幾位老師聽到這聲音連忙站起來恭敬地說道：“周老師，您怎么來了？”

　　周老師慢慢走上前，“這不是聽說你們幾個來學校搞了個什么新鮮玩意兒，我就來看看熱鬧。”

　　衛東也尊敬地站在一邊，周老師坐到了衛東的位置上，“都坐，我也來看看，你們這一個星期就放一集看得我也心癢癢。”

　　衛東笑著坐到周老師旁邊，“嗨，您早說啊，喜歡我把原片拷貝一份給你拿過去唄，我也相信您不會外傳。”

　　周老師笑著用手里的書敲了一下衛東的腦袋，“還是沒個正形，你說送就送啊！”

　　衛東沒有躲，只是把手捂在了腦袋上，書碰到腦袋上咚的一聲。

　　衛東指著導演說道：“您想要他肯定給??！”

　　導演立馬站起來恭敬地鞠了一躬，“周老師好?！?p>　　衛東湊到周老師旁邊悄聲說道：“這人以前還上過你的課呢，聽說還被您罵哭過。”

　　周老師仔細看了看導演，“你個導演系的怎么還來上過我的課？”

　　導演不好意思的撓了撓頭，“當時選修，聽說您的課很精彩就專門來上了。”

　　周老師瞇了瞇眼說道，“不錯不錯，以后閑了還來聽我上課啊?！?p>　　導演笑得比哭還難看，“周老師，我下次一定?！?p>　　幾位老師遮著嘴笑了起來，學校里誰不知道周老師的課是有意思，但也是格外的嚴格。

　　就連當時極其有天分的影帝都在他手里被磋磨得懷疑人生。

　　大家看看導演這樣，自然也能想得出來經歷過什么了。

　　周老師盯著屏幕看完了第一天的排練情況，他拿著保溫杯喝了口茶慢慢說道：“看來現在學校的教書育人越來越差勁了啊，這幾個學生，嘖?！?p>　　話雖然沒說完，但是眾人心里都不是滋味。

　　周老指了指明星班的武好，“她要是這次能贏，讓她來見見我?！?p>　　說完他起身慢悠悠地離開了教室。

　　魏舟湊到衛東身邊笑得猥瑣，“看來武好這次成不了你學生了，說不定你還得叫師妹啊。”

　　魏舟早就看出來衛東的小心思，可惜這次要被他搶走了。

　　看到衛東吃癟的臉色，他就止不住地開心，甚至哼起了小調。

　　周六很快就到了，第一次的彩排很快就開始了。

　　大家都說不出的緊張，連平時最穩當的盧玲都有些手抖。

　　武好把五人聚在一起圍成了一個圈，她把手搭到旁邊兩人的肩膀上，“我們排練的非常完美也非常出色，這是我們每個人都心知肚明的角色，大家只需要記住，盡人事，聽天命，其他的都不要想明白了嗎？”

　　幾人抱在一起喊道：“明白了！”

　　剛說完旁邊傳來一聲冷哼，武好轉過去看向發出冷哼的人。

　　是畢業班的人。

　　他們走到五人面前，“希望你們演出順利?！?p>　　武好站在幾人面前冷冷說道：“這話，正是我們想對你說的。”

　　出場時，不知怎么回事，涂雪差點沒有站穩向前摔了過去。

　　武好眼疾手快地摟住了她，涂雪驚魂未定地捂著胸口處說道：“謝謝你?！?p>　　涂雪也生氣了，但是已經上場了，她也沒有辦法發作。

　　武好離得她近，自然能感受到她的委屈。

　　她安慰的拍了拍涂雪的后背，然后湊到她耳邊悄悄說了兩句話。

　　武好本就比涂雪高，又專門為了角色穿上了內增高，看起來和涂雪竟有些登對。

　　臺下的觀眾和老師們也為了涂雪摔倒提起心臟，看到武好扶住了她還輕聲安慰紛紛高呼磕到了。

　　表演開始，每個人說的神經都緊繃起來。

　　到了涂雪的其中一場戲，她看著面前的人然后伸手打了她一個響亮的耳光。

　　觀眾們覺得好刺激，老師們疑惑，明星班的人歡呼，畢業班的人們眉毛皺了起來。

　　挨了巴掌的那人就是之前想故意想到絆倒涂雪的人，她不可置信的抬頭看向涂雪。

　　后臺的姚曉曉和江奕歡呼起來，甚至連前排的幾位老師都能聽得見。

　　“干得漂亮??！”

　　有幾位老師甚至忍不住捂住了嘴巴，喊的實在太響亮了。

　　這場戲當然是沒有演下去的，驕傲的畢業班學生怎么能受了這個委屈。

　　就在她伸手準備還擊的時候，武好擋在涂雪面前捏住了那人的手腕。

　　“你給我起來！我今天非要打她不可。”那人甚至忘了自己還在彩排。

　　武好很輕易地就讓她毫無還手之力。

　　武好看向臺下的幾位老師，“請問老師，我們這一場演得和劇本有出入嗎？”

　　老師們紛紛搖頭。

　　武好居高臨下地看著她，“既然沒有問題，那就繼續演下去，聽懂了嗎？”

　　武好看著她的眼神太嚇人，而且手上劇烈的疼痛感讓她恢復了理智。

　　她咬著牙點了點頭，涂雪躲在武好的身后悄悄伸出腦袋看了看。

　　“武好，我沒用多大力氣，應該不太疼吧?！蓖垦┱f著還往自己臉上拍了拍。

　　武好攔住了她的手，“別拍臉了，繼續演吧。”

　　小插曲過后，彩排順利進行。

　　等到全部演完后，大家忐忑的站在臺上等待著老師們的點評。

　　衛東皺著眉頭把劇本拍在桌子上，“聽說你們排練還分兩個組？”

　　畢業班的人先站了出來，“老師，我們之前有去和他們說過，可是他們沒有理會我們?！?p>　　這話說得真假參半，讓明星班的人直呼不要臉。

　　魏舟也笑了起來，“你們的一行一言都被攝像機記錄了下來，你們是覺得我們不會看還是覺得我們不會判斷？”

　　那人閉上嘴回到了隊伍中。

　　“現在，能和我們說一說為什么要分組排練了嗎？”衛東的聲音比上次的還要冷，聽起來已經有些不耐煩了。

　　武好站了出來，“老師，表面原因你們肯定知道，分組其實是我們最先實施的，他們只能算排擠。但是這是比賽，我們只是選擇了一種最有利于我們的方式罷了?！?p>　　臺下的老師沉默了許久，他們都在看著畢業班的學生們，看看他們能有什么解釋。

　　畢業班的學生等待了半天，才推出來了一位看起來弱弱的學生出來解釋。