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隕石撞擊之后

5 驚不驚喜

隕石撞擊之后 愛(ài)跳水的蛤蟆 2566 2022-08-11 13:11:45

  才剛敲定要當(dāng)老師,當(dāng)然不可能今天就教學(xué)生啊,但不用上課是真的爽。

  與三位老師聊了一下教課任務(wù),被安排教物理,這還不簡(jiǎn)單。

  又閑聊一陣,皮休就走了,訓(xùn)練隊(duì)的人課都上完了,自己也不能干閑著啊。找點(diǎn)事做,去鍛煉,今天的訓(xùn)練任務(wù)還沒(méi)完成呢。

  皮休發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練之后在修煉可以很好的緩解身體疲乏,決定了,以后完成一項(xiàng)訓(xùn)練,就用修煉來(lái)緩解。

  又回到訓(xùn)練場(chǎng),已經(jīng)沒(méi)人了,應(yīng)該都去給爸媽幫忙,就是跑去玩了。

  又開(kāi)始自己枯燥無(wú)味的鍛煉大業(yè),今天的目標(biāo)是50個(gè)引體向上,在練幾遍軍體拳。

  軍體拳小的時(shí)候就已經(jīng)被原主父母教過(guò)了,當(dāng)然目的是為了讓原主鍛煉身體,就不用人教了。

  為了原主的身體,他的父母可是操碎了心,但是想了各種辦法,吃了各種補(bǔ)品,藥補(bǔ),食補(bǔ)依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

  基地的醫(yī)療水平有限,也根本查不出到底是什么原因?就是為了不讓原主多想,她的父母才沒(méi)有要第二個(gè)孩子。

  這在不能避孕的當(dāng)時(shí)可真不容易,辛苦他父母了,皮休為他的父母默哀。

  雖然有記憶和肌肉記憶,不過(guò)不打一遍還真不知道自己打的怎么樣?

  剛開(kāi)始還是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)動(dòng)作的根據(jù)記憶來(lái)做,動(dòng)作緩慢還不能感覺(jué)到什么。打完一遍之后,循著肌肉記憶,又打了一遍,這一遍配合著步伐就順暢很多。

  打過(guò)軍體拳的人都知道,順暢連貫的打軍體拳是要發(fā)力的,這樣一來(lái),一套軍體拳打下來(lái)也非常消耗體力的。

  很好的達(dá)到了鍛煉身體的目的。

  又打了一遍,就滿頭大汗了,不得不休息一會(huì)。

  軍體拳的項(xiàng)目結(jié)束之后,就剩下引體向上,做完之后這一天的訓(xùn)練就總算是完成了。

  然后就是用修煉來(lái)緩解疲勞,這充實(shí)的一下午就在這鍛煉+修煉中度過(guò)了。

  一口氣修煉到下午五點(diǎn)半,皮休一天鍛煉的疲乏消失的差不多了。

  看著天色大概還有一小時(shí)太陽(yáng)落山,西北地區(qū)的到晚上的時(shí)間晚,但一般趕在七點(diǎn)之前吃完飯。

  基地的電力設(shè)施用了這么多年已經(jīng)有點(diǎn)不行了,所以基本上基地的人都是日出而作,日落而息。

  訓(xùn)練班的人也基本放學(xué)了,他們上到三點(diǎn)半,之后一般都是給父母幫幫忙,當(dāng)然,有些跑出去玩的不算其中。

  皮休準(zhǔn)備去教師辦公室找劉老師預(yù)支一個(gè)月的薪水,然后把薪水交給吳爺爺。

  從基地訓(xùn)練場(chǎng)到教師辦公室,一路上也沒(méi)有看到什么人,這個(gè)時(shí)候一般該忙的都忙完了,大部分人都回家準(zhǔn)備晚飯了。

  到了教師辦公室,發(fā)現(xiàn)只有劉老師和那位男老師,還在批改作業(yè)。

  兩人兩邊都堆著幾摞作業(yè)本,每摞都快超過(guò)老師的頭了。

  敲了敲門。

  兩位老師抬頭看向門口,劉老師看到是皮休,放下筆就迎了過(guò)來(lái),而那位男老師繼續(xù)低頭批改作業(yè)。

  皮休看了一下,這批改完還不得要幾小時(shí),這天都快黑了,指定批不完。

  “皮休,快進(jìn)來(lái)坐,你這個(gè)時(shí)候怎么過(guò)來(lái)了?有什么事嗎?”

  皮休坐下?lián)狭藫项^,有些不好意思的道。

  “劉老師,您知道我現(xiàn)在在吳爺爺家吃飯,家里也沒(méi)有什么東西。這不是敲定要來(lái)當(dāng)老師了嗎,我想著先預(yù)支一個(gè)月的薪水拿給吳爺爺,這樣我也能稍微安心點(diǎn)。”

  “嗯,你這孩子想法不錯(cuò),人貴在自立。雖然吳大叔很照顧你,如果你能自立自足,那當(dāng)然更好了。你父母知道了,也一定很欣慰,我支持你。

  不過(guò)你現(xiàn)在才剛當(dāng)老師,而且只教一個(gè)班,所以薪水可能不高,每個(gè)月,也就夠一個(gè)人一月的糧食和部分肉。

  這你能同意嗎?”

