任學民一邊整理著手里的書本，一邊語氣淡然地回應著同學說的話。

　　“反正最近功課不算忙，他們提的要求也不算難，只需要在現在的收音機基礎上進行一些改進就可以達到要求了，去幫他們指導一下也算是換換腦子。

　　再說還有補助可以拿，有免費的大餐可以蹭，怎么著也不算虧。”

　　話說菁華大學的學業其實挺重的，他同學想說的潛臺詞其實是勸他沒有必要為那些無關緊要的項目浪費學習的時間。

　　在他同學看來，任學民的前途遠大，完全沒有把學習上的時間浪費在這些小事情上面。

　　“算了，我說不過你，按你那個成績適當放松一下，也確實沒什么。

　　那今天下午的課你還去嗎？要去的話，我等你一起。”

　　“就不去了，你又不是不知道，我已經在老師那里申請了的，期末考試的時候我參加一下就行了。

　　下午的時候我剛好用這個時間來合計一下，看用什么方案來組裝出符合他們要求的收音機比較劃算。”

　　“他們就不是想要個收音機嗎？市面上銷售的那么多種牌子的收音機的電路圖隨便找一個給他們就是了，他們所圖的也就聽個響，何必費那么多神。”

　　任學民知道自己的同學不想讓自己去忙活這些，怕自己耽誤了學習。但是他自己知道自己的情況，按照學校的課程安排，他的學習進度早已經超過了。

　　接下這個活計也不過是找個理由讓自己放松一下，另外如果能夠設計出符合那幫中學生要求的收音機，到時他自己也想弄一個放在宿舍里聽聽新聞聽聽歌也不錯。

　　其實許國他們廣告上的要求并不復雜，除了對收音音質有所要求以外，還另外要求了雙電源輸入，也就是說可以用市電或者用干電池。

　　當然在這些要求的背后還有一個要求，就是要求設計盡量簡單且工況穩定，同時還要給他們科普一下這其中的原理。

　　別看任學民平時在生活中很隨性，但是當他投入到學習和工作中的時候，他就完全變成了另外一個人。

　　所以說這回的這個小項目，在他看來也是一個可以拿來練手的項目。

　　做收音機不難，但是要在前人的基礎上進行推陳出新，而且要盡力簡化，這些要求加起來就變得難了。

　　上大學這么久以來，雖然大小實驗不斷，但都是在老師的指導下進行，或者是給老師的一些項目打下手。

　　真正由任學民完全自己主導的設計課題還沒有一個，之所以會這樣，原因其實很簡單，沒錢！

　　所以說方案完全可以在紙上進行設計，通過理論進行驗證，但是只要沒有投入實際的運作，最后可能的結果誰也不敢肯定。

　　所以任學民對待這個項目很認真，他打算以最低的成本制造出比市面上大多數收音機質量更好的產品來。如果能夠做到的話，他自己覺得以后自己進民用無線電電器廠單個設計師的基本素質就有了。

　　在菁華大學里面，抱著與任學民想法相似的同學雖然說不算多，但也不算少。

　　任何時代的聰明人都很多，能夠用別人的錢來鍛煉自己的能力并且還有補助可以拿，這種好事當然得搶著干。

　　不過什么地方都有圈子，在學校也不例外。既然都是聰明人，在打算去做某件事情的時候也都會習慣性的打聽一下自己的競爭對手到底有哪些。

　　這一打聽之下，一些自認為自己比較之下缺乏競爭力的就自動退出了。

　　等到了許國他們廣告上約定的那個時間點的時候，上門來應聘的學生也就剩下了三個。

　　“許國你說咱們到底選哪一個，這組裝收音機你說你不懂，我們也不懂啊。”

　　熊輝明一向是有啥說啥，剛在院子里等的時候還沒來人，他怕沒有人來。后來看見來人不止一個的時候，他就又開始犯了愁。

　　“這個事情簡單，咱們再等一下，看還有沒有人來。

　　蘇蕓，麻煩把咱們買的瓜子拿點過來，沒看見都來客人了嗎？”

　　因為上個星期大家決定了要組裝一臺收音機，這個周末同學們都很關心這件事能不能成，因此一大早就都跑到許國的小院子來等著。

　　聽到許國要自己把瓜子分享出去，蘇蕓的心里十分不舍，畢竟同學們總共也沒有買多少。

　　不過心中雖然不舍，但她也沒有猶豫，當即把口袋里裝著的瓜子抓了一大把過去。

　　“來，大家吃瓜子，喝喝茶，要是愿意的話，我那還有幾本同學放在這里的小說，你們也可以隨便拿來看。

　　總之咱們先等一等，看還有沒有師兄師姐會過來。

　　畢竟我這回打的是公開廣告，現在截止時間點還沒有到，如果讓我馬上就做決定的話，未免對來得晚的師兄師姐們不太公平。

　　當然各位師兄要是有所準備，事先畫的有圖紙，也可以先拿出來，大家互相交流交流。

　　也不怕你們笑話，我和我的同學們都不懂這些，也只有請你們自己互相之間打分，看看誰的方案最優，最后我們才好選擇。

　　當然沒被選上的也希望別介意，今天中午大家一起吃一頓好的，算是我們給落選的師兄師姐們做的補償。”

　　許國大學學的是文理兼收專業，雖說學到習關于工科的項目，但實質上他只能算是個文科生。

　　所以要他自己來評價這些師兄們給的方案，還真是難為他了。

　　因此他面對這幾位師兄們態度表現得非常禮貌，并讓他們互相打分，以方便自己進行選擇。。

　　果不其然，在聽到他所說的方案過后，這幾位師兄欣然接受了，當即開始互相交換自己的圖紙。

　　見到他們開始交換圖紙，許國就覺得這幾人靠譜，起碼他們都做了認真準備的，并不是單純拿著一張嘴過來忽悠自己。

　　這三位師兄接過別人的圖紙過后，有的只是拿著圖紙，口中念念有詞，一看就像是在心中驗證對方的方案。

　　還有的找許國他們借過紙筆，在桌上就是一頓演算，同時還把一些結果作為重點記錄在單獨的一頁紙上。

　　不管怎樣，一看他們的態度，許國就覺得這回的這個事情算是穩了。