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高考試卷上推演可控核聚變

第十六章 為華夏騰飛而讀書【求收藏、推薦】

高考試卷上推演可控核聚變 名不對題 3199 2022-08-28 19:08:49

  早晨起來后,吃了一籠小籠包,喝了一碗雞蛋湯。

  陳和感覺似乎又回到高中時代,那段充實又純粹的時光。

  突然手機鈴聲響起。

  “陳總,我在你家樓下。”

  是黃正光。

  陳和奇怪他怎么找到自己的家。

  來到樓下,見他開著一輛小型電動汽車。

  “陳總,那個癌細胞治療方案我這幾天又想了想,這種原理,是不是也可以用在細菌病毒一系列傳染病的治療當中?”

  黃正光很興奮地說著。

  陳和贊許地點點頭,這就是未來科技館中,這項展柜中剩余10%的用途,沒想到他這么快就意識到了。

  陳和挺喜歡與黃正光這樣的人共事,是個純粹的人,做事從來不拐彎抹角。

  “其實如果技術水平達到的話,還可以用納米機器人來解決,這是最佳方案。”

  陳和把腦海中的思路說了就來。

  黃正光眼神放光:“對,對,這也是一個發展方向!”

  說著哈哈大笑起來。

  “對了,治療方案的論文我已經做好,回頭把這兩項也都加上,署名寫的是你啊!”

  說完就要回去。

  “就為了這些事,開車跑來?”陳和有些無奈。

  “這還是小事嗎?”黃正光瞪大眼睛,最后丟下一句:“今年你真的要轟動世界了!”

  目送他離開,陳和又接到電話,是班主任王老師。

  “陳和啊,聽說你手上的事已經忙完了,有空回一趟學校嗎?”

  陳和也準備回一趟自己的母校。

  他的想法很簡單,生活了三年的地方,必須回去留戀一下。

  上午幫母親收拾一下房屋,還有半年房租,暫時住著。

  下午時,聯系好王老師,掃了一輛小黃車,戴著頭盔直奔學校。

  本以為只有王老師,不料學校門口人山人海,紅旗招展。

  大門正中央掛著一幅巨大條幅,上面寫著:熱烈歡迎著名科學家陳和同志蒞臨母校指導工作!

  校長率領眾人穿著正裝,正嚴陣以待。

  只是看到陳和這一副行頭,都面面相覷。

  陳和有點懵,這時走過來一位穿著禮服的女生,雙手遞過一束花。

  校長急中生智,輕咳幾聲:“陳和同志向來儉樸,他用實際行動來響應國家節能減排的號召,這值得大家學習!”

  眾人紛紛點頭,都深以為然。

  陳和摘下頭盔,頭發凌亂不堪,被校長和班主任一左一右拉著胳膊,前面一人半蹲著,捧著相機咔咔拍了幾張。

  下午兩點多,九月的天,太陽還是火辣辣的,陳和出了一腦門汗,他感覺自己像是被游街示眾一樣,尷尬的恨不找個地縫鉆進去。

  拍完照后,班主任王老師偷偷問:“你的專車呢?”

  陳和苦笑著回答:“早就讓他們回去了,搞這陣勢為什么不提前說一聲。”

  “提前說了怕你就不來了。”王老師也有些無奈。

  眾人進入學校。

  “陳和同志,您取得如此巨大的成就,在百忙之中還能回到母校,這是我們學校最大的榮譽,也希望您以后能常回來指導一下學校的工作!”

  校長邊走邊說。

  這一屆的高考塵埃落定,章揚以699分成績奪得市狀元,位列全省第十名,只不過華清和京大卻同時拒絕錄取他。

  這件事也只有校長等幾個領導知道,都感覺到無奈和痛惜。

  而陳和的意外情況讓他們惋惜,誰知道陳和竟然來了一個華麗轉身,短短幾個月的時間所取得的成就就是十個省狀元也換不來!

  這讓校長和班主任始料未及,校長本來一眼能望到頭的前途此刻又變得光明起來。

  而班主任更是心花怒放,他的獎金也即將下來,遠遠超出預期,甚至還能進入校領導層。

  眾人走過學校的“學海廊”,兩側掛著古今圣賢學者的巨型畫像,上面寫著他們的成就和名言名句,這些逝去的先人們激勵著一代又一代的學生遨游知識的海洋。

  只是快走到盡頭時,校長放慢了腳步,臉上洋溢著笑意。

  陳和看到與牛爵爺和愛師傅并列的巨大畫像有點眼熟,再仔細一看,頓時起了一身雞皮疙瘩。

  畫像上面赫然寫著“陳和”兩字。

  若不是這兩個字,他一時間竟然認不出自己,不知道學校從哪里找來的自己的相片,被PS美化的連親媽都認不出來。

  “哈哈哈,您現在取得的成就足以與他們并肩!”

