江都二中，高三五班教室，最后一節(jié)課是陶扶疏的語(yǔ)文課。

　　今天的晚自習(xí)是歷史課，陶老師有空，發(fā)信息讓陳游周接她，約著一起去看電影。

　　陳游周聊完事后，早早的就來(lái)到二中等陶老師了。

　　他學(xué)聰明了，跑到隔壁的副食店又買了兩包煙，遞給了門衛(wèi)的保安大爺。

　　保安大爺笑的合不攏嘴，和陳游周關(guān)系熟了起來(lái)，“以后別買了，有啥事招呼一聲，你這電動(dòng)車放停車場(chǎng)太遠(yuǎn)了，就放我門口吧，學(xué)校老師們想停我都不讓呢。”

　　這倒是讓陳游周省事不少，校內(nèi)是不允許行車的，停車場(chǎng)離教學(xué)樓不近。

　　倒是停在這保安室的旁邊要近不少，人都是這樣，你方便我我方便你。

　　“好。”陳游周點(diǎn)頭，將電動(dòng)車聽(tīng)到旁邊才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)停滿了車。

　　“那啥，吃點(diǎn)水果。”保安大叔又從門房里提了一袋子枇杷給陳游周，“學(xué)校樹(shù)上長(zhǎng)的，嘗嘗味道！”

　　陳游周已經(jīng)忘了枇杷的味道，記憶中好像很多學(xué)校都會(huì)種琵芭樹(shù)。

　　琵芭成熟的季節(jié)又總是在高考的前夕，后來(lái)，長(zhǎng)的了的我們，為了找尋高中的刺激，總會(huì)爬上那顆枇杷樹(shù)。

　　陳游周接了過(guò)來(lái)，遞兩包煙竟然得到如此禮遇，道，“叔兒，這煙不虧，下次我還買！”

　　“哈哈……”這倒是把保安大叔整不會(huì)了，一高興，“那啥，快放學(xué)了，進(jìn)去吧！”

　　陳游周拎著枇杷果，一路往教學(xué)樓里走，還沒(méi)有放學(xué)，各個(gè)教室都還在上著課，有時(shí)還聽(tīng)到朗朗書聲。

　　到了高三五班門口，陳游周站在走廊里，一組中間靠窗的位置，往里看。

　　“大家注意一下，趁這段時(shí)間，回去把《論語(yǔ)》多讀一下，咱們這次的高考很有可能把論語(yǔ)的思想和待人接物作為作文題目。”陶扶疏站臺(tái)上講道。

　　“就拿愛(ài)情來(lái)說(shuō)吧。”陶老師雖然嚴(yán)厲可聊到這個(gè)話題的時(shí)候，她也是輕松的，“像我知道的，班上就有幾對(duì)，黃璇和張子楓，劉啟明和范琪琪，你們覺(jué)得什么是愛(ài)情？范琪琪你來(lái)講講！”

　　都到了快要畢業(yè)的時(shí)候，雖然禁止高中談戀愛(ài)，可這事兒禁不住的。

　　全班同學(xué)轟然大笑，目光全都投去了三組第二排的一個(gè)女生。

　　范琪琪站起來(lái)，她說(shuō)，“愛(ài)情就是我發(fā)一個(gè)，走，劉啟明就帶著我去隔壁街吃炸年糕了！”

　　班上同學(xué)，“哈哈”大笑。

　　范琪琪的同桌劉啟明小聲嘀咕了句，“吃貨！”

　　多好啊，陶扶疏不由的心想。

　　“這換到論語(yǔ)里就是第二層，先學(xué)仁而后愛(ài)人。”陶老師盤著丸子頭，兩邊發(fā)絲順著側(cè)臉垂下，氣質(zhì)脫俗，“論語(yǔ)講，先學(xué)仁，就是先自愛(ài)，而后愛(ài)人，就是擁有喜歡人的能力，最后一層就是泛愛(ài)眾。”

　　站在教室外的陳游周被陶老師迷的不肯眨眼，他當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)這么好看的語(yǔ)文老師。

　　他們班那時(shí)候的語(yǔ)文老師，是個(gè)戴著眼睛文縐縐的老頭，羨慕這幫學(xué)生！

　　陶扶疏自信的講，“泛愛(ài)眾就是，當(dāng)你喜歡一個(gè)人，就喜歡她的一切，接納她的家人、朋友，設(shè)身處地的為她思考，當(dāng)然，很多方面都可以用論語(yǔ)來(lái)解讀，大家，要學(xué)好論語(yǔ)！”

