別過(guò)三大爺后許國(guó)還陸續(xù)回應(yīng)了幾個(gè)鄰里的詢(xún)問(wèn)才將馮老師領(lǐng)進(jìn)了自己家。

　　今天還算幸運(yùn)，老爸回家的時(shí)間比往常要早一些，許國(guó)領(lǐng)老師進(jìn)屋時(shí)他就已經(jīng)在家了。

　　“爸，這位是我的地理老師，我上回寫(xiě)文章就全靠這位老師帶我。”

　　許國(guó)將老師介紹給自己父親的同時(shí)也沒(méi)閑著，快步走到柜子那里拿出了茶葉，準(zhǔn)備給馮老師泡茶。

　　“老師您好，您里面請(qǐng)！”

　　許興業(yè)一時(shí)摸不清老師的來(lái)意，要是按照往常的經(jīng)驗(yàn)老師來(lái)家訪八成是因?yàn)檫@小子在學(xué)校惹了什么禍?zhǔn)隆?p>　　但是按照許國(guó)最近這段時(shí)間的表現(xiàn)，他又覺(jué)得不像，于是他先定下心來(lái)把老師招呼好了再說(shuō)。

　　馮靜波做老師也有一段時(shí)間了，他知道家長(zhǎng)們?cè)诶蠋焷?lái)訪的時(shí)候一般都會(huì)想是不是自家孩子在學(xué)校是不是做錯(cuò)了什么，以至于都到老師必須親自跑一趟的地步。

　　于是他在例行的寒暄后便直接說(shuō)明了自己的來(lái)意。

　　“許同志今天我到貴府來(lái)主要還是為了你家許國(guó)的新論文，他最近又搞了一個(gè)新的課題研究方向。

　　主要就是研究麻雀的食性，學(xué)校里覺(jué)得這個(gè)課題很不錯(cuò)，挺適合他們這些中學(xué)生的。

　　所以在他提交上來(lái)后，校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就給批了。

　　另外還把這個(gè)課題當(dāng)作我們學(xué)校這一學(xué)年的重點(diǎn)生物實(shí)驗(yàn)，打算組織學(xué)校的部分學(xué)生參與。

　　因?yàn)檫@個(gè)課題是你家許國(guó)提出來(lái)的，全程也需要他的參與。

　　但是這個(gè)課題因?yàn)橹辽僖阋荒辏枰總€(gè)星期至少下鄉(xiāng)一次收集一定數(shù)量的麻雀作為研究素材。

　　所以我提前過(guò)來(lái)找你打聲招呼，免得到時(shí)你誤會(huì)了孩子。”

　　馮靜波簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的將事情的緣由大致說(shuō)了出來(lái)。

　　“這樣啊，要是以前我說(shuō)不定真會(huì)誤會(huì)這孩子。

　　但是我家許國(guó)最近變了很多，懂事得都像個(gè)大人了，只要他直接跟我說(shuō)清楚我都肯定信，倒是麻煩老師受累跑一趟。

　　不過(guò)老師能來(lái)寒舍也是我家的幸事，之前我就說(shuō)叫這孩子找個(gè)日子請(qǐng)老師來(lái)家吃飯。

　　這么久也沒(méi)見(jiàn)他安排，我昨天還怪他老是忘事，那知道今天他事先沒(méi)有通知我準(zhǔn)備準(zhǔn)備就將老師領(lǐng)來(lái)，招待不周啊。

　　這樣，擇日不如撞日，我們胡同口的鹵煮做得還算不錯(cuò)，今天晚上還請(qǐng)老師賞臉吃頓便飯。”

　　對(duì)于這位馮老師，許興業(yè)是打心眼里感謝。

　　自家孩子是什么樣子的他自認(rèn)為是知道的，能發(fā)表文章還不全是靠老師指點(diǎn)得好。

　　在婁家這樣的富貴人家作工久了，見(jiàn)識(shí)也比這四合院里的其他人要多一些。

　　他知道人生中的貴人就那么幾個(gè)，只要能得到貴人指點(diǎn)就能少走很多彎路。

　　所以他對(duì)馮老師是打心眼里尊重，這天請(qǐng)客也是誠(chéng)心誠(chéng)意，要不是沒(méi)有準(zhǔn)備，他還真想在家好好置辦一桌以酬師恩。

　　“這怎么好意思，我們當(dāng)老師的遇見(jiàn)好學(xué)生也是不易。許國(guó)這樣的苗子我能教到也是我的幸運(yùn)，所以你完全不必如此客氣。”

　　馮靜波沒(méi)想到許家會(huì)這樣熱情，一下子讓他措手不及，只得下意識(shí)推卻。

　　“馮老師，您就應(yīng)了我爸吧，他找我說(shuō)過(guò)好多回了。再說(shuō)我以后麻煩您的地方還多送呢，怎么也得多聯(lián)系聯(lián)系感情嘛。

　　今天你就放寬心，好好與我爸喝上一頓，回去的時(shí)候我給您叫車(chē)，保證把您安安穩(wěn)穩(wěn)送回家。”

