一大早天還沒亮，暴風學院緊閉的大門外就排著長長的隊伍，是許多十幾歲的小孩子。

　　大家都是小孩子迅速打成一片，一瞬間就成了朋友，有說有笑。

　　不時有賣零食的小販穿梭于人群。

　　在這一長串的孩子中有一個卻比其他孩子高一個頭，特別顯眼，正是羅雷。

　　羅雷不但長得高大而且也沒有和誰講話。

　　他雖然和這些孩子一樣大，但是他的經歷讓他具備了超越同齡人的心智，他除了小六并沒有什么小伙伴，更不會和這些家境優渥的小孩成為朋友。

　　這些小孩子還對這次考試沒什么感覺，他們還不明白實力在這個亂世的重要性，羅雷當然知道，他還要給母親報仇。

　　這時大門緩緩打開了，兩個老師左右兩邊領著大家進門。

　　學院被精心布置了，紅地毯一直從學員們口一直鋪到了教學樓前的操場。

　　大家跟著兩個老師沿著紅地毯走向了操場。

　　大家走到操場上東張西望，看著學院古色古香的建筑，氣勢恢宏的雕像，遠處風景優美的湖泊~

　　羅雷雖然在后廚工作，從來就沒去過學院里面，更沒有想過能在里面學習，此時看著這巨大且美麗的教學樓，心中更加向往了。

　　在操場到教學樓之間只見有一段樓梯，樓梯上搭著一張長長的桌子，桌子上坐一排中年人。

　　“同學，歡迎大家來到暴風學院”坐在正中間的中年男人說道，這個聲音十分柔和但是在操場的每個人都能聽到。

　　“我是暴風學院的校長古劍鳴，感謝大家選擇暴風學院，現在正處于戰爭階段，正是大家大展身手的時候，我們學校的老師不經教學經驗豐富而且實力強大……”

　　羅雷和其他來的學生一樣漸漸躁動起來。

　　“我知道大家不想聽這些陳詞濫調，好吧，我們進入測試，史老師測試你們的靈力，趙老師測試你們的親和力”古校長指著站在隊伍前面的兩個老師。

　　羅雷在人族這兩年的生活，對于這些常識還是有一定的了解。

　　靈力分為水、火、風、雷、土，五種屬性，此外還有一種特殊的屬性就是光，光屬性比較稀少基本是萬里挑一，校長就是一個入道期光屬性強者，每種屬性的特點、威力都不一樣，修煉方法也不一樣。

　　靈力的親和力就是對這五種屬性的匹配度，自然界中這五種元素都是存在的，親和力越高，元素吸收就會越快，修煉也會越快。

　　大家按照古校長的安排依次排好隊。

　　史老師面前放著一把劍，這把劍就是檢測靈力的武器。

　　修煉仙道的人，一把好的武器能讓自己的實力增強一倍以上，越是強者越是對武器極度重視，可以說武器就是第二生命。

　　這些武器如果能夠儲存、導出、甚至增強靈力的話，那就叫靈器，那是修仙者夢寐以求的武器。

　　史老師面前的這把劍，名叫暴風劍，是暴風學院創始人當年的配件，也是一件極其強大的靈器。

　　趙老師面前的是一個水晶球，測試的人把手放到上面去，比如你是火屬性，水晶球里就會發光，按光大小一共分為10個等級決定了你對于火屬性的親和力。

　　測試的同學們一個個的上前去測試。

　　羅雷看著前面測試的同學，有的拿起寶劍，寶劍就著了火。

　　有的拿起寶劍就有水噴了出來~

　　但是其中五個人就有三個人拿起寶劍并沒有什么反應。

　　“無靈力，不合格”只見史老師看著寶劍邊說邊寫。

　　剛剛拿起寶劍的孩子失落的走了過去，眼圈都紅了。

　　周圍學生看見有人被淘汰也惴惴不安起來。

　　相對于靈力檢測的不確定性，親和力檢測就普通的多，通過靈力檢測的都能通過親和力檢測，且普遍都在6到8之間。

　　“親和力，10”

