自強(qiáng)從屋里跑了出來(lái)，拿出了一個(gè)小收音機(jī)，收音機(jī)里正在播放著:
“小朋友們，你們要愛(ài)讀書??！下面我給你們播送一則小故事：沈從文文中自敘的一個(gè)小故事：‘從醫(yī)書中我知道魚刺卡喉時(shí)，用貓口中涎液可以治愈。小孩子既富于實(shí)驗(yàn)精神，家中恰好又正有一只花貓，因此凡家中人被魚刺卡著時(shí)，我就把貓捉來(lái)，實(shí)驗(yàn)?zāi)堑し降男Ч?。又知道三種治癬疥的丹方。其一，用青竹一段，燒其一端，就一端取汁，據(jù)說(shuō)這水汁就了不得。其二，用古銅錢燒紅淬入醋里，又是一種好藥。其三，燒棗核存性，用雞蛋黃炒焙出油來(lái)，調(diào)棗核末，專治瘌痢頭。這部書充滿了有幻術(shù)意味的丹方，常?？蓪?shí)驗(yàn)，并且因這種應(yīng)用上使我懂得許多藥性，記得許多病名?！ㄟ^(guò)這個(gè)小故事，你們明白了什么道理呢？讓我們一起捧起書來(lái)讀吧，看是不是書中有很多精彩的世界？”
“媽媽，姐姐，你們聽(tīng)這個(gè)故事是不是很好？姐姐，就是你說(shuō)的那個(gè)叫沈從文的，我聽(tīng)到了喇叭里說(shuō)到了他的名字，才趕緊跑出來(lái)讓你們聽(tīng)。”
“我弟弟真是越來(lái)越棒了，對(duì)呀，他寫了很多很多的好故事，尤其是我們做夢(mèng)都到不了的地方湘西，都在他的書中有了很好的描寫，是特別美的。”
“晴柔，你去屋里吧，我自己在這里剝吧，給自強(qiáng)去復(fù)習(xí)一下功課，好不容易回來(lái)一次，不能讓這時(shí)間白白的浪費(fèi)了。這點(diǎn)活，我自己一個(gè)人就可以了。”
“好，那您自己就辛苦了。媽媽，您放心吧，讀書就是我所愛(ài)。如果我?guī)煼懂厴I(yè)后還可以再往上讀的話，我一定會(huì)繼續(xù)往上讀書，一直給弟弟做表率。”
晴柔一邊說(shuō)一邊拉著弟弟自強(qiáng)進(jìn)屋去了。
宜恩聽(tīng)到女兒最后說(shuō)的這段話，心中比吃了蜜還甜，她再次感謝著上天能給自己這么一對(duì)好兒女。
而是這母子三人怎么能知道，另外一個(gè)家庭卻因晴柔吵翻了天。