許鵬看向了幾位手語老師，說道：“這是歌詞，接下來要麻煩幾位老師幫忙比劃手語了?！?p>　　許鵬自己因為對小虎隊的舞蹈記憶猶新，所以他起到的是帶頭的作用。

　　“好的許校長?！?p>　　幾位手語老師微笑點點頭。

　　這首《愛》就是要讓聽不見的孩子通過手語來聆聽這首歌。

　　而不能說話的孩子，聽完這首歌以后，可以通過《愛》來傳遞。

　　“趙老師，安老師，麻煩你們幫我伴奏一下?！?p>　　因為要比手語的關系，許鵬自己自然是無法彈奏樂器的。

　　不過許鵬在之前已經把譜子交給了趙暮煙和安仙仙，兩人已經是練習過了。

　　不過因為那時候沒有填詞，所以兩人并不知道這首歌便是《愛》。

　　“好?！?p>　　兩人來到了許鵬身邊，一個拿著笛子，一個坐在了架子鼓前。

　　趙暮煙精通的樂器比較多，而且有著很高的天賦，所以上手非常的快。

　　安仙仙正好會打架子鼓，所以也正好派上用場了。

　　看到兩人各自準備好，許鵬朝著兩人點點頭：“開始吧?！?p>　　樂器響起。

　　許鵬歡快的聲音頓時便響了起來：

　　“把你的心，我的心，串一串?！?p>　　“串一株幸運草。”

　　“串一個同心圓?！?p>　　“讓所有期待未來的呼喚，趁青春做個伴。”

　　許鵬一邊唱著歌，一邊用手語比劃著，像極了舞蹈，卻又表達了所想要的表達。

　　許鵬此舉，可以說是開創(chuàng)了一個先河。

　　至少到目前為止，還沒有人用手語來作為舞蹈的表達方式。

　　歡快的節(jié)奏搭配上朗朗上口的歌詞，讓在場不少人都隨著歌聲身體擺動了起來。

　　許鵬此舉，就是用歌曲來為聾啞人傳達屬于他們的關心與愛護。

　　弱勢群體一直以來都是一個被忽視的存在，所以選擇這首歌也是許鵬深思熟慮后的結果。

　　“別讓年輕越長大越孤單。”

　　“把我的幸運草種在你的夢田?！?p>　　“讓地球隨我們的同心圓，永遠地不停轉?！?p>　　許鵬想起當初在地球學習手語的時候，那真是老師手把手的在教。

　　剛開始學習的時候，許鵬做的動作很不協(xié)調，但是經過他的堅持不懈的努力的反復練習、鞏固后，效果可以說是非常的顯著。

　　要想讓聾啞人喜歡上這首歌，那手語就是與他們最好的交流溝通方式。

　　這首歌曲滿滿的都是正能量，就是在鼓勵所有的孩子。

　　“向天空大聲地呼喚，說聲，我愛你?！?p>　　“向那流浪的白云，說聲，我想你?！?p>　　“讓那天空聽得見。”

　　“讓那白云看得見?！?p>　　“誰也擦不掉我們許下的諾言。”

　　幕布上，也投影出了最后一段的歌詞。

　　許鵬將話筒伸向臺下，笑著道：“同學們，最后我們一起唱好不好啊？”

　　同學們齊聲回答道：“好?。?！”

　　那些正在拍攝的主播們，也是在跟著喊，顯然也是被帶動了。

　　更興奮的還是正在看直播的網友們。

　　“這歌真是太棒了！”

　　“這歡快的節(jié)奏，再聽一遍，我肯定能跟著唱。”

　　“你還再聽一遍，我都已經學會了?！?p>　　“這樣為聾啞人所創(chuàng)作的歌曲，現在的那些新聲代的歌手，有幾個可以辦到的？”

　　“還有幾個……你也太看得起他們了吧，他們的音樂，只能說是符合了現代的潮流，但是也會很快被時代的潮流所淘汰。”

　　“這是實話，真正的好的歌曲，那都是能夠經得起時間的考驗的?！?p>　　“不是我拍許老師的彩虹屁，是他的歌曲確實每一首都有打動到我?！?p>　　“你確定是每一首？”

　　“呃……有一首除外。”

　　“哈哈哈哈，一樣一樣。”

　　直播間里聊的火熱。

　　但是現場，已經響起了大合唱。

　　“想帶你一起看大海，說聲，我愛你。”

　　“給你最亮的星星，說聲，我想你?！?p>　　“聽聽大海的誓言?！?p>　　“看看執(zhí)著的藍天?！?p>　　“讓我們自由自在地戀愛?！?p>　　最后一句，應該唱出了很多孩子的心聲。

　　校園時代的戀愛，可以說是最最純凈的戀愛了。

　　如果不在校園里轟轟烈烈談上一場的話，那是會留下終身的遺憾的。

　　而最后的大合唱，也是特別的戳心，讓很多成年人有種夢回校園青春的感覺。

　　許鵬對“愛”這個定義的表達更加純熟，也升華到了新的層次。

　　許鵬唱的這首《愛》，并不單單只是男女之間的情情愛愛。

　　當合唱結束的一剎那，孩子們自發(fā)鼓起了熱烈的掌聲。

　　許鵬朝著王軍使了一個眼色。

　　王軍會意，將許鵬的照片拿到了臺前，面對著所有人。

　　“同學們，大家是不是很好奇為什么我的這張照片照的是黑白照？”

　　同學們都點著頭，齊聲回答道：“是！”

　　“那我就先給大家講一個故事吧……”

　　許鵬將費長金在校長室里給他講過的話又復述了一遍。

　　孩子們聽完，一個個瞬間明了的同時，心中有產生了新的疑惑：為什么要把這張黑白照片拿到這里，直接再換一張彩色的不就好了嗎？

　　關于這個問題，許鵬接下來的話給出了孩子們答案。

　　“同學們，我這里剛剛買了許多顏料，五顏六色的，大家上前來，選一種顏色，然后開始對我的這張照片開始上色，上你們喜歡的顏色?！?p>　　這就是許鵬真正的目的。

　　再換一張當然最后，但是那樣一來的話會失去很多的意義。

　　現在就不一樣了，互動來了。

　　而且，有這些孩子參入其中，那回頭那些已經畢業(yè)的孩子們有一天回來了，他們所看到的將是一番景象，也算是了卻了他們心中的一段夙愿。

　　“天明，你來帶個頭吧?！?p>　　“好的許校長?！?p>　　楊天明在其他同學的攙扶下，來到了講臺上。

　　“天明，你想要選什么顏色？”

　　楊天明想了想，回答道：“我想選金色?！?p>　　許鵬愣了一下，問道：“為什么要選擇金色呢？”

　　“因為……”

　　一滴淚水從楊天明的眼角滑落。

　　“因為許校長您，就是我生命里的那一束光！”

　　光是什么顏色的？

　　楊天明小時候看到過，是金色的。

　　許鵬聽到楊天明的解釋，身子瞬間便是顫抖了起來。

　　而就在這時，趙暮煙來到了楊天明的身邊，拿出一張面巾紙?zhí)嫫涫玫袅四樕狭藴I水。

　　而后，趙暮煙在萬眾矚目下，走到許鵬的面前，用只有許鵬才能聽到的微小的聲音說道：“雖然不清楚你的計劃的最終目的到底是什么，但是我愿意加入，成為第一個成員！”