“佑真，不知道我們能不能分到同一個班級。”

　　“山中爍、秋道原，你們兩個就不能走慢一點嗎？”

　　“麻衣，昨天的動畫你看了嗎？”

　　……

　　當鼬抵達忍者學校的時候，校內已經有不少人在操場中聚集。

　　以日向佑真為首的日向分家，豬鹿蝶三族的人也很熟絡的聚集在一起，猿飛一族的人跟每個家族的人都能聊得來，在角落里幾乎沒什么存在感的油女一族……

　　而除了忍者家族出身，當然也有平民出身的忍者。

　　他們或多或少都在進學校之前便已經認識，一起玩過扮演忍者的游戲，同樣是聚攏著。

　　場中比較顯眼的家族，毫無疑問是宇智波了。

　　當鼬踏入操場時，幾乎一眼就看到了同屆的幾位族人。

　　他們與其他家族的人幾乎沒有交談，聚集在一起，站在人群的邊緣。

　　但比起同樣站在人群邊緣，沒什么存在感的油女一族，宇智波的人明顯是受矚目的一方。

　　不論是日向亦或者是猿飛這些家族出身的學員，還是平民出身的學員，都會時不時會把目光放到他們身上。

　　畢竟在木葉，宇智波是絕不可能被忽視的一族。

　　“……鼬！”

　　而當鼬發現他們的時候，宇智波寒他們也發現了鼬。

　　對于鼬的出現，他們的神情明顯變得緊張。

　　毫無疑問，第一次見面時，鼬給他們的心中留下了不是那么親近人的印象。

　　不過，宇智波寒還是選擇舉起手臂喊了一聲。

　　幾乎沒有猶豫，鼬緩緩邁步，朝著他們的方向接近。

　　“早安。”

　　很平靜的問候聲，從鼬的口中響起。

　　依舊是那么禮貌，依舊是顯得冷漠。

　　而隨著宇智波寒幾人的回禮，這個小團隊便陷入了安靜之中。

　　對此，鼬在操場中站定，認真從旁邊其他學員的對話中過濾，試圖尋找這個年齡段的人都喜歡聊些什么。

　　但當他聽到“互相攀比實力”、“誰長得好看”、“等下分班誰能去到A班”、“放學一起回家”、“午飯都帶了什么”……的一些內容后。

　　鼬選擇放棄主動尋找話題。

　　雖然說，他已經意識到了自己的“平靜”，可能會給予宇智波寒等人錯誤的信號，讓他們覺得自己太過于冷淡，并且排斥他們。

　　可事實上，意識到問題是一回事。

　　但想要解決，卻又是另一回事了。

　　比起實力上的提升，這種偏向于文化課程的交際環節，一直是鼬需要思考和琢磨很久，才能完成的內容。

　　不過好在，這種安靜的氛圍僅僅持續了很短暫的時間。

　　伴隨著幾位忍者學校的老師出現，拿著評測單念出每個學員的名字，并且進行測試時，鼬暫時壓下了心中對于如何交際的思考。

　　“測試簡單分為體能、忍具、反應速度三個階段的基本測試，A級為四分，B級為三分，C級為兩分，D級為一分，三個A級可以附加兩分。”

　　“最后根據分數總排名，前二十的學員進入A班，二十一名到五十名的學員進入B班，剩下人員歸于C班。”

　　“日向佑真，體能測試A級，忍具投擲B級，反應速度A級，十一分。”

　　“山中爍，體能測試C級，忍具投擲B級，反應速度B級，八分。”

　　“麻衣，體能測試D級，忍具投擲C級，反應速度D級，四分。”

　　“猿飛良木，體能測試A級，忍具投擲A級，反應速度A級，十四分。”

　　……

　　雖然為了避免平民出身的忍者，與家族出身的忍者差別過大，特意在分班的測試設立了較為基礎的考核。

　　可實際上，平民出身的忍者卻依舊很少能比得了家族出身的忍者。

　　對于家族出身的忍者來說，至少得有一項A級的評級才算合格，而對于平民出身的忍者，能有一項B級已是極為不易，是踏入B班的唯一機會。

　　“宇智波寒，體能測試B級，忍具投擲A級，反應速度B級，十分。”

　　“宇智波琴音，體能測試C級，忍具投擲A級，反應速度B級，九分。”

　　“宇智波奈鹿，體能測試C級，忍具投擲A級，反應速度B級，九分。”

　　“宇智波青城，體能測試B級，忍具投擲A級，反應速度B級，十分。”

　　“宇智波泉，體能測試B級，忍具投擲A級，反應速度A級，十一分。”

　　……

　　宇智波一族所擅長的忍具投擲，幾乎是從小便開始學習，拿下A級的評級幾乎是理所當然。

　　幾人中，身為女孩的琴音和奈鹿，因為體能上的劣勢，僅得到了九分的成績。

　　不過這個成績在眾多忍者家族出身的學員中，也算是中高等的水準。

　　而比較讓鼬等人意外的是，僅有一半宇智波血脈的宇智波泉竟然發揮了相當不錯的水準，拿到了幾人中的最高分。

　　“鼬，該你了。”

　　伴隨著宇智波泉走下測試場，幾人都把好奇的目光看向宇智波鼬，期待他的表現。

　　從長輩的言語中，他們多多少少有了解到，這位來自族長家的同齡人是一位在四歲便踏上過戰場，擔任后勤工作的天才。

　　對于幾人的好奇，鼬顯得很平靜。

　　他邁步走上測試場，對于各項測試，并未有過多的裝模作用。

　　很順暢的，他拿下了滿分的成績，作為眾多學院中第二個拿到滿分的人。

　　雖是需要隱藏，避免被強制征召上戰場，但鼬更多需要隱藏的是遠超于自己年齡水準的實力。

　　所以，他沒有必要在這種測試中裝模作用拿個B級的評分，惹得將來暴露實力時，受人猜忌。

　　“請各位按照成績排名，回到各自的班級中。”

　　“沒有能夠順利進入想要的班級的學員，也請不要氣餒，分班的測試每年都會進行一次。”

　　“還未進入忍者學校之前的積累，不代表未來，我與在場的各位老師都相信大家能在學校的學習生活中突飛猛進，今年不行，明年卻不一定……”

　　分班測試的結尾，由作為忍者學校校長的猿飛日斬進行講話。

　　比起入學儀式上，身著忍者馬甲，一身殺意與嚴肅的他。

　　如今，身穿普通的長衫，臉上帶著和藹笑容，鼓舞著孩子們不要氣餒、努力上進的猿飛日斬更像是鼬記憶中，來到家中做客的那個老人。