課間時(shí)間。

　　作為一個(gè)合格的名人，安塔麗娜在下課的那一瞬間，就被人團(tuán)團(tuán)圍住了。

　　所有人都朝她投去了好奇的目光，上下地打量著她，好像想要識(shí)破她的偽裝，看看她到底是個(gè)怎樣的妖孽。

　　饒是套了套中套中套的安塔麗娜，此刻，面對(duì)這么多雙眼睛，也有些感到不自在了。

　　要不是最后老師來(lái)疏散了人群，安塔麗娜恐怕在這個(gè)課間是休想移動(dòng)哪怕一步了。

　　但即便老師趕走了圍觀的樂(lè)子人，大家也依舊像是看著珍稀動(dòng)物一般看著安塔麗娜。

　　羨慕、崇拜、向往、嫉妒、刑……

　　各種各樣的目光都有，要不是安塔麗娜早就練就了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的強(qiáng)大本領(lǐng)，她現(xiàn)在恐怕能連夜撤離海京城，換個(gè)地方生活。

　　雖然不是社死，但這種感覺(jué)已經(jīng)完全超過(guò)了社死的程度了。

　　但凡是個(gè)正常人，都不會(huì)想要自己被像看猴戲一樣看著的。

　　但奈何這是她自己做出的選擇，就是算是爬著，她也要咬牙接受下來(lái)。

　　畢竟，誰(shuí)讓她想裝×、想出名呢？

　　正所謂，能力越大，責(zé)任越大。×她成功地裝到了，名她也算是出了，那么這樣做的后果，她也理所應(yīng)當(dāng)是要承擔(dān)那么一下下的。

　　就在她一個(gè)人發(fā)呆，思考該如何處理后事的時(shí)候，伽洛斯托突然湊到了她的旁邊。

　　他也如同好奇寶寶一樣注視著安塔麗娜，引得安塔麗娜一陣怪不好意思的。

　　“怎么了嗎？”安塔麗娜對(duì)著他露出了一絲微笑。

　　“你……好強(qiáng)！”伽洛斯托脫口而出道。

　　“額……謝謝？”

　　“能教我要怎么做，才能變得和你一樣強(qiáng)嗎？”伽洛斯托認(rèn)真地問(wèn)道。

　　看著這孩子那嚴(yán)肅的眼神，安塔麗娜反倒是有些難為了。

　　怎么變強(qiáng)？

　　這玩意兒你不問(wèn)老師你來(lái)問(wèn)我？

　　開(kāi)什么玩笑，我要是知道該怎么變強(qiáng)，就不至于還完全無(wú)法發(fā)揮原主的實(shí)力了！

　　安塔麗娜撓了撓頭，尷尬地說(shuō)道：“或許，可能，大概……這玩意兒是靠天賦的？”

　　“但大家不都說(shuō)，天才除去那百分之一的天賦外，還要有那百分之九十九的汗水才對(duì)嗎？”伽洛斯托并沒(méi)有放棄。

　　“那我覺(jué)得你大概是理解錯(cuò)了，正確的話，應(yīng)該是這樣說(shuō)的——加入你沒(méi)有那百分之一的天賦，即便你付出了百分之九十九的努力也無(wú)濟(jì)于事。”

　　面對(duì)安塔麗娜毫不留情地反駁，伽洛斯托愣住了，他望著安塔麗娜，高漲的情緒肉眼可見(jiàn)地熄滅。

　　看著他一副失落的樣子，安塔麗娜嘆了一口氣，不忍道：“當(dāng)然，如果你實(shí)在需要的話，我也可以盡我所能幫幫你，只要你不介意我的教學(xué)水平。”

　　“真的嗎？”伽洛斯托瞪大了眼睛，露出了欣喜的神情。

　　“嗯。”安塔麗娜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她終究還是心軟了。

　　沒(méi)辦法，到底還是自家孩子，看不得他那委屈巴巴的樣子。

　　“但我估計(jì)要等到放學(xué)后才能教你了，下節(jié)課還是實(shí)踐課，我得先休息一下，養(yǎng)精蓄銳。”

　　“沒(méi)問(wèn)題！那我就先不打擾你了，我去另一邊。”

　　“其實(shí)……你待在這里也沒(méi)關(guān)系哦？”

　　“嗯？”

　　“只要不發(fā)出聲音就好。”安塔麗娜笑道。

　　“……好。”

　　伽洛斯托點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就在安塔麗娜的身旁坐了下來(lái)，惹得眾人一陣羨慕嫉妒恨。

　　但奈何人小伙子顏值也不低，所以大家到也沒(méi)說(shuō)什么“好好的一朵鮮花插在了牛糞上”之類(lèi)的話。

　　至于安塔麗娜，她自然不是真的需要休息。

　　但她現(xiàn)在的人設(shè)就是一個(gè)“平平無(wú)奇”的學(xué)生，她得裝得像一點(diǎn)啊！

　　畢竟，作為一個(gè)“平平無(wú)奇”的學(xué)生，哪有連續(xù)放了兩個(gè)高階魔法還能活蹦亂跳、生龍活虎的？

　　就這樣，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。

　　下午的第二節(jié)課，同時(shí)也是最后一節(jié)課，同樣也是一節(jié)實(shí)踐課，也同樣需要在訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行授課。

