毫無疑問。

　　所有人都對蘇長云接下來要怎么講課十分好奇。

　　畢竟按照正常情況來講，上文學類的課從未有過其他的教學方式，都是按部就班。

　　更別說讓學生提起興趣了。

　　所以大部分的學生上課學習都是為了及格。

　　而此刻。

　　蘇長云也看了一眼臺下的眾人，接著緩緩開口道。

　　“在我們大夏千年的歷史中，有過無數載入史冊的人物，而今天我們要講的，就是現代文學課本的第一章。”

　　“今天我們講的是大秀先生。”

　　“接下來請大家放下課本，閉上眼睛。”

　　話音落下。

　　一時間很多人都沒有反應過來。

　　畢竟他們都習慣了上課必看起課本的日子。

　　蘇長云對于眾人的反應倒是毫不意外，笑著說道：“課本上的文字，終究難以讓人輕松沉浸其中。”

　　“而閉上雙眼去聆聽，你的感知將會更加集中，你也將真正的隨我去了解那個時代的背景，去了解大秀先生的內心。”

　　在場的學子們，以及后面一排的校領導聽聞蘇長云的話后，也是紛紛閉上了雙眼。

　　但此時。

　　觀看直播的一些觀眾卻提出了疑問。

　　【閉上眼睛聽課真的靠譜嗎？我兒子上課站著都能睡著，這要是閉上眼聽，那這節課還有什么意義，還不如不上課】

　　【不知道是我學歷太低，還是老師的理解太超前，我覺得這樣壓根不靠譜，要是能有效果，我就把我兒子打一頓】

　　【這他媽能有效果，我都能倒立吃屎了，不僅倒立，我還邊后空翻邊吃】

　　蘇長云的教學方式雖然沒有開獎，但卻引起了一大波討論，而直播間有許多人紛紛發言表示不看好。

　　蘇長云對此只是淡淡一笑。

　　緊接著播放器提前準備好的音樂。

　　像是一個說書人一般，他用那極有代入感的聲音緩緩說了起來。

　　“十九世紀，八十年代的一個夜晚。”

　　“屋外似乎下起了大雨，還能聽到雨水滴落地面的聲音。”

　　“隨著一道驚雷，你，出生了。”

　　“而你也有了你的名字，周大秀。”

　　“你父親給你取了這個名字，希望你能中舉秀才。”

　　“而大秀不僅是你的名字，更成了你一生的筆名。”

　　話音落下。

　　在場的所有人都沉浸的閉上眼睛傾聽著。

　　腦海中想象出了一幅幅畫面。

　　有雷電交加、有傾盆大雨。

　　配上蘇長云抑揚頓挫的聲音以及恰到好處的配樂。

　　所有人都沉浸其中。

　　其實本來。

　　雖然已經擁有三個大師級技能，但對于這一種教學方法，他也沒什么把握。

　　畢竟他講的方式和傳統的方式不同，是如同說書人評書一般，讓人代入進去。

　　他需要去講清楚當時的時代背景，去描述當時人物的內心。

　　這很難。

　　但一旦成功了確實單單講課所無法比的。

　　因為這種方式最能夠感受文字的力量。

　　而其實。

　　這僅只是剛剛開始而已。

　　……

　　南寧大學。

　　校長室中。

　　南寧學院的校長沒有想過蘇長云會用這種方法。

　　但是蘇長云講述的那些話，卻讓他腦海中不由自主地建立起的那些場景。

　　在所有人。

　　包括老師本人看來。

　　文學課都是極其枯燥的。

　　但蘇長云僅是寥寥幾句，卻講述出了當時的所有場景。

　　他也很好奇。

　　蘇長云接下來又會怎么講，怎么將其用這種方式將文學灌輸到學子的們的腦海中。

　　……

　　在所有人的期待中，蘇長云繼續開口說道。

　　“你其實一直是一個天賦異稟的人，但那時的你卻喜愛課余影描圖畫。”

　　“這時的你十分想念百草園的生活，想起了別人說的美女蛇的那個故事。”

　　“但很快，無憂無慮的童年過去了，你的父親開始臥病不起，學堂、家里、藥房就是你的全部。”

　　“你一邊照顧父親，另一邊頂著壓力去上學，有一次，你遲到了，于是被先生批評。”

　　“那時的你經過反思，在桌子上深深的刻下了一個字。”

　　“早！”

　　“因為你知道相比于大多數人，你已經少面臨了很多險惡。”

　　隨著蘇長云的話音逐漸的慢下來，配樂也適時的慢了下來。

　　逐漸的變得沉悶，甚至有些令人喘不過氣。

　　這本來就是那個時代旋律。

　　險惡、不公、麻木，黑暗。

　　所有閉上雙眼的人，都感受到了。

　　他們感受到了壓抑，但更多的是怒火。

　　他們突然想起了的那句話，——為大夏之崛起而讀書。

　　蘇長云并沒有停下，而是接著說道。

　　“年幼就知道世間險惡的你，開始認真讀書了。”

　　“但在不久之后，你的父親去世了，那時你真正見到人性險惡，因為雖然拒絕，但在分家產時，你依舊只分到了最小最破的那一間，哪這樣了，你卻還受到嚴厲的苛責。”

　　“你開始更加努力的學習了，憑借著你的天賦與努力，你取得了縣里不錯的成績，最終你被派往去櫻花國留學。”

　　“剛開始求學的你，見到眾多飽受大煙折磨的國人，想要通過醫學去拯救誤入歧途的人。”

　　“哪怕所居住的環境很差，被日本同校的學生所看不起，但這些你都不在意，你只希望能夠真正的學到本領，去學醫救國。”

　　“好在，你遇到了一位好的老師，一切似乎都有了希望，但是不幸的事情卻發生在幾年之后。”

　　“那時的你已經學有所成，你也能經常聽到大夏當時的各種消息，不斷的有星星之火燃起，這讓你感受到了希望。”

　　“但你和同學在課上看紀錄片的時候，卻發現那竟然是大夏的人正在被……，更令人震驚的是，周圍的同胞們只是伸長著脖子圍觀，包括你身旁的本國同學也是如此。”

　　說到這里。

　　蘇長云刻意的停頓一下。

　　緊接著蘇長云的語氣開始變得逐漸的憤怒起來。

　　“學醫僅僅只能夠治療民眾肉體上面的疼痛和創傷。”

　　“他改變不了現狀，卻改變也治愈不了心靈中的創傷。”

　　“所以從那刻起你做出了一個重要的決定。”

　　“棄醫從文！”

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