項(xiàng)天鷹搖頭說(shuō)：“自古不患寡而患不均。三三、三四這兩屆都有人考到臨高去，我記得1633界合格的是十九人，1634界是二十二人。不限名額，按照成績(jī)算，誰(shuí)得成績(jī)夠格誰(shuí)就上。大家也不覺(jué)得有什么問(wèn)題，現(xiàn)在突然把去芳草地的名額取消了。那些原本上不了高小的人是高興了。成績(jī)?cè)诙澳切┰究隙芸既シ疾莸氐娜嗽撛趺聪耄窟@打擊多大啊！不成，不成。”

　　金曉宇知道這位的驢脾氣又犯了，這時(shí)候和他頂是沒(méi)用的，說(shuō)：“你的方案是什么？”

　　項(xiàng)天鷹慢條斯理的擦了擦嘴，她知道這男人是在醞釀長(zhǎng)篇大論的情緒了，果然，片刻之后項(xiàng)元老換了一個(gè)聲調(diào)，說(shuō)：“舊時(shí)空規(guī)定的小學(xué)師生比例是1:19，但是現(xiàn)在我們學(xué)校的比例是1:50，加上你帶來(lái)的這10個(gè)人，才勉強(qiáng)接近1:25，所以即便辦高小，學(xué)生總數(shù)的增加也不能超過(guò)60%。我的計(jì)劃是高小招100人，初小再擴(kuò)招50人，這樣到明年我們的學(xué)生總數(shù)就達(dá)到800人左右，師生比是1:40，也勉強(qiáng)應(yīng)付得來(lái)。但是，這個(gè)計(jì)劃必須建立在每年照舊有20～30人考去臨高高小的基礎(chǔ)上。現(xiàn)在規(guī)定三年平均七十五以上這個(gè)規(guī)定就不合理。要知道芳草地的升學(xué)成績(jī)是三年平均分七十以上以上就可以了。這擺明了就是歧視嘛。芳草地和我們使用的一樣的卷子，我們這邊三年平均七十以上的學(xué)生至少有七八十個(gè)。按照良好率來(lái)說(shuō)我們比芳草地高太多了。這些孩子要是在臨高就都能進(jìn)高小了。現(xiàn)在一些了解情況的家長(zhǎng)也有怨言，說(shuō)高小招生太偏向芳草地，還琢磨著要調(diào)回臨高去……”

　　金曉宇笑而不言，這篇文章在她的意料之中，或者說(shuō)，在胡、張等教育口大佬的預(yù)料之中。項(xiàng)天鷹經(jīng)常提的一件事就是高雄國(guó)民學(xué)校的平均分要比芳草地高，但是教育資源投入?yún)s太少，浪費(fèi)了孩子們的智慧和努力學(xué)習(xí)巴拉巴拉。

　　但是張智翔有一次毫不留情在芳草地元老教師會(huì)議上當(dāng)眾批駁項(xiàng)天鷹的來(lái)信：說(shuō)高雄的教育質(zhì)量真得這么高的話，他不介意雙方進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)的考試，芳草地可以隨機(jī)抽學(xué)生考，高雄可以專(zhuān)門(mén)挑選學(xué)生參加。前提是由第三方的元老來(lái)進(jìn)行批閱。

　　雖然這話很不客氣，但是以高雄來(lái)芳草地就讀高小的學(xué)生九成都是墊底的水平就知道張校長(zhǎng)這番話算不上誣蔑。

　　金曉宇微微一笑：“要是平均分能在七十五以上的孩子這么多，那升學(xué)考能考八十的孩子應(yīng)該不止現(xiàn)在這些吧？你總不會(huì)以為人人都是墊底辣妹，被一位麻辣教師突然出現(xiàn)所拯救吧？”

　　項(xiàng)天鷹知道她話里的揶揄。最初高雄的升學(xué)考是由他親自批卷的，但是從第二年開(kāi)始，升學(xué)考試的試卷就是密封之后送到臨高去批卷了。然后就是考上八十的孩子瞬間下跌了三分之二。胡青白一度咬牙切齒的宣稱要拒收一切高雄國(guó)民學(xué)校的考生。

