時間悄悄來到了三月，太陽在天空高掛，寒風卻還在地面凜冽。

　　李廬坐在房間內的凳子上，翻動著桌子上擺放著各種書籍，雙手一刻不停的不斷翻頁，眼睛也在迅速的上下轉動著。

　　就在前幾天，家中請來郎中再次診斷自己的情況，李廬得知自己現在就可以下床隨意走動，頓時歡喜不已，想要現在就下床走兩步感受著能活動的感覺。

　　楊氏并沒有能夠阻礙住李廬，但是也讓自己對她保證自己不能出門更不可讀書而忘卻時間而出現長時間久坐來獲得下床隨意的走動的權利。

　　在答應了楊氏的要求后就迫不及待的下床活動著，在床上躺上十幾天的李廬感覺自身已經如同鐵被銹住一般，下床后就感覺到了身體的一陣酸爽，整個身體頓時就活了。

　　在楊氏眼前安穩的走動幾步后，楊氏也就放下心中的擔心讓自己無人看護的情況下在家中獨自活動身體，在楊氏不再實時看著自己后李廬也徹底的放飛了自我。

　　指揮著小妹一同前往書房，小妹不敢進去書房于是自己獨自進入其中，在爹的允許下拿取了其中的一些書籍回到了房間內，在書房中尋找可是并沒有找到關于《水滸傳》的任何書籍，只在書桌附近看到了被爹長年累月翻爛四大名著之一的《三國演義》，李廬來時是帶著小妹的希望而入，如今是帶著小妹的希望而出。

　　小妹抬頭跟著自己眼神相對用著詢問和興奮的眼神看著自己，李廬尷尬的避開小妹熱切的眼神，對她著搖了搖頭，頓時小妹就變得無精打采的，不過在自己的保證能出門后就購買《水滸傳》講給她聽后才脫離這種狀態。

　　李廬回到房間內望著桌子上厚厚的四書五經和前朝歷史頓時就失去了興趣和靈魂。

　　在閱讀中李廬發現自己因兩人的靈魂融合，自身的記憶力和解讀率也變得跟往常不同，于是在這無聊的幾天時間內因快速的閱讀著四書五經和八股文而產生了新的認知和新的解讀。

　　正在快速閱讀的李廬被一陣聲響打斷，想要繼續閱讀書本，門外總是傳來一陣陣腳步聲，像是一群人帶著小型鐵片碰撞發出的聲音。

　　李廬實在耐不住內心的好奇于是來到院子中仔細的聽著門外的聲響，的確是鐵片碰撞的聲音但又附著著什么東西上面，還出現了幾聲嘶吼和沉重的木頭在地上滾動的聲音，想了半天才猜出其中應該有人穿上鐵甲跑過發出的聲音那么另一個是什么呢？

　　李廬正要前往前廳從門的小孔往外查看到底是什么時，正踏入前廳門口的時候，卻聽見爹打碎瓷器又帶著喘氣的聲音后，就停下了還在往前的腳步和心中的好奇，轉身回頭看見正好看見了爹慌亂和疼痛的眼神，身邊還出現了楊氏和帶著恐懼的小妹，李振國和楊氏背著拿著幾個包裹，腰間還帶著兩三個長長的匕首。

　　李廬回頭看到李振國身上帶著鮮血，快步走到他的身邊攙扶住他，不禁問道：“爹，發生什么事了，身上為何帶著鮮血？外面怎么了？是要打到這里了嗎？”

　　李振國并沒有回復李廬的問題，而是第一時間平復了表面的慌亂帶著喘腔道：“吾兒，是金兵，剛才是金兵沖入了家中，幸虧其以重傷，我與之交手，吾只是被兵器擦傷并無大礙，吾用瓶子將其擊殺，不然我們全家不保。”

　　說完，緊接著又喘了幾口氣，平復了氣息后繼續的訴說著：“兒，果然如你之前所說，金兵果然打到這里，趁現在金兵的探子被擊殺，其大部隊還在攻打沈陽城，我們快快逃亡京師。”

　　不一會門外的一陣陣聲響慢慢遠去，這時門外突然傳來敲門聲，咚咚咚，李廬跟李振國相互看著對方，隨后自己就輕聲對著李振國說道：“爹，我去吧，我會用門上的小孔觀察外面是何人的，你先處理傷口，過會我們一同逃離這。”

　　沒等到李振國開口李廬就抬腿前往前廳，用門上的小孔查看起門外為何許人。

　　從門上的小孔發現門外是自己同一書院的學子，于是便詢問來此的目地，得知是教諭讓他過來贈送書信和包裹時，粗略的看他身上并無兇器，李廬便打開門讓他進來。

　　進入家中，那位學子彎腰對著我和爹拱手，便從背后的背包中拿出了書信和一塊玉佩，并原封不動的傳達教諭對他所說的話：“小子，當今世道難為，以你天賦不說連中三元但也能斬獲探花，可世事難料，屢次落榜，切不可灰心，正所謂苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，汝要以已為勉，今日給予汝書信一封，信物一個前往國子監進修，不可浪費自身天賦。吾從戰報推算出此地正處戰場附近，此地危險快快離去不可逗留。”

　　李廬接過聽著學子傳達著教諭苦口婆心的教導，雙手穩穩得接住教諭的信物和親自寫的書信。

　　在謝過學子的傳達之恩，便對視學子的眼神詢問起教諭他們是否逃亡，身體可還安好，在感受到他眼神中悲傷和臉上的痛苦后便莫名的明白了一切。

　　李廬臉上頓時出現痛苦悲傷的表情，用著顫巍巍的語氣詢問著教諭的情況。

　　那學子雖然在掩面哭泣著，但是還是帶著哭腔對著李廬說道：“教諭他，他病歿了，就在前幾天病歿了，在人生最后一刻還在惦記著你，說著你學習的天資，說著你一次一次的落榜時的落寞，并勸誡我們在將來一定要同心協力”

　　“不準我們告訴你他的情況，防止影響你再次倒地不起，看到你情況如此之好我也就把這告訴與你。教諭臨走是帶著后悔和解脫而走的，你是教諭最喜愛的門生，希望你不會辜負教諭的希望。現在大軍將來，望你快快離去，告辭”

　　說完后，那學子就擦干眼淚便獨自開門而出，李廬聽到教諭已死，控制不了自己的淚水不一會就淚流滿面，潛意識中也在出現了不屬于自己的畫面，閃過一幕幕教諭親自教導自己，夸贊自己，批評自己的畫面，直到自己落榜后教諭顫悠悠走進自己的身旁鼓勵著自己。