趕在鈴聲打響的那一刻，齊可樂準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)了教室，卡點(diǎn)抽卡的基因無時(shí)無刻不在。

　　齊可樂和老師辦公室老師交流后，居然沒有一個(gè)人見過，離譜。他只能是被教導(dǎo)主任代管，趕鴨子上架一般地帶到了3年級(jí)C班，開始了他的任教生涯。

　　盡管齊可樂早晨祈禱過不要遇見熟人，但他掃視講臺(tái)下面一圈，還是瞅見了熟悉的面孔，一個(gè)不落（衛(wèi)宮士郎、遠(yuǎn)坂凜、柳洞一成、間桐慎二）

　　齊可樂也在下課后，私下里問過大虎老師，為啥他會(huì)帶C班，是這個(gè)班比較難管沒人接收嗎？然后，他才知道，整個(gè)高三的數(shù)學(xué)課都是他在上，這聽得他有種打黑工，還不怎么賺錢的感覺。

　　齊可樂深吸一口氣，準(zhǔn)備將自己背誦好的教案，竹筒倒豆子一般地復(fù)述給學(xué)生時(shí)，衛(wèi)宮士郎忽然舉手示意。齊可樂很不開心，他感覺衛(wèi)宮士郎要擾亂課堂。

　　“衛(wèi)宮同學(xué)，請(qǐng)問有什么特別重要的事情嗎？現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”

　　齊可樂面色很平靜地詢問著衛(wèi)宮士郎，在說最后幾個(gè)字的時(shí)候，加重了語氣，表示了他的不滿。

　　全班同學(xué)的目光也都很詫異地聚集在了衛(wèi)宮士郎身上。在他們的認(rèn)知里，衛(wèi)宮士郎一直都很聽話，這樣看似挑釁的行為應(yīng)該都是間桐慎二來干。

　　“老師，我.....”

　　衛(wèi)宮士郎臉色很蒼白，一只手在請(qǐng)示老師，另一只手已經(jīng)疼痛地捂在了胸口。

　　已經(jīng)不用再說什么了，齊可樂小跑下講臺(tái)，伸手扶住了他。觸感冰涼，手臂像是霜打的茄子一般無力。這明顯不是正常人應(yīng)該有的體態(tài)，更像是失血過多的征兆。

　　齊可樂在將衛(wèi)宮士郎送到醫(yī)務(wù)室的路上，他像是感應(yīng)到什么，抬頭看到了走廊墻壁的詭異圖標(biāo)，是鮮血繪制的，細(xì)看下好像還有血液從上面滴落。

　　【系統(tǒng)提示】您精神已受到污染，請(qǐng)調(diào)查員勿長時(shí)間注視。

　　齊可樂趕緊移開目光，他有適意地看向衛(wèi)宮士郎的左手，象征著Master的劍階文飾還在，Saber果然還是復(fù)活了。

　　“衛(wèi)宮同學(xué)，你堅(jiān)持下，醫(yī)務(wù)室馬上就到了！”

　　齊可樂一邊言語上安撫他，一邊想著到了醫(yī)務(wù)室怎么給他緩解目前的癥狀。想來想去，發(fā)現(xiàn)自己還真沒有這個(gè)水平能驅(qū)散這樣的污染，而且Alter也是戰(zhàn)斗型的從者，沒有貞德、南丁格爾這樣的能力。

　　齊可樂剛把衛(wèi)宮士郎放倒在床上，門口就傳來了間桐櫻焦急的聲音，“前輩，前輩！”

　　她便慌慌張張地小跑到病床前，關(guān)心地看著剛躺下的衛(wèi)宮士郎，她的一只手抓著衛(wèi)宮士郎疼得握緊的拳頭，細(xì)細(xì)地摩挲，想分擔(dān)他一些痛感。

　　齊可樂都感覺自己這個(gè)老師，有點(diǎn)像電燈泡的錯(cuò)覺。在盯著吃了10秒狗糧后，齊可樂還是走出了醫(yī)務(wù)室，他感覺體內(nèi)的污染魔法在暴動(dòng)，像是和間桐櫻很親近一般。

　　齊可樂到了走廊，就逃也似的回到了教導(dǎo)處。

　　大何老師看見他回來，還進(jìn)行了一番鼓勵(lì)，讓他不要失去信心，今天只是一個(gè)小插曲，明天就會(huì)好起來之類的話。葛藤老師倒是低著頭在思考著什么深?yuàn)W的問題，沒有和齊可樂交流。

　　齊可樂拿著紙筆在涂涂改改，他在想接下來的任務(wù)安排。Saber和Archer都是正義的伙伴，Berserker腦子不太好，Lancer背后不清楚是誰，Ride的御主早晨剛起沖突，只能和操控Assassin的Caster聯(lián)絡(luò)了，尋求短暫的聯(lián)手。

　　“寶寶肚肚打雷啦~”

　　齊可樂聽著校園廣播發(fā)出的聲音，他才發(fā)現(xiàn)是真的餓了。先去食堂吃飯，然后下午回家。

　　泥哄國學(xué)生，都是有自己帶飯的習(xí)慣。齊可樂坐在空蕩蕩的學(xué)校餐廳，獨(dú)自扒拉著一份雞肉咖喱蓋澆飯。遠(yuǎn)坂凜很自然地坐到了齊可樂這桌，目光一直盯著這個(gè)新來的老師，手里的勺子倒是一點(diǎn)都沒落下地往嘴里送。

　　“啊啦，齊老師，好巧呀。”

