005 老歌時間

　　留給大家吃早餐的時間也就35分鐘。

　　陳曉琳和黃國燕吃完面條洗干凈碗，再結(jié)伴去衛(wèi)生間，緊趕慢趕，總算掐著預(yù)備鈴響的時間跑進教室。

　　回到位置，陳曉琳看龍海云正在翻看她的歌詞本。

　　她也不示弱，伸出白皙的小手要看他的歌詞本。

　　“你的英文寫得很漂亮！我得跟你多學(xué)學(xué)。”龍海云把自己謄寫歌詞的筆記本遞給她，同時沒忘夸贊她兩句。

　　陳曉琳謙虛的笑笑，“還好啦！你的字寫得也很好看。”

　　龍海云更謙虛，一副不滿意的樣子，“我的字要多練練才行。”

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”說話間，文娛委員秋芳起歌。

　　唱的是共青團團歌，音樂老師陳敏布置下來的任務(wù)，初二開始要入團了。

　　龍海云一邊翻看陳曉琳的歌詞本，一邊和她一起跟著唱。

　　當(dāng)然，不想唱也沒關(guān)系。

　　有的同學(xué)還沒到教室呢！

　　好處也是有的，即便任課老師提前到教室，沒唱完就可以繼續(xù)唱下去。

　　龍海云也再度確認了重生的福利，他這聲帶，著實比以往強太多了。

　　一曲唱罷后，龍海云主動領(lǐng)頭，大聲說道，“我們來首簡單的英文歌曲，《雪絨花》怎樣？”

　　這是他在陳曉琳歌詞本上看到的。

　　她也是少有的，會抄英文歌曲的。

　　龍海云的提議讓她這個英語課代表相當(dāng)滿意。

　　《雪絨花》這首歌確實不難，音樂老師徐智上課之余，經(jīng)常會放些經(jīng)典的英文歌曲，也教大家唱。

　　雪絨花還有中文版，龍海云這一起頭，教室里就出現(xiàn)了雙語版本。

　　曲子都是一樣的，不會唱，跟著哼也沒啥問題。

　　然后龍海云也發(fā)現(xiàn)了，身邊的陳曉琳雖然喜歡唱英文歌，但唱歌天賦比較一般，KTV水準。

　　但陳曉琳聽了龍海云的歌聲后，卻大吃一驚！

　　反正她以前完全沒有發(fā)現(xiàn)，龍海云唱英文歌能這么好聽。

　　“莫非是他暑假的時候，偷偷練習(xí)了英語發(fā)音？”

　　十分鐘的預(yù)備鈴時間，足夠唱好幾首歌。

　　《共青團團歌》和《雪絨花》都是比較簡短的歌曲。

　　龍海云冒頭之后就不再搞事，秋芳則繼續(xù)領(lǐng)唱。

　　這次選了首《追夢人》，“讓青春吹動了你的長發(fā)，讓她牽引你的夢。”

　　作為武俠劇《雪山飛狐》的片尾曲廣為流傳，也深受學(xué)生們的喜愛。

　　龍海云同樣邊翻歌詞本邊跟著唱，陳曉琳跟著哼的同時，更關(guān)注同桌的表現(xiàn)。

　　感覺他唱得越來越好聽，發(fā)音也更加標準，沒以前那么重的地方口音。

　　匆匆唱完后，最后則是一首邰正宵的《九百九十九朵玫瑰》。

　　“往事如風(fēng)，癡心只是難懂……”

　　在龍海云記憶中，邰正宵最出名的歌曲，除了這首外，還有就是《千紙鶴》和《一千零一夜》。

　　情情愛愛，各種關(guān)系錯綜復(fù)雜，癡戀糾葛，真是永恒不變的主題。

　　青春懵懂的初中生們，一個都唱得很有感悟的樣子。

　　語文老師走進教室的時候，看大家都唱得起勁，就先上講臺整理教案。

　　等唱完之后，副班長馮春凡看龍海云這個班長完全不知道在想啥。

　　只能主動起身，大聲喊，“起立！敬禮！”

　　龍海云被陳曉琳伸手推了把，跟著起身喊老師好！

　　他還小聲問她，“這是教我們什么的老師？”

　　陳曉琳雖極度無語，但還是耐著性子小聲解釋道，“教語文的劉老師，早讀課就來過啦！”

