東藝大的美術展館平時也對外開放，里面主要陳列了一些油畫作品和歷年來學生們優(yōu)秀畢業(yè)設計。

　　每年，當大四的學生臨近畢業(yè)時，導師們都會按照以往慣例，領學生們來這里參展一遍。

　　畢業(yè)設計的課題，是依據(jù)學生的個人喜好以及知識領域進行選擇。

　　考慮到經(jīng)濟實惠的因素之一，大部分人會選擇多以手繪制作為課題的畢設。

　　手繪設計普遍包括的內(nèi)容是大型精微油畫、敘事性漫稿合集、卡通人物形象設計等...

　　此類課題往往只需要在網(wǎng)上購買一些特殊材質(zhì)的紙布或畫框，周邊的延展所包含的花費實際下來用不了多少錢。

　　島國大學生的課余時間充足，基本上一兩個月打工攢下的零用錢，就可以解決一套這樣的畢業(yè)設計。

　　而這種課題最難的點是純手工技法。

　　所以導師們只建議手繪基礎很強的學生選擇這種課題。

　　而對于專業(yè)知識普通的學生，他們往往會選擇設計類或版繪類偏多的課題。

　　因為此類課題不需要考驗很多手上功夫，如果經(jīng)濟條件稍微再好一點，走之些旁門小道來應付畢設也不是不可。

　　到后期答辯的時候，慧眼的導師基本上一眼就能看出哪些畢設可列為優(yōu)秀，而哪些又過于‘優(yōu)秀’。

　　因為即便是東藝大的學生，大部分專業(yè)知識領域也只停留在基礎往上一點的層次。

　　除非經(jīng)歷過社會實踐的磨煉，或者參與過真正意義上的社會設計。

　　否則一些太過商業(yè)化的設計，是不可能通過這個階段就輕易實現(xiàn)的。

　　反而那些真實優(yōu)秀的畢業(yè)設計，仔細觀察，透過本質(zhì)會發(fā)現(xiàn)，大部分都略帶了一絲很明顯的稚嫩氣息。

　　這屬于正?，F(xiàn)象。

　　答辯導師無非要的就是一個態(tài)度端不端正的問題，而并非是作品的好壞問題。

　　只要是用心做的，基本上都會給予合格通過。

　　畢竟學生們在大學里能學到的東西少之又少，導師們也深知這一點的弊端所在。

　　......

　　等到原野清吾到達東藝大內(nèi)部的美術展館時，這里已經(jīng)是人山人海。

　　不難看出，這次畫展舉辦的規(guī)模不小，基本上上野的優(yōu)秀畫手們都聚集于此了。

　　再加上東藝大很多有老練技法的美術老師們也表現(xiàn)的躍躍欲試，所以這次畫展絕對堪稱含金量很高的一次活動。

　　此刻，美術館門口擺了一張很大的木質(zhì)方桌，幾名胸前掛著吊牌的工作人員，正忙著整理本次報名人數(shù)的參賽名單。

　　杵在原地等了一會兒，待很多報完名的人都走到美術館內(nèi)部參觀之后，原野清吾才緩緩走上前去。

　　“您好，請問這里是可以報名嗎？”

　　他來到其中的一張桌子前面，站在他對面的是一個年輕學生，留著一頭干練的短發(fā)，看樣子像是東藝大學生管理會的人員。

　　“是的?！?p>　　對方正忙著整理桌子上擺放雜亂的名單，隨手從另一疊A4紙里抽出一張干凈的報名表遞到他的面前。

　　“請在這里填上姓名、年齡和聯(lián)系方式就可以了?！?p>　　她前半程沒有顧得看原野一眼，直到后來原野清吾把名單填好后遞到她的手上時，她才注意到了站在自己眼前的這個男人。

　　“請問你是哪個系的學生？”

　　她有些質(zhì)疑的打量了對方一眼，同時暫停了手中的動作。

　　還沒等原野開口說話，她又補充了句：“如果是學生的話，還是建議您不要參展了。”

　　或許是看到原野清吾的模樣很年輕，不像是社會人士，所以她才如此勸解道對方。

　　畢竟學生的繪畫水平只能達到業(yè)余階段，與那些資歷極深的知名畫手們相比，還是太稚嫩了些。

　　再真實一點來說，是完全沒有勝出的希望。

　　這位工作人員實際上已經(jīng)很委婉的在勸退對方了。

　　“學生不可以參展嗎？”

　　原野清吾用平淡的語氣，順口說了一句。

　　對方遲疑了下，發(fā)現(xiàn)好像并沒有這種規(guī)矩的制定。

　　只能說學生是極少數(shù)有來參展的，而所謂的極少數(shù)學生，他們的畫，也是經(jīng)過東藝大老師親自修改后才敢來這里歷練一番。

　　“理論上是可以?！?p>　　她順手撩了一下頭發(fā)，然后平淡的回復對方。

　　語氣里倒沒有表現(xiàn)出任何不屑，只是很官方的回答。

　　“好的，我了解了。”

　　“不過我是以社會身份來進行參展的，您手里的表格已經(jīng)很明確的寫了。”

　　說著，原野清吾用手指了下對方手里表格中的一欄‘參賽身份’。

　　年輕的工作人員察覺到是自己的疏忽，連忙說了一聲：“抱歉?！?p>　　畢竟眼前的這位奶油小生模樣的年輕帥哥，無論怎么看，給人的感覺也只是處在大一或大二的年齡階段。

　　“沒關系，不過我還想再問一下，本次的畫展有學生參加嗎？”

　　或許是剛剛對方的回答讓他感到好奇，所以才這么問。

　　“從概率上來講，應該寥寥無幾?！?p>　　“至少我這一摞表單里，全部都是社會身份的畫家?！?p>　　她將還沒完全整理好的很厚一摞A4紙名單，在空氣中舉了舉，展示給原野清吾看了一眼。

　　完成報名填表的環(huán)節(jié)后，原野清吾走入東藝大的美術展館里。

　　這是他第一次來，今天的展館里的人不少，而且展館的占地面積很大，所以他不想一個人孤獨的參加。

　　眼瞅著快到中午放學時間，他在line上給角田美智子發(fā)送了一條短訊。

　　十分鐘后，角田美智子、二代千鶴和金又泫都過來了。

　　“原野老師，好久不見?！?p>　　二代千鶴大方的遞給他一瓶汽水。

　　“多謝?！?p>　　原野清吾禮貌的用手接過，自然的擰開瓶蓋灌了一口。

　　剛才在外面站了許久，烈日的灼燒不僅讓他腦袋有些發(fā)暈，這瓶汽水很好的補充了剛才流逝的糖分和無機鹽。

　　“原野老師，我們帶你參觀一下吧?！?p>　　說罷，二代千鶴自然的拉住對方的衣袖，就往一旁畫廊的深處走去，那里現(xiàn)在聚集的人最多，大家好像都站在一幅油畫的面前觀摩。

　　“智子醬、泫醬，你們也跟上?！?p>　　扭過頭，二代千鶴不忘喊住她身后的兩個集美。