曉梅坐在沙發(fā)上靜靜地聽著地中海校長(zhǎng)侮辱她。終于那邊沒動(dòng)靜了，她起身走過去，拿出手機(jī)出示收款二維碼，“把這二十多天的工資給我。”
“你這是干什么？”校長(zhǎng)頓時(shí)激動(dòng)起來，整個(gè)身子都在顫動(dòng)，聲音很亮。
“工資支付給我！”曉梅又一次明確地說。
“啊！你跟我要工資？我哪有呢？下個(gè)月才能做。”校長(zhǎng)又開始叫囂，比剛才更激動(dòng)。
“你現(xiàn)在就給我，工資結(jié)清，我馬上走人，不想和你再有任何瓜葛。”曉梅義正詞嚴(yán)地說，即使自己說了他的壞話，現(xiàn)在也覺得自己是那么地正義。
“我沒有！下個(gè)月給你！”校長(zhǎng)坐在位置上叫囂。也許從來還沒有人這樣和他正面挑釁過。他今天失態(tài)至極。
“好，這也算是一句話，我等著！”曉梅堅(jiān)定地說，邁腿向門口走去。
“你一輩子就配干體力活兒！”忽然校長(zhǎng)再次侮辱她。
這句話倒是重重給了曉梅一擊，來這里之前病毒肆虐時(shí)期，她是和他說過自己干不了體力活兒才又回歸到教育行業(yè)。
該！活該自己嘴賤，說了不該說的，曉梅沒有回頭，打開門大踏步走了出去。
乘電梯下了樓，手機(jī)響了起來，是王老師打過來的，“曉梅，你上來，別走。我和史老師等著你，史老師有話和你說。”
這一刻曉梅意識(shí)到和她一塊說地中海壞話的王老師選擇留了下來，她說：“王老師，我不上去了，還有事，再見！”說完便向車站走去。
其實(shí)人和人相處，包括工作關(guān)系，一旦彼此感覺不舒服，那么就不能繼續(xù)呆下去。
剛走到車站，曉梅的手機(jī)又響了，是地中海校長(zhǎng)打過來的，她冷笑了一聲，迅速掛斷。剛才他詆毀她可真帶勁，現(xiàn)在又是抽什么瘋呢？
掛了不到兩秒又打了過來，曉梅繼續(xù)摁斷。
是的，她是不經(jīng)意間說了他的壞話，但不會(huì)選擇留下來。更何況還有對(duì)方最后的重?fù)簦荒茏叩酶欤幢銖倪@里出去討飯，也不會(huì)回去的。
雖說掙錢很重要，但是有些時(shí)候尊嚴(yán)更重要。
曉梅回到家，也是氣憤不已，但也只能自己慢慢消化，真沒想到事件發(fā)生地這么突然，這么戲劇化！
晚上十點(diǎn)多，年齡較大的史老師打過電話來，說了兩個(gè)小時(shí)的話，想讓曉梅回去，還想讓她給地中海校長(zhǎng)發(fā)條消氣短信。
掛了電話，曉梅想著，這是什么謬論，雖然自己無意間說了他的壞話，但是很多問題包括管理混亂就是真實(shí)存在啊，不發(fā)生這個(gè)事件，她也是要走的，受不了那種烏煙瘴氣。
此時(shí)此刻竟然讓她發(fā)消息？這怎么可能？如果對(duì)方是一個(gè)人品正直、管理有序、整天謀正事的校長(zhǎng)的話，她今天就不會(huì)和王老師發(fā)牢騷。
讓她給垃圾校長(zhǎng)發(fā)消息，這怎么能做到？但是礙于史老師年齡頗大苦口婆心地說了兩個(gè)小時(shí)，她也只能口頭答應(yīng)。
睡了一晚，第二天留下的王老師給她打電話：“曉梅，你發(fā)消息了嗎？”
“沒有，我想了想，還是堅(jiān)定自己的選擇，不想去。”曉梅說。
“哎……！”王老師一聲嘆息，接著說：“你是不知道，我昨天已經(jīng)和他道了歉，但是今天他又反復(fù)提起，會(huì)上批評(píng)。”
聽到這里，其實(shí)曉梅早有所料，留下能有什么好果子吃，不如瀟灑轉(zhuǎn)身。
一人一個(gè)想法，也正常，自己不能代表別人。