　　人群中一陣騷動，都伸著脖子想看看是誰的親和力拿到滿分。

　　只見一個男孩手放在水晶球上面，水晶發出耀眼的光芒。

　　男孩聽見自己的分數，在大伙的目光中冷漠的走了，臉上看不出一絲高興，仿佛早已預料到這種結果。

　　“下一位，羅雷”

　　羅雷戰戰兢兢的走上前。

　　史老師對著羅雷微微一笑說道：“你長得可真是高大，拿起劍吧”

　　只見這把劍身修長，上面刻著一些符文。

　　羅雷拿起寶劍，寶劍劍身上的符文慢慢越來越清晰并漸漸發出淡淡的光芒。

　　史老師見了不禁倒吸一口氣，仔細看了看才震驚的說道：“光屬性，合格”

　　操場上頓時沸騰了，學生們議論紛紛都投來羨慕的眼光。

　　光屬性可是萬里無一啊，而且光屬性是最好修煉的一種，每一位光屬性的修仙者基本都能夠達到入道期。

　　古校長作為校長修煉的時間并不多，但是也是一位入道期的強者啊。

　　坐在長桌前的老師有些人已經朝校長看了看，想看看校長看到學生里有一個光屬性的學生是什么反應。

　　校長仔細打量著這個叫羅雷的少年心想這批學生居然能有一個光屬性的學生真是難得。

　　羅雷被大家的目光盯得都不好意思了，連忙走向趙老師處。

　　趙老師當然也目睹了羅雷剛剛的表現，對羅雷的靈力檢測也十分期待。

　　羅雷把手放到水晶球上面，但是水晶球毫無反應。

　　這個水晶球是能夠自動感應的測試者的親和力的。

　　作為萬里挑一的光屬性，大家的目光都看到這里，希望能看到羅雷再次創造奇跡。

　　羅雷后面的測試者都忘了自己要做的事，沒有拿起寶劍。

　　但是史老師呆呆地看著羅雷手中的水晶球，也忘記了自己的工作。

　　過了十幾分鐘，水晶球才發出一點點微弱的光。

　　趙老師不敢相信的看著水晶球，他從沒有見過這么低的親和力，好一會兒才鎮定下來說道：“親和力，0.5”

　　全場頓時嘩然，幾個老師甚至都站了起來，臉上全是失望。

　　同學們有的嘆息，有的幸災樂禍，但是都很震驚。

　　羅雷成了第一個因為親和力而失敗的考生。

　　羅雷不敢相信，剛剛還在為自己是萬里挑一的光屬性而高興，轉眼間自己的親和力居然才0.5，相當于沒有親和力，這坐過山車一樣的感覺讓羅雷有些頭暈目眩。

　　羅雷此時內心被失落所籠罩，他籌到了錢來報名，但是卻沒能進入學院學習，他以后只能當一個廚子，怎么面對死去的媽媽。

　　想到這里，羅雷走到旁邊的草地上癱坐了下去。

　　測試繼續進行，經過剛剛的一幕，幾個老師走到校長耳邊竊竊私語。

　　校長看著羅雷無奈的搖了搖頭。

　　“親和力，10”

　　人群中又是一陣驚呼。

　　只見一個小女孩身穿一件紫色的裙子，一只手放在水晶球上面。

　　是的，她的親和力也是滿級10級，水屬性。

　　但是她一點都沒有高興，而是有些擔心的看著坐在草地上的羅雷。

　　沒錯，她就是紫雪，那個被偷錢包的女孩子，也是那個這兩天輾轉難眠的女孩子。

　　她想上去安慰一下，但是身為千金大小姐的她怎么會安慰別人呢。

　　她只能遠遠的看著他，心里默默地為他擔心。

　　不知道過了多久，人群漸漸散去，有的是高高興興的離開，有的則是滿臉失望的離開。

　　羅雷就是失望離開的哪一個。

　　“回來了，怎么樣？”菜爺爺見羅雷回來了急忙上去詢問。

　　羅雷不想回答菜爺爺，低落的躺倒在床上，用枕頭蓋住腦袋，眼淚從眼角滑落。

　　蔡爺爺似乎明白了什么，嘆了口氣出去了~