早自習對于大多數(shù)學生都是痛苦的，除了一些目標明確，并且有大毅力的人。

　　五點三十起床，五點五十到教室，本來這二十分鐘是為了給學生洗臉刷牙疊被子用的。

　　結(jié)果對于一些特別瞌睡的學生，漸漸對這段時間有了特殊的理解。

　　“小凡，我再睡十分鐘，等會叫我。”

　　夏小凡一分鐘穿好衣服，三分鐘洗漱完畢，回到宿舍一腳對著趙晨踹上去。

　　“時間到了，起床了?！?p>　　趙晨迷迷糊糊的拿起夏小凡的運動手表，看了一眼手表。

　　“騙人，我再睡五分鐘?！?p>　　“我可不叫你了?！?p>　　看著又用被子蒙住頭的趙晨，夏小凡又把被子從后掀起來，直接全包住趙晨的腦瓜子。

　　可是對于瞌睡又沒有動力的人，不管怎么樣他都能睡的著。

　　又睡了十分鐘的趙晨，看著還有最后五分鐘的時間。

　　不慌不忙的洗漱：連頭帶臉加刷牙一分鐘，然后就開始往教室出發(fā)。

　　路上慢悠悠的趙晨，和小跑著的金小雨碰面。

　　趙晨從后門拍了一下夏小凡頭，金小雨從正門進入。

　　到教室的夏小凡，看了一會歷史書，被拍后腦勺的夏小凡先抬頭。

　　臉型完美無瑕，還異常白，頭發(fā)微微有些濕漉漉，看的出時間對于女生來說有些緊張。

　　夏小凡似乎和金小雨的目光對視了，從初中開始就一直注視的目光，終于得到了某種回應。

　　趙晨順著目光呆住的夏小凡看去，只見金小雨似乎在對他笑。

　　“是在對我笑嗎？”

　　趙晨小說嘀咕完，意識到這一點后，立刻精神抖擻的給了夏小凡一個大比兜。

　　“好好學習啊夏小凡！”

　　趙晨激動的想吸引金小雨的注意力。

　　夏小凡被打斷回憶，有些神經(jīng)的扭頭看著趙晨，你這小子把我當工具人。

　　坐到位置上的金小雨，有些奇怪的看著兩人，不知道他們之間又在玩什么。

　　一直喜歡面帶微笑，對任何人都和藹可親的金小雨，并不知道她自然的動作，引起了兩位騷年的青春沖動。

　　等趙晨拍了又拍夏小凡后，又耐心反復叮囑了夏小凡，最后依依不舍的看著夏小凡離開。

　　“啊吖，時間好少，我都不是第一個到教室的了。不過你們倆精神這么好嗎？大早上就有心情玩鬧?！?p>　　還不是你弄的。

　　夏小凡看著單純的金小雨道：“那你為什么非要第一個到教室啊，你看都快到時間了，咱班只有咱們兩個?！?p>　　“因為我要營造我非常努力的人設，這樣別人都以為我是因為努力才學習這么好，我就可以保護我聰明的小腦袋不被別人發(fā)現(xiàn)了?！?p>　　“哈哈，有病吧?！?p>　　夏小凡被金小雨的話弄的瞬間笑起來。

　　“你這是什么邏輯，能告訴我你怎么想的嗎?！?p>　　金小雨用手摩擦著可愛的小鼻子說：“因為這是道上的規(guī)矩?！?p>　　金小雨說完也笑了起來，陸陸續(xù)續(xù)教室開始來人，短短兩分鐘，本來空洞洞的教室，瞬間變的滿滿當當。

　　學生時代的人，大家基本上都是“止寸大師”，能完美掌握屬于自己的節(jié)奏：處于在多睡一會和不被老師抓住的完美節(jié)奏。

　　果然一分鐘后張志國來到教室。

　　但常在河邊走，哪有不濕鞋。

　　總有人自以為“止寸挑戰(zhàn)”毫無難度，然后傻眼。

　　“下不為例啊，都告訴我你們叫什么。”

　　張志國掃視教室，看見沒有少人后。

　　便借著遲到這一話題，開始了今天的演講，彌補昨天的意猶未盡。

　　“遲到一次，無所謂，誰還沒有個睡過頭的時候，但天天遲到這可就不行了。”

　　“畢竟，你們應該認識到，你們現(xiàn)在是高三學生，沒有多少時間可以用來睡懶覺了?！?p>　　張志國喝了一口茶，潤了潤嗓子。

　　金小雨捂住耳朵，小腦袋瓜像撥浪鼓似的搖。

　　“啊吖吖吖…又要開始了?！?p>　　夏小凡有些疑惑的看著金小雨道：“怎么了?！?p>　　“我不想早上聽緊箍咒?！?p>　　“想當年，我?guī)Ъ庾影鄷r我們班就沒有遲到的，宿舍鈴聲一響，清北班的學生還在宿舍起床，而我們班的學生已經(jīng)早早到教室……”

　　好吧，夏小凡終于明白金小雨說的緊箍咒是啥了，昨天認真看書，沒怎么被班主任的緊箍咒打擾。

　　現(xiàn)在還沒有進入學習狀態(tài)的他，被這緊箍咒直接擋在了去知識海洋的路上。

　　并不是說張志國的先教育再學習方法不對，只是對于勤奮努力的金小雨和天賦異稟的夏小凡。

　　現(xiàn)在這勵志演講，在他眼里就是毫無用處的雞湯。

　　而聽了張志國一年的金小雨，面對重復的內(nèi)容也是苦不堪言。

　　“還有一年的時間，珍惜這一年的時間，全員本科沒問題……憑什么有問題……”

　　……

　　在長達半個小時的演講中，終于張志國的茶喝完了，沒有茶水潤嗓子，張志國也停止了演講。

　　“我就說這么多了，開始背書吧，大聲的背起來！”

　　張志國走后，金小雨神神秘秘的靠近夏小凡。

　　“想不想不聽小張嘮叨?！?p>　　夏小凡漂了一眼金小雨問：“道上有什么好辦法？”

　　金小雨再靠近夏小凡小聲的說：“把小張的杯子摔壞，給他買一個小巧一點的杯子。”

　　夏小凡瞪大了眼睛，他沒想到金小雨能想出這么一個辦法。

　　“那要不你動手，我買杯子?！?p>　　金小雨愣了一下有些呆呆的說：“不應該你動手，我買杯子嗎？”

　　“我剛轉(zhuǎn)這個班，成績還差，現(xiàn)在得罪班主任我還活不活了。

　　你不一樣，你是個成績好的小天才，你呆呆的把班主任杯子不小心弄碎了就很合理，絕對沒有人會懷疑是你這個小可愛故意干的，小張也不會生氣的。”

　　“不要，不要吖，我還是很怕小張的?！?p>　　夏小凡沒有再繼續(xù)說跟金小雨聊天，而是看起了歷史書。

　　開玩笑已經(jīng)浪費好幾分鐘了，不能繼續(xù)說下去了。

　　成績，趕緊提升成績重要。

　　看著又認真看歷史，不怎么搭理自己的夏小凡，金小雨只好自己開始寫試卷。

　　下課后，李靜怡找金小雨，跟夏小凡打聲招呼后，就拉著金小雨去吃飯了。

　　趙晨則是慢悠悠的來到十九班，看著夏小凡坐下說。

　　“今天小雨對我笑了，早上的夢都是香的?！?p>　　夏小凡拍向趙晨的肩膀。

　　“吃飯不積極思想有問題，不想著吃飯學習，老做夢有什么用?！?p>