打字寫文也有些天了，雖然也就寫了幾萬個字。但因為寫的不多，遇到一些常見的問題啊卻怎么也走不出。

　　我時常會在剛開始打一段字后，一一刪除，或者打了七八段字后，也全部都刪掉。

　　然后就陷入到了打了刪刪了打，這種循環(huán)當中，或者是手停頓在屏幕許久，腦袋在發(fā)呆。等緩過神來看下時間，一個小時兩個小時都過去了，才幾個松散的字立在大片空白里。

　　接著我就很煩躁，很失望的把這些全部刪了，開始懷疑自己叩問自己。

　　我為什么會變成這樣咬文嚼字，太過追求完美，恨不得每段字如詩樣優(yōu)美。可是我沒有這個水平，筆力明顯不足，我看不到，不愿承認能力不足。因為之前確實靈感一到，幾下寫出過不怎么刪減的字過啊！可為什么現(xiàn)在做不到了？我問自己，我懊惱自己，果真只是個水貨！于是心態(tài)爆炸，一連好幾天都不想寫不想看與文字有關的東西。

　　但是我的身體有個調(diào)節(jié)功能，一到走入某個極端過后，就會開始自我安慰。其實也可以說我是由內(nèi)心兩個小人兒牽引著。

　　一個小人兒只看的到美，一個小人兒看的到丑。

　　前些天我刷知乎刷到一個貼子，上面是這樣寫的：我們內(nèi)心住著兩個自我，一個想象的自我，一個客觀的自我。當想象自我占據(jù)主導時，就會過分在乎完美不能接受缺點，對失敗比較敏感。寧愿待在幻想中，也不愿見到行動后出現(xiàn)一點的瑕疵。而客觀自我是根據(jù)自身對周圍的環(huán)境和旁人表現(xiàn)水平，總結(jié)出來現(xiàn)在自己的實力，知道自己幾斤幾兩。

　　我復盤發(fā)覺在下筆時，想象自我就已秒殺了客觀自我。而且我又查到，其實內(nèi)心中還有一個小人兒在躲著看這兩小人兒的戰(zhàn)斗。它可以說是開了隱身掛，平常在上帝視角觀看，不出來，直到兩個小人兒都遍體凌傷后，才出來勸架。

　　我跟著這上帝視角的小人兒一路小走，發(fā)覺了造成想象小人兒勝利發(fā)狂的原因。

　　從我七八歲的時候，晚上就喜歡看會書在入睡。當時看的是《格林童話》《一千零一夜》，里面的巫婆啊、國王啊、魔鬼啊、漁夫等很是吸引我。

　　前年我在家里翻動東西時，無意間看到抽屜里放的一本，破舊發(fā)黃褶皺的《一千零一夜》，我雖許久沒看了，但還是知道開頭的內(nèi)容大致是一個女人每晚都要給一個國王講故事，不然國王就要殺人。在講了一千零一個故事后國王終于被感動不再殺人。

　　我還記得漁夫和魔鬼的交易，漁夫老婆的貪婪，阿里巴巴和四十個大盜里面的芝麻開門等。

　　到了小學五六年級的時候，我又愛上了春秋戰(zhàn)國里的故事，什么藺相如完璧歸趙啊，楚莊王的一鳴驚人啊！齊威王的田忌賽馬，當時最喜歡的就是齊國，也不知道為什么。

　　初中后班里就流行看一塊錢一本和手掌差不多大的：《阿衰》《豌豆》《爆笑校園》《偷星九月天》漫畫。這些我是不會買的，基本都是找同學借的看。

　　到了初二就開始看《故事會》系列，當然也是找同學借的看，最喜歡看里面的阿p，還有那些離奇的民間故事，以及頁尾的十個百字幽默故事。

　　初三有了手機后，就開始迷戀網(wǎng)絡小說，那時基本是盜版。也不知道是哪個同學在手機上下了好幾本小說，然后我們班上的人，就通過藍牙互傳過來看的。

　　那時課桌是木板做的，我們有些同學就用刀子在上面，刻個和手機屏幕差不多大的長方形小口子。上課的時候，左手拿著課本，右手在桌子里拿著手機對準口子，眼睛盯著里面看。

　　網(wǎng)絡小說從都市黑道到玄幻仙俠。再后來手機中無意下了本，古龍的，而后又看現(xiàn)實的小說，最近幾年看王小波的雜文，王曾祺的散文。

　　細細想來了，可能是因為小時候熱愛看故事，常常被里面有趣的人和事打動。才會這樣一路看來。閱讀美感從小白提升到了喜愛詩意的散文，慢慢的不滿足看了，想象著要是自己也能寫出這些有意思的文字就好了。

　　于是就開始嘗試寫作，一寫幾個字心里就出現(xiàn)個小人兒來逼逼。說這寫的什么玩意，完全沒有看過的那些書好看。我想可能是長期受那些好書的熏陶，以至于看文打字都形成了一個標準。