　　“遠(yuǎn)坂凜同學(xué)有事嗎？”齊可樂問。

　　“呃，沒事，就是和老師您打個(gè)招呼。”

　　齊可樂心里吐槽，沒事您這么盯著人猛瞅禮貌嗎？要不還是期末把她數(shù)學(xué)掛科算了。

　　他繼續(xù)埋頭吃著飯，只是對(duì)面審視的目光又聚焦在了他這邊。

　　“遠(yuǎn)坂凜同學(xué)，老師很奇怪嗎？”

　　齊可樂已經(jīng)覺得眼前的咖喱飯不香了，他想換個(gè)地方，這樣的目光他無法鎮(zhèn)定自若地干飯。

　　“老師，您也是一個(gè)Master，對(duì)嗎？”

　　像是深思熟慮過，遠(yuǎn)坂凜終于是說出了她的疑惑。

　　“咣當(dāng)”，齊可樂的餐勺被問掉了地，“遠(yuǎn)坂同學(xué)，你是怎么知道的？”

　　兩人間剛建立起來的一點(diǎn)師生友誼，此刻好像又失去了基礎(chǔ)，起碼齊可樂是這樣認(rèn)為的。現(xiàn)在提出這個(gè)問題，不是表立場(chǎng)，就是已經(jīng)準(zhǔn)備攤牌了。

　　“Archer在附近嗎？”齊可樂問。

　　遠(yuǎn)坂凜搖頭，她想說衛(wèi)宮士郎的事情，上午不只是衛(wèi)宮士郎一個(gè)人受到了影響，她身為魔法師也感受到了咒術(shù)的影響，至于為什么只有衛(wèi)宮士郎吐血，這就不是遠(yuǎn)坂凜能理解到的了。

　　“老師不覺得衛(wèi)宮同學(xué)忽然吐血很奇怪嗎？我想調(diào)查清楚這件事，解決掉暗藏在背后家伙。”

　　“根據(jù)Archer給我傳來的情報(bào)，現(xiàn)在學(xué)校里頭有4個(gè)魔力源頭，并且老師是今天剛來，就發(fā)生了這樣的事情，實(shí)在是可疑呢。”

　　齊可樂反過來用眼神上下打量著遠(yuǎn)坂凜，他在思考這話的真實(shí)性，也在想她有沒有這個(gè)能力。貌似遠(yuǎn)坂家的小姐魔法能力還是挺不錯(cuò)的，比衛(wèi)宮士郎這個(gè)吐血仔要強(qiáng)很多。只是這個(gè)四個(gè)人，應(yīng)該還要一個(gè)是櫻吧，齊可樂感覺她的作案動(dòng)機(jī)最大。

　　“你覺得是我做的，遠(yuǎn)坂同學(xué)？”齊可樂挑眉問。

　　遠(yuǎn)坂凜倒是很干脆地?fù)u頭，“齊老師，你魔力儲(chǔ)量太低，舉手投足間也不像是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過魔法的御主，不足以支持這個(gè)咒術(shù)結(jié)界的發(fā)動(dòng)。”

　　“這股力量是今早感應(yīng)到的，已你的能力，無法在昨晚放學(xué)到今早開學(xué)這段時(shí)間來完成布置。”

　　遠(yuǎn)坂凜的判定詞很直接，齊可樂感覺今天食堂咖喱辣椒放的有點(diǎn)多，臉熱得像個(gè)紅撲撲的西紅柿。

　　“既然不是過來追責(zé)，難不成遠(yuǎn)坂同學(xué)是過來保護(hù)老師的嗎？”齊可樂反問。

　　“也差不多。”遠(yuǎn)坂凜認(rèn)真回答，“從上午開始，我能感受到這個(gè)咒術(shù)一直在運(yùn)轉(zhuǎn)著，我想聯(lián)合您找出那個(gè)潛藏在暗處的家伙。”

　　“根據(jù)我的推算，最遲明天下午，這個(gè)學(xué)校的普通學(xué)生都會(huì)被抽干血液，然后這里將會(huì)成為一個(gè)活生生的祭臺(tái)，通過血液來積攢的能量，初步預(yù)測(cè)夠一個(gè)召喚降世或者靈基憑依的英靈完成4階突破，獲得進(jìn)入神明的備選資格。”遠(yuǎn)坂凜說。

　　“那我們的從者能使用這份力量嗎？”齊可樂問出了他的想法。

　　遠(yuǎn)坂凜搖頭，“這是通過鮮血收集的力量，只適合使用血之力的從者，普通從者強(qiáng)行注入這樣的能量，會(huì)失卻理智，成為殺戮的載體，進(jìn)而整個(gè)冬木市都會(huì)被摧毀。”

　　齊可樂聽完，也只能咂咂嘴僅僅是眼紅一下，他有十二血祖的身份，他是符合吸收條件的，也有螳螂捕蟬的想法，但是這樣龐大的魔力，估計(jì)染指能撐死他，喜提GG。

　　“需要老師我怎么做？”齊可樂問。

　　“找出隱藏在幕后的第四御主。”

　　【系統(tǒng)提示】調(diào)查員齊可樂獲得新任務(wù)，探索被鮮血圣殿覆蓋的學(xué)校，獻(xiàn)祭儀式已開始！（0/1）

　　齊可樂點(diǎn)了點(diǎn)頭，他沒有說什么，那就跟著遠(yuǎn)坂凜劃水，來找出這個(gè)鮮血神殿的始作俑者吧。中午吃完飯還是先回去，然后趕在放學(xué)前再過來一趟吧。