就像小時候故意避開正確答案一樣，奧斯本依然沒有將自己發(fā)現(xiàn)的漏洞告訴身邊的研究員們。

　　指出他們的錯誤有用嗎？

　　沒用，也不重要。

　　即使每次指出福迪的實驗誤差，他也不能真的在科研領(lǐng)域上邁出一大步。真正限制他的發(fā)展的，還是他的思維模式、理論學習與實踐經(jīng)驗的匱乏。

　　若是向那些已有建樹的同事說出建議，說不定人們還會有一種被發(fā)現(xiàn)缺陷的羞憤，仗著自己底層研究員的身份，合理...