劉備如果不想插手雒陽的事情，他完全可以選擇不配合周異。

　　羽林軍在皇城以外本來就沒有明確的職責，只有羽林右監的羽林騎，會負責宮外和皇帝的出行。

　　但是羽林軍有個隱藏的職責，很容易被人忽視。

　　名義上羽林軍和拱衛京城的軍隊，都屬于于光祿勛所屬。

　　實際上，羽林軍有權監管執金吾，以及其他拱衛京城的軍隊！

　　這才是羽林郎遍及河南尹和京兆尹，以及整個三輔地區的原因。

　　董卓曾經做過羽林郎，負責北地、安定等五六個郡縣區域，利用這種無形的巨大權力，為他后期勢力的膨脹，打下了堅實的基礎！

　　劉備很清楚自己手中的權力可大可小。

　　這個權力同樣可用可不用。

　　這就像一個武藝高強的人，隱而不發的力量，才能讓別人敬畏！

　　后世里核大國手握強大的核武器，從來都是為了威懾，不是為了毀滅！

　　......

　　劉備和周異在愉快地聊天時，一個七、八歲的小男孩在門外探頭探腦。

　　周異笑著向劉備介紹，“這是我的小兒子周瑜，應該是剛結束課業。”

　　劉備也笑著夸獎，“小郎君一表人才，將來必定不凡。”

　　周異向周瑜招招手，“小瑜兒，你是來找為父嗎？”

　　周瑜走進來搖搖頭，“我是聽說最近名聲響亮的玄德先生來我們家，過來認識一下。”

　　周異臉上笑瞇瞇的，嘴里卻謙虛地說，“小兒頑劣，玄德莫見怪！”

　　劉備已經習慣了古代人的禮數，也笑瞇瞇地回答，“小郎君聰明伶俐，怎么能說是頑劣？”又轉頭看著周瑜風趣地說，“小郎君，你想認識的玄德先生，也就長了兩支胳膊兩條腿，普通的很呢。”

　　周瑜搖搖頭，“先生人長得高大挺拔，雙臂頎長，卻又耳輪如滿月，面相威嚴中帶著謙和，從相書上來說，這可是富貴之極的相貌。”

　　劉備驚訝地看著周瑜----這還是個七八歲的孩童？

　　周異在一旁笑瞇瞇地解釋，“小兒素來喜歡雜書奇談和軍法策略，對經學釋義卻不大上心，玄德無須理睬。”

　　周瑜不滿地白了一眼周異，“阿父，我最喜歡的還是音律樂理，經學自有大儒研究，我只需知道其中治國安民之意即可，干嘛要花心思去注釋經學？”

　　劉備點點頭，“小郎君所說有理，每個人都應該根據自己的興趣去學習，才能讓知識往不同的方向開花結果。”

　　“這就像我們治理國家，必須有擅長方向不同的人才各司其職，才能讓國家機構運行良好，做到國泰民安。”

　　周瑜俊俏的臉上露出了笑容，“還是玄德先生知我，阿父卻整天說經學才是課業的根本，其他都是旁枝末節。”

　　劉備柔聲說道，“令君說經學是知識的根本，并沒有說錯。”

　　“只不過，我認為其他的很多知識，應該是經學這棵大樹的主干上長出的茂盛分枝，讓整個知識體系的大樹，更加繁茂充滿了生機。”

　　周異嘆息，“玄德果然見識不凡，你這番比喻實在生動不過了。”

　　周瑜充滿期待地問，“那音律樂理是不是也是這顆大樹上的一個分支？”

　　劉備點點頭，“當然是。”

　　“音律本來就是我們人類抒發自己情感的方式。”

　　“人們在高興的時候，想表達自己的快樂；在憂傷的時候想發泄自己的郁悶。”

　　“一開始，我們只能通過吶喊和歡呼來表達自己的情緒，在這個時候，人們發現自己發出的聲音，因為不同的情緒會有不同的節奏感，慢慢地就形成了現在的音律，通過有音律天賦的人不斷地整理，又形成了樂理。”

　　“這應該就是音律樂理形成的過程。”

　　周瑜一下子來了興趣，“玄德先生，聽您所說，您不僅是在經學，在音律樂理上，也有很深的造詣。”

　　劉備搖搖頭，“造詣談不上，但君子六藝里面，本來就對禮樂有要求，我通過學習，也算粗通音律罷了。”

　　周瑜，“那小子想向先生請教一下音律。”

　　“郎君請說。”劉備也想知道曲有誤周郎顧的周瑜，對音律有什么自己的看法。

　　周瑜想了一下，“先生，我感覺現在流行的樂器，不管是竽、笙等管樂，還是琴、瑟等弦樂，聲音都偏向清脆，合奏的時候還是差了一些韻味。”

　　劉備的臉上露出欣賞的神色，“應該是會缺少一些音樂的厚重，琴、瑟、錚等彈奏樂器余音也會相對短促，無法很好地體現余音繞梁的意境。”

　　周瑜的眼睛一亮，“先生是說到點子上了，不知有沒有辦法改進？”

　　劉備點點頭，“我身邊有幾位士子想法天馬行空，他們認為加入戰鼓的打擊，可以在音律中融入厚重的元素，又發明一種拉弦樂器，拉出的旋律可以更加悠長，他們甚至開始著手改進西域傳進來的琵琶，認為改進樂器內部的空腔，可以得到不同的樂器音效。”

　　“小郎君如果感興趣，什么時候可以到我的府上，我那里有一支他們組建的歌姬樂隊，他們說要建成一個什么民族交響樂團。”

　　周瑜的頭點得像小雞啄米，“那我明天就過去見識一下這個交響樂團，不知先生對音律樂理上有什么見解？”

　　“咳咳！”周異忍不住輕咳了兩聲----你這不是在考校別人嗎？

　　劉備笑著對周異擺了擺手，“令君，小郎君這是求學心切。”才轉頭認真地對周瑜說，“小郎君，在音律上，我們雖然習慣分成宮、商、角、徵、羽五個音級，但千年來，我們的音律樂理也在不斷地發展。”

　　“我身邊的朋友就認為，我們目前的宮音只有相對的高音，沒有絕對的高音，應該通過音域的不同進行變化。”

　　“至于音樂的表現形式就應該更多樣化發展，比如說宮廷雅樂，一旦確定不會輕易改變，但民間的俗樂，我們就可以融入更多的形式，比如民間的百戲和曲牌。”

　　“我個人認為，音律的表現，有時候不需要嚴格按照調式編曲，應該注重旋律優美，詞意可以盡量簡單易懂。”

　　“俗話說，聽音聽意，一首曲子如果普通人都能通過詞句明白其中的意思，是不是能讓音律更加發揚光大？”

　　劉備這是把后世的通俗歌曲的創意搬到了古代。

　　雖然不知道在這個時代能不能行得通，卻引起了周瑜極大的興趣。