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非典型的黑魔法教學

第五十四章 蘭科·馬爾福

非典型的黑魔法教學 夏日難擋 3281 2022-08-30 21:49:59

  去校醫(yī)室而遲到的兩名學生坐下后,兩份牛皮紙正巧飄到他們面前。

  “??”

  這是什么?

  剛剛“不小心”摔了一跤,把腿摔斷的克雷格先生現(xiàn)在滿腦子問號。等到他看清楚了牛皮紙上寫了什么,臉色比之前看起來更加的難看。

  “靠……靠!”

  在“能動手絕不動腦”的克雷格先生眼中,期末考試在他最害怕的東西里絕對位列前茅。

  一提起考試,克雷頓先生頓時覺得一個頭兩個大。

  “還有十八分鐘,克雷格先生,貝爾庫先生。”

  馬爾福教授正好走到他們旁邊,輕飄飄地說了一句后,他又稍微提高一點音量道:

  “如果不會……嗯,我想德姆斯特朗的學生應該足夠優(yōu)秀……我是說如果,如果你們對某些題目沒有把握的話,就請先將最后一道題寫完……這些都是【國際巫師力能認證考試】中常常出現(xiàn)的題目,難度并不大。”

  而且屬于相對簡單,只需要記住知識就能答對的送分題。

  麥爾苦著臉,他覺得馬爾福教授這句話對他來說不是解脫,反而是充滿了某種莫名的嘲諷?

  馬爾福教授走過滿臉惆悵的麥爾旁邊時,掃了一眼那張答滿了的牛皮紙。

  “……”

  看著把送分題答成送命題的麥爾·喬伊斯先生,他一時之間竟然找不到什么形容詞來形容他此時的心情。

  “現(xiàn)在巫師的魔咒學基礎都這么差的么?”

  赤膽忠心咒的反咒寫個滑稽滑稽也就算了,咋啦,魔咒學得罪你了?反咒和破解咒的區(qū)別在于咒語單詞拼寫的不同?反咒反彈咒語,破解咒破解咒語?

  一連經(jīng)過幾個學生的旁邊,掃了一眼試卷就知道大概情況的馬爾福教授頓時嘖嘖稱奇。

  “真是長見識了。”

  有些編的還怪有理有據(jù)的,如果不是近年魔咒學領域并沒有出現(xiàn)什么《梅琳魔咒學突破獎》之類獎項的獲得者,他差點就信了。

  這就是所謂的‘我不會寫,但我寫滿了’,文科考試最后的倔強?

  “看起來真是除了個別的學生之外,巫師世界的總體教育水平還是有待提高的……哦,當然,這或許和歐洲的教學環(huán)境有很大的關系。”

  馬爾福教授將茶杯放在用魔咒縮小了不少的講臺上,忍不住搖了搖腦袋。

  四十分鐘的時間一晃而過,這一期間也沒再出現(xiàn)什么奇怪的事情。

  當試卷被莫名力量抽走的時候,麥爾和克雷格先生等人可謂是狠狠地松了口氣。

  感謝梅林!

  “終于結束了!”

  而直到考試結束,逃課的伊森·霍倫和待在校醫(yī)室的西特·伯格曼都沒有回來。

  “休息五分鐘。”

  馬爾福教授拿著收齊了的卷子,坐在講臺后同比例縮小過的椅子上,看手上的牛皮紙上五花八門的答案,那是一個津津有味的。

  感覺這個星期,小巫師們的腦回路能給他很多靈感……也有可能是重塑三觀?

  講臺上馬爾福教授看‘腦筋急轉彎’看的津津有味,講臺下自然也有下課抱團的小巫師們在竊竊私語。

  “克雷格,你今天怎么去校醫(yī)室了?你不是最不喜歡去那里的么?”

  矮矮胖胖的科頓有些好奇,克雷格在學校里的人緣不錯,認識很多高年級的學生,雖然成績不怎么樣,但也屬于吃的比較開的那種。

  “這得問克魯姆和喬伊斯了。”

  克雷格呲了呲牙,使用藥劑恢復的左腿還在隱隱有些發(fā)痛。

  麥爾和威克多爾聽到這話也走了過來,幾人湊到一起,占據(jù)了教室的一個角落。

  “怎么回事?”