  “當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了,我現(xiàn)在出力那么少,還能拿到那么多工資,我開(kāi)心還來(lái)不及呢,謝謝劉老師。”

  劉老師也是雷厲風(fēng)行的人,說(shuō)去就去了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就拿著糧食回來(lái)了。對(duì)于能修煉的人,50多斤糧食雙手拎著就回來(lái)了,連氣都不帶喘的。

  就這樣,皮休帶著40斤糧食和15斤的肉往基地走。

  因?yàn)橐惶斓腻憻挘€是非常累的,雖然通過(guò)修煉緩解了一些,但是現(xiàn)在還是渾身酸痛的。

  55斤的東西還真不好帶回基地,幸好教師辦公室與基地的距離不遠(yuǎn)。皮休走一會(huì)兒,停下來(lái)休息一會(huì)兒,很快就到了基地門口。

  在門口調(diào)整了一下,然后盡量保持一個(gè)良好的狀態(tài),帶著東西去了吳爺爺家。

  吳爺爺家離基地門口很近,沒(méi)走幾步就到了。因?yàn)殚T是敞開(kāi)的,聽(tīng)到里面?zhèn)鞒龅恼勑β暎ば葜览钚拟患覒?yīng)該也在里面。

  調(diào)整了一下,皮休帶著笑容和東西便走了進(jìn)去。

  李叔和吳爺爺坐在桌邊聊天,李心怡和她媽媽在不遠(yuǎn)處的廚房做飯。

  “吳爺爺,我來(lái)了,快來(lái)幫我拿一下東西,太重了,都快拿不動(dòng)了。”

  里面的人看到皮休帶著一堆糧食進(jìn)來(lái),面色不由一變。

  吳爺爺面色低沉,不開(kāi)心道。

  “小休,你來(lái)怎么還拿東西啊!原來(lái)你來(lái)吳爺爺這可從來(lái)沒(méi)拿過(guò)東西,怎么現(xiàn)在還生分了呢?”

  李叔從一旁接過(guò)東西,放到了桌子上。

  皮休一聽(tīng)連忙跑到吳爺爺面前解釋道。

  “吳爺爺我找到工作了,這些是我一個(gè)月的工資,我就想著拿過(guò)來(lái)跟大家分享一下,也能讓大家開(kāi)心開(kāi)心。

  再說(shuō)了我現(xiàn)在16了,也找到工作了,如果不拿點(diǎn)東西回來(lái),我可不能心安理得的在這吃飯。

  吳爺爺您就放心吧,哪有什么生分的,如果遇到什么困難,我一定還來(lái)找您,找李叔叔,這些也算是我的一點(diǎn)心意,你可不能不收下。”

  吳爺爺看到皮休態(tài)度堅(jiān)決,想到皮休現(xiàn)在沒(méi)了父母。性格變得有些好強(qiáng),如果現(xiàn)在反駁他,肯定會(huì)傷了他的自尊心的。不過(guò)他現(xiàn)在對(duì)皮休找到一份工作很好奇,一個(gè)16歲的孩子能找到什么工作呢?

  拉著皮休在一旁坐下,李叔坐在一旁也露出好奇之色。

  林心怡放下手里的東西也跑了過(guò)來(lái),李嬸沒(méi)辦法只能繼續(xù)做飯,不過(guò)微微側(cè)身,也在認(rèn)真聽(tīng)。

  “好吧,收下這些東西可以,但是你早飯也得在這吃,如果你不答應(yīng),這些東西你就拿回去。

  你不說(shuō)話,我就當(dāng)你同意了,這件事就定下來(lái)了。”

  然后迅速轉(zhuǎn)移話題。

  “你剛才說(shuō)你找到工作了,是怎么回事?你詳細(xì)跟我說(shuō)一說(shuō),咱基地也沒(méi)有16歲的孩子能做的工作啊。”

  因?yàn)榛乜偣簿瓦@么大,大家都認(rèn)識(shí),也有人騙他,他就是很好奇皮休到底找到了一份什么工作。

  “額…這轉(zhuǎn)變是不是有點(diǎn)快?我還沒(méi)答應(yīng)呢,怎么就早飯也在這吃了?”

  皮休的腦子還在同不同意的問(wèn)題上,但是話題已經(jīng)到他工作的問(wèn)題上了。

  搖了搖頭。

  “這樣也太麻煩吳爺爺了,要不到時(shí)候我做早飯得了。哼…你以為你們?cè)诘诙樱鋵?shí)我在第三層。”

  不去想早飯和晚飯的問(wèn)題,皮休開(kāi)始回答自己工作的事情,把上午的經(jīng)歷給吳爺爺他們講了一遍。

  李叔感嘆道。

  “當(dāng)年你媽學(xué)習(xí)就是同批第一,沒(méi)想到你也這么聰明,這聰明勁和你媽真像。”

  說(shuō)完露出一副懷念的表情。

  他自己說(shuō)的倒沒(méi)覺(jué)得什么,其他人一陣尷尬。

  李嬸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),狠狠瞪了李叔一眼。

  “這都多少年了,還想著秦雪,就不能是皮昂的功勞嗎。”

  李心怡幽怨的看了皮休一眼。

  “我說(shuō)下午上課怎么沒(méi)看到皮休,原來(lái)是跑去當(dāng)老師去了。

  照這么一說(shuō),你不是要當(dāng)我們的老師,明明你比我還小。”

  

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