表妹八歲的女兒上一年級了，從此表妹也就開始了“學習”的路程。

　　一天，表妹忽然打我的手機，說讓我幫她寫一篇論文，我當時就愣了。

　　表妹和表妹夫開了個不大的小飯店，我當時的感覺是，難道開個小飯店還要寫“論文”嗎？給誰看啊？工商局？還是誰？

　　一問才知道，原來是表妹八歲的女兒的老師，要求學生的家長寫一篇關于如何教育孩子的論文，說是什么省教委要。

　　頭一次聽說這樣的事！

　　我就不明白了，省教委要求學生的家長寫關于教育孩子的論文，到底是從那方面考慮的？

　　難道省教委希望每一個孩子的家長都是教育家嗎？還是老師曲解了省教委的教育宗旨從而傳達了錯誤的信息？

　　這僅僅是一個開始。

　　而后，老師又要求學生以及學生的家長如何如何……弄的表妹神經兮兮的。

　　五一節，學生放假留作業的同時老師的“圣旨”也下達了：要求家長給孩子講世界之最的動物，并且得畫下來這些動物和它們的家。表妹又傻了。

　　我甚至覺得表妹過于緊張了。

　　教孩子長知識是沒錯的，無論是老師還是家長都有責任，但是，怪就怪在，為什么還要“畫”出來，而且要求非常p的嚴格，從紙張到繪畫技巧。

　　我對表妹說：“你不用那么緊張，你只告訴孩子什么是之最就可以了，畫畫讓她自己畫，想怎樣畫就怎樣畫，隨她自己的想象，好壞無所謂的，反正是孩子自己畫的嗎，即使錯了，老師會糾正會給學生講的，如果學生什么都會了，什么都做的那么好，要老師干什么，而且學生也就不用去學校上學了。”

　　可是，表妹卻說：“不行啊，老師把作業退回了，要求重做！”并且說，“學生們都是家長給做的。”

　　……

　　我真的不知道該說什么好，真是無可奈何！

　　唉！現在的家長真不容易啊！！在孩子的成長過程中，家長也成了一部“百科全書”。

　　做為現在的家長，必須得全副武裝，而且當孩子一出生的那天起，就得具備十八般武藝，而且還得是一部百科全書。

　　首先，為了配合老師的要求，得是一個育兒專家，因為要把孩子養的健健康康，活潑可愛，其次得是個教育家，孩子需要正確的教育才能成才，然后，還得是一個畫家、一個音樂家、一個生物學家、動物學家、歷史學家……這樣才可以符合孩子的老師的要求，也只有這樣，才能包攬孩子的教育以及他們的作業。

　　那么老師干嗎呢？

　　老師就做一位“指揮家”唄，指點“路線”就可以了。

　　記得很多年前，看過一篇報道，說的是一位目不識丁的母親和她的五個大學生、博士生和碩士生的兒女們。

　　那么，按我表妹的現在的狀況來看，那個目不識丁的母親應該是具有大學老師的水平，而且還得具備“博士導師”、“碩士導師”的能力，否則，一位目不識丁的母親怎么會使得自己所有的孩子都成為大學生、博士、碩士生呢！即使不具備那些能力，也得家里有個駁哆啦A夢！否則不等孩子長大，家長就傻掉了！

　　沒有人愿意做表妹這樣的家長，太累了！

　　如果，所有的家長都像鄭淵潔就好了！把孩子領回家自己教。

　　二〇一〇年五月六日。