　　“謝謝了！”龍海云其實是有點懵的，他早讀課領(lǐng)完福利就發(fā)呆琢磨著自己事情去了。

　　他的記憶中，對這新來的，看起來比較嚴肅的中年語文老師也沒什么特別的印象。

　　到這會，他才有時間查看自己的東西。

　　當(dāng)然，陳曉琳的歌詞本并沒有著急還給她。

　　他的語文課本還是全新的，連名字都沒寫。

　　早讀課上的黃國燕并沒有拿他的課本搞事情。

　　龍海云自己也沒準備搞事，先低調(diào)點，上課就不要多講話。

　　下面學(xué)生玩什么花招，講臺上老師都看得一清二楚。

　　而且，學(xué)生們的這些把戲，都是老師們玩過的。

　　就看老師愿不愿意去理會罷了！

　　講臺上劉老師講他的，龍海云學(xué)自己的。

　　他早讀課背了兩篇新聞稿一篇散文，這會仍舊記得一清二楚。

　　就繼續(xù)往后翻，偶爾動筆寫寫。

　　同桌的陳曉琳看得一清二楚，這家伙根本沒聽老師講課。

　　她起初還有些擔(dān)心老師找他麻煩，想寫張紙條提醒他，后面才發(fā)現(xiàn)自己想多了。

　　講臺的劉老師也是自顧自的講課。

　　只要下面學(xué)生動靜鬧得不是太大，就基本不會管。

　　龍海云這樣不說話安心做自己事情的，就更不會被刁難了。

　　四十五分鐘的時間似乎過得也挺快的，龍海云把課本都快翻完了。

　　下課的時候，陳曉琳問他，“你上課不聽課在干嘛？”

　　“一邊聽老師講課一邊自己預(yù)習(xí)呀！”龍海云回答得理直氣壯的。

　　“睜眼說瞎話！”陳曉琳撇撇嘴，大眼睛也眨巴著，表示不信他的鬼話。

　　龍海云說，“這學(xué)期的語文課比較簡單。”

　　氣得陳曉琳完全不想跟他討論這個話題，只問他，“你要去走廊上活動嗎？”

　　“不了，下節(jié)課再出去吧！”龍海云輕笑著說，“坐這看看窗外就挺好的。”

　　這下陳曉琳更來氣了，這個好位置原本是屬于她的。

　　前世把眼睛搞近視之后，真的特別不方便。

　　重生一回，龍海云就打算好好保護視力。

　　上一節(jié)課之后，就眺望下遠方對保護視力有好處。

　　窗邊的位置視野極佳。

　　能看到河對面的老街，以及更遠處丘陵的綠色植物。

　　每逢陽歷2，5，8日，就是九龍區(qū)趕集的日子。

　　十里八鄉(xiāng)的農(nóng)民都來此聚集，購買所需物品，也出售一些農(nóng)產(chǎn)品。

　　龍海云記得對面飯店的羊肉蒸籠特別好吃，趕集日之前，都能在飯店后面的河邊看見羊咩咩。

　　陳曉琳也不打算出去教室外，第二節(jié)課后就要去做課間操。

　　她就邊看龍海云的歌詞本，一邊跟他有一搭沒一搭的聊天。

　　她也問了心底的疑惑，“剛剛聽你唱英文歌好好聽啊！你是不是暑假回去刻苦練習(xí)了的？”

　　龍海云臉不紅心不跳的回答道，“是啊！怎么樣，練習(xí)的效果不錯吧！”

　　“是挺不錯的。”陳曉琳說，“總感覺你一下子變得成熟了好多。”

　　“你們不是一直都說我老氣橫秋的嗎？”龍海云笑著說。

　　“哪有！”

　　“我知道有人背后叫我小老頭的。”

　　陳曉琳嘻嘻樂，“反正我沒有！”

　　龍海云笑笑并不介意也沒追問到底，班上男同學(xué)基本都有外號，有的還不止一個。

　　男生就是諸如燒雞公憨雞公，還有更燒一些的外號。

　　女生好點，主要他以前和女生接觸得不多，也不是特別了解。

　　主要就是同桌以及前后桌，上課之外基本很少和女生一起玩。

　　閑話幾句后，他跟陳曉琳交流她歌詞本上的英文歌曲。

　　都是些經(jīng)典的英文金曲，像是《昨日重現(xiàn)》(Yesterday Once More)。

　　以及《音樂之聲》的歌曲《哆來咪》。

　　《鄉(xiāng)村小路帶我回家》，《Take me home country roads》。

　　《友誼地久天長》。

　　龍海云記得的英文經(jīng)典曲目更多，但他還得斟酌后才拿出來。

　　有的歌曲現(xiàn)在還沒出現(xiàn)。

　　比如西城男孩的《my love》，他念大學(xué)的時候火得不行，他也跟著學(xué)了好久。

　　已經(jīng)出現(xiàn)的經(jīng)典曲目，還有《加州旅館》，《寂靜之聲》這樣的歌曲。

　　如果他學(xué)吉他，《加州旅館》就是絕對繞不過去的。