  相較喬伊斯先生,還是比較穩(wěn)重的克魯姆先生率先問道。

  他已經(jīng)猜到克雷格身上遭遇了什么。

  “我碰到伯格曼了。”

  克雷格說到這人的時候臉色微微抽了抽,低聲說道:“在校醫(yī)室里。”

  他之前在慌張趕路上課,看到伯格曼自掏眼睛的時候屬實被嚇到了,一個沒注意跌了跟頭,非常倒霉地摔斷了自己的腿。

  “伯格曼?”

  提起這個人名的時候,仿佛之前被隔絕在外的記憶在瘋狂回涌,麥爾渾身哆嗦了一下。

  這是一種正常的表現(xiàn)。

  “他怎么了?”

  科頓還不清楚馬爾福教授的‘壯舉’,有些奇怪,“對了,難怪今天早上沒有看到伯格曼……他去校醫(yī)室,難道要死了?”

  最后一句話句末升調,看起來很是驚喜……?

  難道要死了……

  麥爾和克雷格嘴角都抽了抽,覺得科頓先生這話說得真的挺有技術含量的。

  雖然在德姆斯特朗塑料同學情是常態(tài),但是科頓先生一點沒有保留釋放惡意出來可著實是少見。

  也足以見得這位伯格曼先生是有多么不招人待見。

  “沒死,但是距離死也只差一線之隔。”

  克雷格揉著額頭,“我到的時候,丹琳教授和梅里諾教授正在討論伯格曼身上遭遇的事情。

  “按照丹琳教授的意思,他應該是遭受了一種可怕的黑魔法詛咒——很危險,不容易破解的那種,這讓他的精神受到影響,而且詛咒的力量也讓傷口無法愈合。”

  也就是說被摘下眼球的眼眶至今還是那個樣子。

  “受到詛咒?”

  科頓震驚了,“伯格曼竟然被詛咒了?!”

  哪個大英雄干的?

  科頓忽然對這位不知名巫師升起了崇拜之心。

  克雷格掃了一眼在場的幾人,不過除了科頓和同樣知道這件事的貝爾庫之外,剩下的兩人都沒有多少震驚的情緒——

  這也符合他的猜測。

  “克魯姆,當時在你們旁邊的那個小……巫師,”教授還在上邊坐著,克雷格嘴巴緊急剎車,沒敢把‘小孩’兩字說出來,“就是黑魔法教授吧?”

  他當時看到伯格曼似乎是說了什么不太禮貌的話,氣的喬伊斯差點跟他打起來,然后就是現(xiàn)在在講臺上坐著的那位馬爾福教授轉過腦袋,隨意喊出了伯格曼的名字,再然后……

  即便置身在溫暖的教室當中,想起那個畫面,克雷格也有點手腳發(fā)冷的。

  伯格曼的魔咒水平并不差,雖然人不怎么樣,但他的父親是冰島魔法部國際魔法合作司的司長,在魔法方面確實下了不少功夫。

  但就是這樣一個學生,上一秒還是好好的,下一秒就變成那個樣子。

  “總之,這一任黑魔法教授絕對不會像羅勞德教授那樣。”

  見克魯姆點頭,克勒格看著和馬爾福教授近距離接觸過的兩位同學,鄭重提醒:“他敢對伯格曼出手,就代表他能確定自己可以擺平這件事情,不畏懼冰島魔法部可能的施壓和報復。”

  上一任黑魔法教授的教學理念是不求有功但求無過,在黑魔法課程上基本睜一只眼閉睜一只眼的,即便學生在他的課堂上做些小動作,只要不觸犯校規(guī),也不會有事。

  而學生除非腦袋被門擠了,也不會無緣無故的去得罪教授。

  教授出手教訓學生這種事,除了變形課的梅里諾教授經(jīng)常干出來之外,基本沒有。并且就算脾氣臭的梅里諾教授,教訓學生也絕不會對他們進行詛咒,畢竟這種黑魔法一個控制不好就很可能就不是‘教訓’這一級別了。

  “當然,雖然不排除學校能夠替教授擋住壓力的可能。”克雷格說道,“但是作為學校的教授,他本身應該也出自某國的古老家族,本人在國際上的名聲更不會差到哪去……對了,我到現(xiàn)在也不知道教授叫什么。”

  之前馬爾福教授寫在黑板上的姓名已經(jīng)被擦除,克雷格晚到了一步,也沒能聽到馬爾福教授的自我介紹。

  “馬爾福,蘭科·馬爾福。”

  科頓在麥爾之前將馬爾福教授的名字說了出來。

  “馬爾福……”

  克雷格家里雖然不算什么有權有勢的家族,但在挪威的魔藥市場上有著一席之地,與英格蘭之間也存在頻繁的貿易往來,屬于有錢,但對隱晦消息不太敏感的那種。

  不過,克雷格先生也聽說過英國這古老的姓氏,但名字讓他有些不確定:“英國神圣二十八純血家族的人?”