　　就這樣父子兩一陣勸，最終馮靜波不得不答應(yīng)了下來(lái)。

　　既然是請(qǐng)老師，當(dāng)然就要把老師給陪好，誰(shuí)知道許家喝酒方面的基因大概太過(guò)低劣，許興業(yè)在跟馮老師推杯換盞沒(méi)幾下后，人就開(kāi)始有點(diǎn)晃了。

　　這下許國(guó)算是明白了“許大茂”的酒量算是家學(xué)淵源，為什么會(huì)場(chǎng)場(chǎng)醉酒事不知了。

　　不過(guò)許興業(yè)雖然好酒，也喝醉，但是和原劇中的“許大茂”相比在酒場(chǎng)上的應(yīng)對(duì)還是好很多了。

　　雖然酒量不行，但是還是基本上把控住了節(jié)湊，完成了讓老師喝好的目標(biāo)。

　　第二天，也不知道四合院里是怎么傳的，老師家訪被傳成了許國(guó)在學(xué)校犯了事，老師都找到家里了。

　　要不是許興業(yè)擺酒賠罪，說(shuō)不定許國(guó)就會(huì)被學(xué)校開(kāi)除。

　　總之，這個(gè)事情傳的有鼻子有眼的，就差說(shuō)學(xué)校里已經(jīng)出公文了。

　　最開(kāi)始，許國(guó)是不知道的。

　　但是耐不住這件事情，實(shí)在是太讓何雨柱感到高興了，為了看許國(guó)的笑話，當(dāng)天他還專(zhuān)門(mén)守在中院等許國(guó)放學(xué)。

　　“喲，大才子回來(lái)了，學(xué)校的事情擺平了嗎？

　　有個(gè)好爹是不一樣啊，干出來(lái)那樣的事都還有臉繼續(xù)在學(xué)校呆著。

　　要是我說(shuō)啊，你還不如退學(xué)跟哥哥干算了，我們食堂還缺個(gè)零時(shí)工，你現(xiàn)在就過(guò)來(lái)干著就比不知道什么時(shí)候被開(kāi)除了強(qiáng)。”

　　雖然何雨柱在傳聞中并沒(méi)有搞清楚許國(guó)到底在學(xué)校里犯了什么事，但是這并不妨礙他通過(guò)模糊處理補(bǔ)全來(lái)打擊許國(guó)。

　　他想的是雖然我不知道但你自己總清楚吧，只要我這樣說(shuō)了，你自己就得把糟心的事拿出來(lái)自己過(guò)一遍，我看你今天晚上還睡得安穩(wěn)不！

　　但是他沒(méi)想到的是，他的這番說(shuō)辭讓許國(guó)完全是丈二和尚摸不著頭腦，根本不知道他到底在說(shuō)什么。

　　“你到底說(shuō)的是怎么回事啊？什么這樣那樣的，應(yīng)該不是聽(tīng)別人說(shuō)我的閑話了吧？

　　告訴你，哥們兒在學(xué)校混的可好了。

　　你也別聽(tīng)風(fēng)就是雨，跟著別人瞎咧咧。

　　現(xiàn)在這個(gè)年份有本事就是爺，而我就是有本事的！知道不？

　　這時(shí)間咱們大院里都傳了，想來(lái)你也是清楚的，哥們的文章可是上了華夏民眾日?qǐng)?bào)。

　　你知道這個(gè)報(bào)紙不？

　　哦，對(duì)不住。我忘記你讀書(shū)少，還讀不進(jìn)去，根本就不愛(ài)看報(bào)紙，說(shuō)不定連華夏民眾日?qǐng)?bào)是什么報(bào)紙都不知道。”

　　對(duì)于何雨柱的挑釁，許國(guó)當(dāng)然不會(huì)慣著他，當(dāng)場(chǎng)就給他懟了回去。

　　聽(tīng)了許國(guó)的回應(yīng)，何雨柱感覺(jué)心里有點(diǎn)堵。

　　自己剛說(shuō)了對(duì)方，就被對(duì)方給糊在了墻上。

　　“你沒(méi)在學(xué)校犯事？不對(duì)吧！昨天你老師來(lái)家里找你是干嘛的？”

　　因?yàn)樾挠胁桓剩斡曛坏谜以S國(guó)確認(rèn)他聽(tīng)到消息的真假。

　　“哦，你說(shuō)昨天的事啊？那是我老師來(lái)找我爸媽溝通關(guān)于我最近打算新寫(xiě)文章的事。

　　我這回又放了一個(gè)大炮仗，我打算寫(xiě)的這篇文章我們惜陰中學(xué)打算弄成學(xué)校年度重點(diǎn)生物實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，全校會(huì)動(dòng)員好多學(xué)生參與。

　　但是你知道不，這些學(xué)生里面哥們我才是頭！

　　為哈知道不，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目就是我提出來(lái)的！”

　　許國(guó)的回應(yīng)當(dāng)即就把何雨柱給打擊蒙了，事后他都不知道自己是怎么回到家里的。

　　當(dāng)晚何雨柱不知道把傳假八卦給自己的賈張氏念叨了多少遍……