  校長爽朗地笑了起來。

  陳和臉上發燙,心里吐槽起來,自己還這么年輕,與這些人掛在一起合適嗎,怎么看都像在詛咒自己。

  “我們計劃為您塑立一座雕像。”校長火熱的目光盯著陳和。

  “別!”陳和連忙打斷,“您要是這樣做,我以后就沒臉回來了,我還年輕著呢。”

  校長愣了下神,隨即笑道:“對,對,我怎么忘了,你還年輕,以后還會取得更大的成就,雕像的事暫時留著,等以后再立!”

  眾人來到高三年級教學樓。

  陳和望著熟悉的班級,只是里面全是陌生面孔,他有種恍如隔世的感覺。

  “這個班級是新一屆高三年級的重點班,我們打算以后把它命名為“陳和”班。”

  校長說著自己的計劃,陳和只是微微搖頭。

  “您作為他們的學長,理應當指導一下他們學習,傳授一下學習經驗。”

  校長轉頭看向陳和,發現他正出神。

  班主任在旁邊推了他一下,小聲道:“陳和。”

  陳和回過神,他剛剛正回想往事。

  “張校長請你給學弟學妹們傳授學習經驗。”班主任提醒他。

  每年新一屆的高三年級,都會請上一屆考得比較好的人回來作一次演講,這基本上是學校的慣例了。

  陳和作為他們這一屆最出色的學生,由他來演講也毫不意外。

  陳和點了點頭,機械般地走上講臺。

  校長又出面作出雍長的介紹,臺下學生爆發出熱烈的掌聲。

  陳和被一雙雙灼熱的目光盯著,他從校長他們浮夸的接待,和尷尬的氣氛中突然清醒過來。

  此時面對的是一群最純粹的人。

  他的大腦開始飛去轉動起來,清了清嗓子:

  “各位學弟學妹,我叫陳和,就在幾個月前還跟你們一樣坐在這間教室,我們的年齡都是差不多的,現在讓我來給你們傳授經驗,說實話,壓力很大。”

  下面發出一陣零碎的笑聲,陳和頓了頓,繼續說:

  “其實我只是做了自己比較擅長的事。高三這一年,用兵荒馬亂形容也不為過,千軍萬馬爭過獨木橋。”

  “當你身處其中時,覺得這是最漫長的一年,可當你回首時,又發現這是人生中最難忘的一年。我們都還年輕,未來會有許多選擇,但是這次的道路,是人生中必經的道路。”

  “未來不論你選擇哪條路去競爭,可希望你們都能記住,這一次,也是僅有的一次最公平最重要的競爭!”

  “但是我不希望你們在一腔熱血的競爭中失去自我,迷失方向,我希望你們能明白自己要的是什么?”

  “我們現在處于一個最好的時代,也是一個最壞的時代,好與壞其實只在自己的一念之間。當你坐在這間教室里,踏上這片戰場,希望你能時刻不忘自己的初心。”

  “曾經有一位偉人說,要為華夏崛起而讀書!可我們為了什么?也許有人是為了以后的溫飽無憂,有人是為了一份好的前程,有人希望自己能富甲一方,有人想攀登科學高峰,還有人想成為一個力挽狂瀾的政客。”

  “初心無大小,無對錯,只有你為了她付出過多少。我不希望你們,也不希望自己回首之時,因為現在自己的怯懦和懈怠而悔恨終生,也不希望因為自己在今后紛亂如潮的現實中迷失,而憾然離場。”

  陳和目光深邃,逐漸說到動情處。

  “我是幸運的,曾遇到一位老人,他教會了我該如何堅守,堅守自己的初心。他教會了我該如何擔當,擔當自己的責任。”

  “我們的國家是如此的偉大,有人替我們負重前行,有人為我們照亮道路,一代人有一代人的責任,可我們共同的初心總是一樣的。”

  “不論將來我們選擇哪一條道路,我們終究還是在同一片天空下。華夏騰飛在即,就在這個時代,就在此時此刻,請讓我們一起付出自己的努力,來完成這個使命!”

  “諸位,與君共赴八萬里前程,試看明日錦繡山河夢!”

  陳和說完了,下面一片安靜。

  然后突然爆發出雷鳴般的掌聲。

  校長也情不自禁地鼓掌,邊拍邊感慨:“果然是我們學校最優秀的學生!”

  PS:

  這一章我夾帶了私貨,其中有一部分說出了我對高三的看法。唉,逝去的高中生活,逝去的青春!多少回在夢里想再重來一次,可時光一去不復返,有還在高中的朋友請珍惜吧。

  其實我想盡量把人物刻畫的飽滿一些,有些小說中,主角得到金手指,獲得超能力后,突然好像變成神人一般,所有的缺點蕩然無存,變得無比的理性。

  這是不正常的。

  主角可以有金手指,但是他人性中的弱點不會突然消失,只能靠自己去克服。我想把陳和寫成遇到困難也會退縮,遇到誘惑也會經不起考驗,而遇到一些吹捧,他也會有常人的反應。

  只有敢于直面自己的弱點,才能擔負起更大的責任!

  這也許讀起來不爽,但是我希望他盡量像一個鮮活的人。

  陳和很幸運,他遇到了聶老,有一位明大義的母親。可是我筆力有限,總感覺寫得不好,請讀者朋友輕噴。

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