　　項(xiàng)天鷹倒也沒(méi)有露出難堪的表情：“這個(gè)，我們這里的教學(xué)質(zhì)量畢竟是比不上芳草地的。不過(guò)正是因?yàn)檫@個(gè)原因，芳草地還是要多對(duì)口招收一些我們的優(yōu)質(zhì)學(xué)員吧？至少五十個(gè)名額，我也不貪心，升學(xué)考的前五十個(gè)，不論成績(jī)……

　　金曉宇撲哧一笑，心想你倒是會(huì)獅子大開(kāi)口，直接提到五十個(gè)了！現(xiàn)在芳草地一個(gè)外地初小的都不想收－－倒不是歧視什么的，實(shí)在是本地的都收不過(guò)來(lái)。教育口對(duì)大陸攻略，搬遷產(chǎn)能和機(jī)關(guān)非常熱衷，原因也正在此：可以把云集在本地的大量歸化民干部職工都疏散出去。所以緊鑼密鼓的在籌備一系列的新“示范學(xué)校”。這個(gè)當(dāng)口，他們更關(guān)心的是騰出資源來(lái)擴(kuò)大師范班的招生規(guī)模，而不是擴(kuò)大高小人數(shù)。

　　她說(shuō)：“好了好了，項(xiàng)校長(zhǎng)，我是你的副校長(zhǎng)，不是來(lái)這里視察的督學(xué)。要名額的事你得找胡相和張校去，和我說(shuō)可不管用。”

　　項(xiàng)天鷹嬉皮笑臉道：“我在這兒算個(gè)校長(zhǎng)，回芳草地我算老幾啊，還是你說(shuō)話好使。你得這么匯報(bào)，就說(shuō)項(xiàng)天鷹希望芳草地按統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線錄取高雄的學(xué)生，否則就要求元老院開(kāi)聽(tīng)證會(huì)討論地域歧視問(wèn)題……”

　　“先獅子大開(kāi)口，再慢慢落價(jià)，你想得倒美。”金曉宇嗤之以鼻。

　　“學(xué)校可不止高雄一處啊，還有雷州、三亞、濟(jì)州、香港，都在準(zhǔn)備辦高小，要是那四位校長(zhǎng)都像我一樣折騰，芳草地的壓力不會(huì)小吧。”

　　“關(guān)于這個(gè)，胡相說(shuō)他有考慮，為了體現(xiàn)公平性，所以他打算搞一個(gè)初小升高小的聯(lián)考，由文教省派出考試專(zhuān)員，統(tǒng)一時(shí)間指定地點(diǎn)統(tǒng)一考卷進(jìn)行考試。考試結(jié)束之后考卷集中批卷。不管哪個(gè)初小的，只要考過(guò)八十分的，一律錄取到芳草地高小，不限名額。他問(wèn)你有沒(méi)有意見(jiàn)。”

　　項(xiàng)天鷹面露難色，他知道，現(xiàn)在高雄國(guó)民學(xué)校的小升高的升學(xué)考試成績(jī)是有水分的－－不然也不會(huì)同樣八十分考進(jìn)芳草地的孩子基本都是墊底了。如果搞統(tǒng)一批閱，他這里的錄取人數(shù)只怕會(huì)跌到個(gè)位數(shù)！

　　“這不公平吧？！”他忙反駁道，“芳草地的教育質(zhì)量和我們這里不能比的……”

　　“咦？你剛才不是說(shuō)良好率高雄比芳草地要高得多嗎？”她笑道。

　　“嗯，這個(gè)，”項(xiàng)天鷹多少有些狼狽，其實(shí)他和眼前的女人都知道，他是在找理由討價(jià)還價(jià)而已，“總之我們這里的情況特殊呀，要有政策傾斜才行。封建社會(huì)都知道搞個(gè)南北榜呢……”

　　金曉宇笑道：“說(shuō)了半天，這回你才算說(shuō)到點(diǎn)子上了。剛才說(shuō)了一大通有的沒(méi)的，我要是胡相直接把你打出門(mén)外去。”說(shuō)罷瞪了他一眼。

　　“哎哎，多虧你不是……”