　　班級(jí)里，掌聲啪啪的響。

　　陳游周靠在墻邊，窗戶是開(kāi)著的，他朝里邊的同學(xué)問(wèn)，“好玩嗎？”

　　“還不錯(cuò)。”

　　“你一個(gè)猴子，干嘛躲在后羿后面，你上去切后排啊！”

　　里邊的同學(xué)依舊操作著手機(jī)。

　　他說(shuō)，“猥瑣發(fā)育。”

　　“家都快沒(méi)了，你13/7/1的猴子，全隊(duì)經(jīng)濟(jì)都在你身上，這個(gè)時(shí)候，你要做的是把經(jīng)濟(jì)讓給c位。”

　　“你誰(shuí)啊……”靠在窗戶邊的同學(xué)不耐煩的抬起頭，被嚇了一跳，“這位家長(zhǎng)，不是班主任，干嘛站在這里，很嚇人的好不好。”

　　“手機(jī)給我，我給你贏。”

　　“真的？”

　　“任何數(shù)值類的游戲，他都是有公式的，我是做游戲的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其的簡(jiǎn)單。”陳游周吹的咋咋呼呼，可手上才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。

　　本來(lái)還有可能贏的，陳游周一接手，半分鐘被推平了。

　　“你誰(shuí)的家長(zhǎng)？”靠窗的這位同學(xué)恨恨的盯著陳游周，“……有點(diǎn)眼熟。”

　　“臺(tái)上那位的。”

　　“臺(tái)上……”這位同學(xué)立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái)，小聲道，“叔叔，我錯(cuò)了！”

　　“晚了。”陳游周咳嗽了聲。

　　“晚了？”

　　“嗯！”陳游周想笑，卻見(jiàn)陶老師冷冷的盯著他，他也不敢笑了，“你回頭……”

　　靠窗同學(xué)回頭，社死了，“陶……陶老師，我剛剛其實(shí)。”

　　“其實(shí)什么？”陶老師微瞇著眼睛。

　　“不是，我已經(jīng)被繳三個(gè)手機(jī)了，能不能讓我這賽季先上完王者啊？”

　　“要不，放我這，我給你上？”陶老師笑著半商量的問(wèn)。

　　陳游周忍不住想笑，這和他之前做錯(cuò)事的遭遇一模一樣，陶老師這話確實(shí)是和你商量了。

　　可實(shí)際上，是讓你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　“啊，還能這樣啊！”

　　“是呢！”陶老師很認(rèn)真的點(diǎn)頭，下一秒?yún)s差點(diǎn)讓人笑死，“我還能打電話讓你爸媽來(lái)幫你上王者呢！”

　　靠窗同學(xué)估計(jì)這時(shí)候也是懵了，還在和陶老師拉扯。

　　他說(shuō)：“這不好吧！”

　　“噗……”陳游周忍不住笑出了聲，包括班上其他的同學(xué)們也笑了，他勸說(shuō)道，“陶老師，都快畢業(yè)了，算了。”

　　陶扶疏站在一組和二組中間的走廊里，兩邊的頭發(fā)被風(fēng)吹起，讓人心神蕩漾，明明很甜的人，卻冷冰冰的。

　　“算了？”陶老師卷翹的睫毛輕顫著，看向陳游周，“你在教我做事？”

　　該！這下把自己搭進(jìn)去了。

　　陳游周：“我不是這個(gè)意思。”

　　“那你什么意思。”

　　“我……”

　　“別在外面。”陶老師伸了伸手，表示歡迎，“來(lái)來(lái)來(lái)，到里面來(lái)說(shuō)！”

　　全班同學(xué)都笑岔氣了，哎呦，陶老師這對(duì)象好逗啊。

　　陳游周當(dāng)然沒(méi)傻到進(jìn)去的份上，擺了擺手，“不了不了！”

　　陶扶疏狠狠瞪了陳游周一眼，飄然轉(zhuǎn)身，只留下一個(gè)妖嬈的背影。

　　她背著身道，“這位男家長(zhǎng)請(qǐng)走開(kāi)，還沒(méi)下課呢。”

　　“……”