　　唯一和上節(jié)課不同的地方是，上節(jié)課教的魔法，這節(jié)課教的是屬于武者的要領(lǐng)。

　　換而言之——就是要開(kāi)始教該怎么成為一名合格的莽夫了！

　　什么樣的戰(zhàn)士是好戰(zhàn)士？

　　莽！

　　莽就完事了！

　　莽之道，貫徹武者的一生，武者終其一生，就是為了達(dá)到莽夫的頂端——至少對(duì)于安塔麗娜來(lái)說(shuō)就是這樣的。

　　在她放下法杖，舉起劍刃的那一刻，性質(zhì)就發(fā)生了改變。

　　作為法師我唯唯諾諾，作為武者我重拳出擊！

　　于是，當(dāng)老師在課堂上問(wèn)出“如果你的隊(duì)伍被魔物伏擊、包圍，那么作為隊(duì)中唯一的武者，你該怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，安塔麗娜毫不猶豫地舉起了手。

　　“好，維安同學(xué)，你來(lái)回答一下。”

　　“我將放棄一切防御，帶領(lǐng)隊(duì)友，沖鋒陷陣，直接一路殺出去！莽，莽就完事了！”

　　安塔麗娜的聲音高昂激烈，帶動(dòng)了同學(xué)們的情緒，讓他們也感覺(jué)渾身熱血沸騰，恨不得現(xiàn)在就出去莽上幾波。

　　然而老師卻皮笑肉不笑地看著她，腦門(mén)上爆出了幾根青筋。

　　“請(qǐng)問(wèn)，你是要和隊(duì)友同歸于盡嗎？”

　　“啊？”

　　“我是在問(wèn)你，你難道沒(méi)有腦子嗎？你不會(huì)思考嗎？”

　　“作為一個(gè)武者，和魔物廢話什么，直接上去干不就完事了嘛！”安塔麗娜理直氣壯地說(shuō)道。

　　“行！”老師深吸了一口氣，“我假設(shè)你能沖去，那你的隊(duì)友呢？你隊(duì)友都不是武者，難道你打算犧牲他們來(lái)掩護(hù)你自己跑出去嗎？”

　　“沒(méi)有啊！”安塔麗娜一臉無(wú)辜，“我說(shuō)了啊，殺出去啊。只要我把魔物全部砍翻了，那不就一點(diǎn)事都沒(méi)有了嘛。誰(shuí)都不會(huì)受傷的世界就這么完成了啊！”

　　“……”

　　老師：我已經(jīng)開(kāi)始懷疑到底是你有病還是我有病了。

　　他盡力克制住自己想要咆哮的沖動(dòng)，耐心地說(shuō)道：“可問(wèn)題就是，你沒(méi)有這么強(qiáng)大的力量，你做不到一力降十會(huì)。”

　　安塔麗娜眨了眨眼：“沒(méi)有啊，我覺(jué)得我挺行的啊。”

　　砰！

　　一米八幾的肌肉壯漢直接一巴掌拍在地板上，將地板都拍得凹陷了下去，他站了起來(lái)，挺直了腰桿，向?qū)W生們展示著他那魁梧的身軀。

　　他伸手指向了安塔麗娜：“來(lái)，你過(guò)來(lái)。”

　　“我？”安塔麗娜指了指自己。

　　“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就你！你來(lái)！”

　　“哦。”

　　安塔麗娜屁顛屁顛地跑到了老師跟前，然后問(wèn)道：“有什么事嗎，老師？”

　　“這句話應(yīng)該由我來(lái)問(wèn)你才對(duì)，你有什么事嗎？”

　　“我沒(méi)事啊！”

　　“你沒(méi)事我就有事了！”他怒吼道，“來(lái)來(lái)來(lái)，你覺(jué)得自己很能是吧？覺(jué)得自己能一個(gè)人帶隊(duì)殺出去是吧？咱先不說(shuō)別的，你跟我掰個(gè)手腕，只要你能贏我，以后隨你怎么說(shuō)，我都承認(rèn)你說(shuō)的是對(duì)的！”

　　“真噠？！”安塔麗娜驚喜地問(wèn)道。

　　“……”

　　合著，你是覺(jué)得自己勢(shì)在必得了唄？

　　老師擠出了一個(gè)微笑：“真，當(dāng)然真，簡(jiǎn)直真到不行！但我告訴你，你要是輸了……哼哼，你給我去早場(chǎng)上跑個(gè)五十圈！跑不完不許吃飯！”

　　“得嘞！那來(lái)吧！”

　　安塔麗娜伸出了她那潔白粉嫩的胳膊，問(wèn)道：“咱把手肘放哪啊？”

　　“就拎空了來(lái)吧，正好，我也稍微讓讓你。”

　　“這可是你說(shuō)的奧。”

　　“嗯。”

　　這時(shí)候的老師，還全然不知道，眼前的蘿莉到底是個(gè)怎樣的選手。

　　他到現(xiàn)在還抱著“切，就這細(xì)胳膊細(xì)腿的，也敢和我比”的想法，就注定了他之后的悲慘未來(lái)。

　　啪！

　　安塔麗娜的手和他的手緊緊抓在了一起。

　　“三……二……一……預(yù)備——開(kāi)始！”

　　在聲音落下的那一刻，兩人同時(shí)使出了吃奶的勁兒。

　　咔！

　　在無(wú)與倫比地壓力之下，兩人腳下的地板竟是碎裂開(kāi)來(lái)！

　　在安塔麗娜用力的那一刻，老師突然有了一種不好的預(yù)感——這小姑娘……力氣怎么這么大啊？！

　　這事情的發(fā)展方向，是不是有些不太對(duì)了啊？！