曉梅這下倒是放松了，把之前缺的覺補(bǔ)一補(bǔ)，也不用著急忙慌地東奔西跑，還不用出去曬火熱的太陽。她在家一邊聽著王老師的訴苦，一邊避暑。
這家不成，還得尋找下一家，于是就開始海投簡(jiǎn)歷，接著她的手機(jī)就被打爆了，一天能接到好多好多邀約電話。
“你好，你是李曉梅嗎？我是音樂培訓(xùn)學(xué)校，收到了你投遞的簡(jiǎn)歷。”話筒里傳出一位女聲。
“哦，你好，我是李曉梅。”曉梅趕緊作答。自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)了五年的音樂教育，有音樂教師資格證，她投遞了好幾家音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
“你會(huì)架子鼓嗎？”對(duì)方問。
“哦，我有音樂教師資格證，但是不會(huì)架子鼓。”曉梅如實(shí)說。
“哦，沒關(guān)系，你可以試著學(xué)，能過來面試嗎？我們的地址在……”對(duì)方繼續(xù)說。
“好的。”曉梅應(yīng)著。
按照約定的時(shí)間，下了車七拐八彎地好不容易來到了這家音樂學(xué)校所在的廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樓身高處大大寫著：“爵士鼓、架子鼓”等字樣。
上了所在樓層，映入眼簾的是一家門臉不是很大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前臺(tái)位置上坐了七八個(gè)穿著印有學(xué)校名稱的藍(lán)色T恤，清一色的女老師，看過去二十到三十歲多不等。
“你好，請(qǐng)問您是……？”其中一位清瘦模樣、披著直發(fā)、戴眼鏡的女子起身詢問。
“你好，我是來面試的。”曉梅自我介紹道。
“好的，請(qǐng)跟我來。”女子領(lǐng)著曉梅來到旁側(cè)角落里的一扇玻璃門內(nèi)。
里面擺放著一個(gè)小小的茶桌，兩個(gè)對(duì)立面放著窄窄的幾個(gè)凳子，僅僅能夠容得下一個(gè)人的身寬，曉梅對(duì)面藍(lán)T恤女子背后是一塊玻璃，門也關(guān)住了，因?yàn)闆]有窗戶，窒息感馬上撲面而來。
“你好，你是應(yīng)聘架子鼓老師的？”女子弱弱問。也不知是因?yàn)樯眢w單薄還是不夠自信，臉上表現(xiàn)出懦弱的樣子。
“不是。”曉梅說。心里想著自己也不咄咄逼人啊，今天就是穿了一件黑色連衣裙，可能之前總是在正式的、男人比較多的嚴(yán)肅職場(chǎng)練就了強(qiáng)大的氣場(chǎng)。
“哦，你是應(yīng)聘架子鼓的？”女子又問。
“不是的。”曉梅重復(fù)了一遍。
“我們這里只招架子鼓老師。”女子說。
“哦，你看這里。”曉梅拿出手機(jī)的聊天記錄。“看到了嗎？你們這里的人說‘可以學(xué)，讓我過來的。’”
這個(gè)時(shí)候進(jìn)來一位可能是和她聊過天打過電話的女子走了進(jìn)來，也就在凳子上擦了一下，就又出去了。
“哦，是這樣的，我們這里呢是有架子鼓、鋼琴、前臺(tái)幾個(gè)職位，如果您對(duì)架子鼓感興趣可以學(xué)，也可以從前臺(tái)做起……”女子說了一大堆。
天哪，前臺(tái)都一大片人了，還要人，這家老板是怎么想的？再說他們要架子鼓老師，自己都說了不會(huì)架子鼓，為什么還讓過來？這是閑的？
此時(shí)曉梅心里已經(jīng)有數(shù)了，看來這不是什么誠(chéng)心招人的機(jī)構(gòu)。