  “可是蘭科·馬爾福……”

  這個名字給他一種熟悉感,但實在想不起來在哪里見到過。

  馬爾福教授的身份,對于北歐魔法部的高層來說并不是什么秘密。

  例如冰島魔法部魔法法律執(zhí)行司的斯特里克司長,他事先就已經(jīng)調查到學校新任聘黑魔法教授的真實身份,這個消息對于北歐魔法部高層來說或許是公開的,但對于大多數(shù)并不算權貴家族子弟的學生來說,卻顯得比較陌生。

  “蘭科……蘭科……”

  克雷格努力回想,他絕對在哪本書上看到過這個名字。

  “黑魔法,詛咒,馬爾福,國際上的名人……”

  他頓然聯(lián)想到剛剛談談及的黑魔法,瞳孔瞬間縮小。

  克雷格忽然想起來這個人名在哪里見到過了!

  “蘭科·馬爾福,他是——”

  “我想。”

  突然,馬爾福教授的聲音打斷了克雷格先生即將脫口而出的話。

  教室里的學生向講臺上的馬爾福教授望去,只見這位黑魔法教授的身旁,不知何時架起了一個石質的寬扁盆子。

  盆子表面無數(shù)銀色玄奧的符文和寶石逐一亮起,環(huán)繞盆子一圈。白煙緩緩從盆中涌動而出,自由落體般緩慢傾瀉而下,落至地面,形成一種奇妙的觀感。

  “時間也差不多了,那么接下來,小姐們,先生們,我們開始今天的黑魔法課程吧。”

  馬爾福教授緩慢而平靜的開口,同時將桌上的試卷打包塞進口袋里。

  至于剛剛的考試……哦,請讓我們忘了它,畢竟真講起來就不僅是他自己一個人的SAN值狂掉了。

  有學生竟然寫赤膽忠心咒的反咒是【Avada Kedavra】??

  咒死保密人,讓所有知道秘密的人都自動成為保密人,暴力削弱赤膽忠心咒的保密效力?

  這個咒語干什么的教授明白,辦法實操用這個咒語好像也確實可行,但如果是國際考試,國際巫師聯(lián)合會出題的試卷里這么寫……

  讓你模仿沒讓你超越啊我的傻孩子,而且多寫幾個字廢不了多少墨水的。更何況,赤膽忠心咒的反咒也不是這個,硬要說這也只屬于非常激進的方法……嗯,咒語的選定也是個大問題。

  看到這的時候,馬爾福教授覺得學生個個都是人才,有些啼笑皆非。

  雖然他不知道寫這個的學生明不明白殺戮咒代表的破解方法是什么,但如果這是瞎寫的,那可就離譜了。

  一事不決殺戮咒?學生快樂咒?

  現(xiàn)在想想【滑稽滑稽】還算不錯的答案,這么寫起碼不至于被一錘子丟進阿茲卡班。

  喬伊斯先生,我對我剛剛的想法真心誠意的悔過。

  另外,咱們要不商量一下,孩紙們你們等之后去考試的時候可千萬別說是我教的你們魔咒學,我可不想去巫師監(jiān)獄進修。

  某黑魔法教授疲憊中透露著微笑,看著面前一眾的小巫師:

  謝邀,人真不苦,只是單純的覺得外邊沒什么意思想進巫師監(jiān)獄蹦蹦迪而已。

  以后如果有別人問馬爾福教授是怎么進去的,他一定會驕傲的說:我的學生考試,考完了就把我送進來了。

  那么問題來了,從句句不離阿瓦達的學生里找出一個格林德沃,真的可能嗎?

  怕不是滿嘴阿瓦達,腦袋亮的跟開光了似的學弟翻版哦。

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