　　我越來越追求完美，也越來越對自己失望。為什么看別人幾筆，就把風景生活，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我面前。而自己花那么多筆墨，去寫的東西糟糕透頂，還啰里八嗦。

　　這樣的事實，讓想象自我備受打擊，常常活在想寫又怕寫的這種痛苦中。

　　王小波說：人最大的痛苦，是無法接受自己的無能。我想我就是這樣的，不愿接受自己的無能，想象自我太過于追求完美，也就不愿面對事實。

　　我要告誡自己，那些寫出精彩故事的，哪個不是日夜苦練的，哪個不是靜下心心來，意識到自己哪方面不足，慢慢改進的。

　　在說我嘛，每天也就三四個小時休息的時間寫，有些時候還是刷的抖音，偶爾懶惰下。就這就想寫出自認為好的故事，我根本沒有花多少時間觀察生活，細聽人和事。

　　寫書之前，我到處搜方法，看那些作者心得，目的還不是想急于求有那么個秘籍，一看就能寫出一本神書。在看的過程，我被幾個大大的一句話所吸引。

　　他們說文字就是思維，一個人的思想，又或者一個人的靈魂。而寫作就是把一個表達出去，我們?yōu)槭裁磿行豢淳统撩裕行趺纯炊伎床幌氯ァ？吹南氯ナ且驗槲覀兺ㄟ^作者的文字，了解了他的靈魂，產(chǎn)生了交流。

　　之所以會這樣，可能是我們和作者有些差不多的經(jīng)歷，差不多的靈魂，看書就像在看另一個自己。

　　細細解剖，我之所以在小時候愛看童話，是因為孩童的時候，對事物充滿了好奇，什么妖魔鬼怪好有意思。同理我愛看汪曾祺的散文，是因為我這人有些懷舊，那些發(fā)生的人和事，總是在我心里，我研究尊重他們。

　　哎一不小心就水了這么多字，我知道今天寫那個上帝視角的小人兒，把想象自我終于和客觀自拉到了和解。但也許過個幾天，想象自我又會重新主導。

　　這也正是我要寫出，提醒自己。時刻提醒自己。其實想象自我并沒有錯，我們?nèi)吮揪褪窍蛲篮谩Ｈ绻强陀^自我占據(jù)主導，那么就會感嘆自己實力不行，一直踏步不行。

　　說回來，談談寫這本書的初衷吧。在我開始寫這本書的時候，有天和一個同學坐地鐵，無聊的時候，聊到了小時候玩的游戲。

　　我說我腦中大致記得有那么些游戲，但要說具體細節(jié)，我卻怎么了記不起來。比如談到一個在土地上，用棍子畫個九宮格，這些格子里畫的“90分，50分，100分，120分。”

　　我說我知道投小磚塊到這些格子里面，然后一只腳抬起，另一只腳跳著踢著磚塊。但怎么要拿分我就不知道了。

　　我同學知道，他說你要把腳一格一格的跳，在跳到你有磚塊的格子時，就要用腳把他們提到那些畫的有分數(shù)的格子，但是如果用力過多，磚塊就會飛到方格線上，那么這條命就沒了，還有要是踢到基地里，也是要爆炸的。

　　基地就是在分格子的最后一個大空格，當踢到分了以后，還需要雙腳跳到基地，在從基地開始抓磚塊，把磚塊再次投出去，然后就是一腳抬起，一腳跳著經(jīng)過每個方格的。

　　我佩服他還能記得清楚，又感嘆自己記憶越來越不行了。于是就想著趁現(xiàn)在把能記住的人和事，寫下來，以后老了看看。這就如本書的簡介是一樣的。

　　同時我也想把當時自己的所做所為也寫進去，比如我寫奶奶到學校找我的時候，我對她的厭惡。寫王動時，我的虛偽，沒人玩的時候找他，有人玩的時候把他涼到一邊。在別人面前嘲笑他等等。

　　這也算是符合本書書名吧，在寫的過程中，從最開始的平鋪直述，到考慮寫一點。我一只在糾結(jié)，覺得寫太細了，感覺很啰嗦，寫直白了又感覺代入不了。

　　就像前面提到的，文字是思維。我如果寫的直白，也就只有我能看懂，因為我經(jīng)歷過這些。一看就能明白，但是別人呢？

　　寫一個人好，我只說這人好，卻不說好在哪里不寫出來，那么就沒法代入。所以我要寫王動被我們冷嘲熱諷，寫旁人對他的表現(xiàn)。

　　總得來說，偶爾寫作是種享受。現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，平時自己刷抖音，一個視頻幾十秒就刷過，或者幾秒鐘中刷過。刷了幾個小時，總想著的下個視頻精彩，越刷越感覺不到滿足。

　　能有那么幾天，靜下來寫點東西也好。看著空白的頁面，被自己填滿，在看下時間，哦才過去那么幾個小時，感覺自己做了些事，感覺時間沒也那么快。而刷抖音一刷，就感覺時間過的很快，好像也沒做什么事。

　　 解剖回自己………………