四人回到鹿家，已是下午四點

　　回到家，溫幼言便將自己關進鹿暖房間，期間不曾說一句話，溫幼喻他們只當她是玩累了...

　　溫幼言回想起鹿暖和皇甫、秦澤相遇的事，仿佛為她敲響了一記警鐘，不能試圖去改變曾有的過往，否則可能會因為她的介入，而產生變故

　　可生活軌跡，怎么可能做到與前世無差別呢...

　　晚飯后，溫幼言又一言不發，直接回了房間，溫幼喻便將鹿暖催促回房，道他和鹿陽收拾就好，收拾完，溫幼喻便回了溫家

　　溫幼言則照舊，留在鹿家，和鹿暖一起睡，禮拜天下午，溫幼喻來和他們打了招呼，便回了學校，這個周末就這樣結束了

　　自打溫幼言想到，她的介入會引發變故之后，她就斷了一切念頭，心想著來日方長，她只要守護好鹿暖就好，她活著比什么都重要，至于和誰在一起，隨緣吧...

　　然而她不知道的是，有些事已經因為她發生了變故...

　　比如這個禮拜一，就來了一個大驚喜呢！皇甫云在轉學來曲鎮中學了！

　　一個禮拜的適應下，溫幼言已經適應了學校的生物鐘，早自習結束后，她和鹿暖、鹿陽一起去飯堂吃早飯，期間聽見別的班的同學說著轉學生的事，她和鹿暖兩個豎著耳朵聽了起來

　　同學A神神秘秘的說著：“小道消息，聽說高三二班要來一個轉學生”

　　同學B馬上八卦道：“啊，真的假的？馬上都高考了，這個時候轉過來，不影響成績嗎？”

　　同學A接著說道：“這個點轉來的，要么學霸，要么學渣，這兩者都不影響高考吧”同學B最后附和了句：“也是。”

　　隔壁桌上，溫幼言和鹿暖豎著耳朵聽完后，異口同聲道：“那不就是我們班嗎？沒聽說有人要轉來啊！”見如此默契，二人相視一笑，隨口八卦兩句，便結束了這個話題

　　中午第三節上課幾分鐘后，班主任突然進來打斷了數學老師，向她們宣布，今天有一個轉學生來，說完，便走到教室門口，將轉學生帶了進來

　　隨后介紹到：“這是隔壁縣實驗中學轉來的皇甫同學，同學們鼓掌歡迎”說完全班都配合著鼓掌，隨后老班說讓皇甫自己向大家介紹一下自己

　　只見皇甫，裝逼的在黑板上寫下“皇甫云在”四個大字，以示介紹自己，溫幼言見此，低估了一句：“他該不是覺得他這樣很酷吧？”

　　好吧，得承認，從顏值身高體型來判定，他這樣確實很酷！但是對于溫幼言這個擁有28歲靈魂的人來說，他這樣的行為真的很中二

　　溫幼言在臺下看著這位：轉！學！生！后知后覺意識到什么似的，又嘀咕了一句：“特喵的！轉學生竟然是皇甫云在！”隨后一整個石化在最后一排...

　　而鹿暖在臺下，心思單純的看著皇甫云在，只覺得有些眼熟，但是并沒有記起他，乖巧的隨大眾鼓掌歡迎著

　　班里有些小女生們，已經開始騷動了，男生也莫名興奮起來

　　老班拍了拍手，示意大家安靜，隨后說起給皇甫安排座位的事，學生時代嘛，都比較稀罕這種事，看著底下活躍的同學們

　　老班還在思考，讓皇甫和誰坐同桌的時候，皇甫卻直指鹿暖，向老師開口道：“我要和她坐同桌”

　　老班猶豫了一下，問道：“鹿暖同學啊？”

　　“是”皇甫堅定的回應到，也就此，知道了鹿暖的名字

　　鹿暖有點懵，隨后好似想起什么一般，像溫幼言投去一個疑問的眼神，溫幼言知道，鹿暖大概是認出來皇甫，是那天晚上幫她們的少年了！

　　班里的其他人，紛紛議論起來，而溫幼言有些抓狂的，望著講臺上這個狗男人，喃喃道：“他這怕不是來近水樓臺了”

　　內心：“啊啊啊...到底哪個環節出了問題，怎么會這樣”

　　最終在老班權衡過后，同意了皇甫的意見，安排他和鹿暖坐同桌，但是因為他身高問題，所以要坐在后排，要詢問鹿暖是否接受和他一塊去后排

　　而鹿暖得到溫幼言的回應，自是欣然答應了，這恩人找上門，哪有拒之門外的道理

　　值得慶幸的是，老班最后給他倆安排的位置是，溫幼言的前面！

　　溫幼言看著落坐在她前面的皇甫云在，內心OS：“坐在我前面也好，可以盯著這小子”

　　然而這個腹黑男，整理好座位，便回頭套近乎的對她說道：“我是皇甫云在，那天晚上幫了你倆的人，還記得我嗎？”

　　溫幼言沒想到這人上來就捅破窗戶紙，隨即一愣道：“記得...”

　　她還能怎么回答...嗚嗚嗚...

　　溫幼言覺得他這仿佛是告訴她：“我是你倆救命恩人，我告訴你了，你記著，別阻礙我和鹿暖發展”有什么區別

　　溫幼言心道：“你這是斷我后路啊...”