　　“高雄辦高小已經(jīng)拿了臨高的資源了，這十個(gè)老師和圖書(shū)教具不是白派給你的。這么說(shuō)吧，高小本身就是初等教育，現(xiàn)在大家搞得太過(guò)隆重了。所以未來(lái)芳草地不會(huì)再招收任何外地初小的學(xué)生了。不過(guò)呢，他也留給了另外一項(xiàng)資源：那就是每年高雄的高小畢業(yè)生除了正常通過(guò)升學(xué)考試的學(xué)生之外，可以額外選送十個(gè)名額就讀簡(jiǎn)易師范和其他中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。注意，不包括軍校和衛(wèi)生學(xué)校。他們是單獨(dú)招考的。”

　　項(xiàng)天鷹的腦海里飛快的計(jì)算著這筆交易的得失，躊躇起來(lái)。

　　“你又不吃虧，”金曉宇說(shuō)，“你現(xiàn)在這里費(fèi)勁巴拉的把學(xué)生往芳草地塞，一年也就有二十多個(gè)高小畢業(yè)生。現(xiàn)在你一年就有一百多個(gè)高小畢業(yè)生了，能充實(shí)多少崗位？高小學(xué)歷就是高小學(xué)歷，難不成還有假不成？”

　　“985211和二本三本都是真得本科，含金量可不一樣……”項(xiàng)天鷹嘀咕著。多少有些被說(shuō)服了。不過(guò)，他還是要再爭(zhēng)取爭(zhēng)取：

　　“這個(gè)，十個(gè)是不是太少了？好歹也要和過(guò)去持平啊，三十個(gè)！”

　　“過(guò)去持平也只有二十個(gè)！”

　　“二十個(gè)也行啊！”

　　金曉宇心想原來(lái)是在這里等著我呢！不過(guò)她對(duì)這套路倒是并不反感，笑道：

　　“先獅子大開(kāi)口，再慢慢落價(jià)，你想得倒美。”

　　“哎哎，這個(gè)事關(guān)未來(lái)的發(fā)展啊，知識(shí)就是力量……”

　　“我去找張智翔商量，就按照二十個(gè)這個(gè)口徑，否則你就親自去找他談。我是本校的副校長(zhǎng)，這工作原本就是應(yīng)該你去得……”

　　“既然你是副校長(zhǎng)，這工作就算是本校對(duì)你工作能力的考驗(yàn)吧。一定要辦下來(lái)！”項(xiàng)天鷹滿臉堆笑：“二十個(gè)不能再少了，就這么定了。”

　　金曉宇說(shuō)：“我是答應(yīng)幫你去和芳草地那邊說(shuō)，我可沒(méi)說(shuō)一定能把名額要下來(lái)。”

　　項(xiàng)天鷹笑道：“沒(méi)事，肯定沒(méi)問(wèn)題，胡相和張校都是很通人性……通情達(dá)理的。明天我請(qǐng)新同事吃飯，放心，不是公款，我自己掏錢(qián)，宿舍有什么缺的讓大家盡管找蕭湘要。”

　　金曉宇并沒(méi)有出席項(xiàng)天鷹的接風(fēng)宴，項(xiàng)天鷹的那一套她很清楚，關(guān)心學(xué)生吃什么勝過(guò)關(guān)心教給學(xué)生什么，關(guān)心教師收入如何，住房條件怎么樣，家里生活有沒(méi)有困難，就是不關(guān)心他們的教學(xué)水平和課堂紀(jì)律問(wèn)題。

　　在這樣一位校長(zhǎng)手下做事，日子過(guò)得是肯定舒服的，但是出成績(jī)是很難的。不過(guò)真要說(shuō)起來(lái)，項(xiàng)天鷹在舊時(shí)空就不是當(dāng)老師的料－－當(dāng)然，她自己也不是。

　　金曉宇從沒(méi)認(rèn)為自己適合當(dāng)老師。她非常不喜歡小孩子，純真在她看來(lái)是麻煩；她喜歡和理性思維的人打交道。卻又不愿意和人交流思想，不打算努力讓別人接受自己的觀點(diǎn)，雖然平時(shí)她也和大家有說(shuō)有笑，一點(diǎn)也不冷淡，但是從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么真心話。