我還沒回去，徐芬就打來了電話。
“我結婚了……”許久，徐芬說道。
我無語。
我能說什么呢？
我把所有的時間和精力都放在了學習上，盡管距離畢業僅有兩個多月的時間了。
我們從那以后再也沒有聯系。一段愛入骨髓的感情就此石沉大海，無聲無息了……
盡管我有萬般不舍，我也不能在跟她聯系了——她已嫁人，成為了別人的老婆，從道德上我們不能聯系，我們所接受的教育也不允許我們聯系，我更不想讓她的婚姻因為我們的藕斷絲連而出現問題，那樣她不僅身體上可能會受到傷害，心靈上也會受傷，那樣的結果不是我希望的。
畢業后我被分配到鎮上的一中做老師。一中坐落于一片田地之中，四周是密密麻麻的玉米地，一人多高的玉米稈把學校圍得嚴嚴實實。
我從農村考了出去，成為了“城市戶口”，畢業后又回了農村。盡管回了農村，但是戶口在鎮上的教育辦公室，依然是“農轉非”戶口。在農村人眼里，我依然是“香餑餑”，于是，我家的門檻被提親的媒人快踏破了！
在農村做正式的老師是尷尬的。除去愛情，如果通過其他方式找老婆，是處于兩難境地的：同樣農轉非的女孩不愿意找在農村工作的雖然是正式工的老師，而這樣的老師又不愿意找農村的姑娘，可是在農村里農轉非的女孩能有幾個？學校里又沒有合適的，于是像我們這樣的要么放低“門檻”娶一個農村的，要么就先單著，等待合適的人。
而我，不是不想找農村的，而是還不能從徐芬的影子里走出來。
別人介紹的我不見，別人氣鼓鼓的走了，影響不大。
我本家的一個二嫂給我介紹了一個女孩，據她說這個女孩很好，長得漂亮，個子也高，性格脾氣也不錯，她讓我媽趕緊把我叫回來跟人家女孩見面，我媽就給我捎信讓我回家，我還是那個態度，不見，二嫂很生氣，等我回到家里，二嫂正跟我媽聊天，一看見我臉就拉下來了。
“別人介紹的你可以不見，我介紹的你也不見？我能糊弄你嗎？”
“嫂子，我真的沒有心情相親……”
“弟弟呀，一個人不能在一棵樹上吊死，不能為了一棵大樹而放棄整片森林吧？”二嫂就像個演說家，她的話一套一套的。
我無奈的笑了笑：“嫂子，我……”
“你今天不走吧？”
“不走……”
“那好……”
下午，我正跟媽媽聊學校的事，二嫂來了，她的身后還跟著一個女孩。
女孩怎么樣我是一點印象也沒有，我也沒聽見二嫂和我媽還有那個女孩說了什么，我只覺得自己的腦袋嗡嗡的，像是喝醉了酒……
學校里新分來了幾個老師，大多是女生。跟我一樣單身的其他男老師都認為機會來了，于是分別與自己看好的女老師使勁套近乎，想把同事關系上升到“同床”關系，跟我關系一直走的很近的殷老師最早“得手”，他勸我也趕緊“動手”。
“這些新老師里面大家都看好的是張老師——目前只有富二代出身的高老師——他正好跟你同姓——只有他在追求張老師……”
“既然看好她你怎么不追？”我還是心不在焉，隨便跟他聊天——他剛追上的徐老師家里有事回去了，不然他可不敢跟我在這里說喜歡另一個人。
“張老師是好，氣質高貴典雅，一看就不是凡人，我只能遠觀之……我覺得只有你才有資格跟她談戀愛……”
“我？我憑啥？”
“你給人的感覺也是那樣——跟她一樣……另一個高老師雖說家里有錢，但是無論從哪個方面他都配不上張老師……”
“人家有錢就配得上……”
“咱們做老師的不能這么俗吧？”
“人家有錢就是有底氣——他家里給學校捐建了實驗樓，你沒看見就連校長看見他都點頭哈腰嗎？”
“是啊——我們也是人，不能不食人間煙火……”他話風一轉：“你不打算試試？”
“試啥？”我裝作不明白。
“你別裝糊涂！——我可告訴你，過了這個村可就沒那個店了——咱學校好幾年也進不了一回新老師，這次你如果不抓住，下次還不知道到什么時候……”
“大不了我就一直一個人……”
“你說的輕巧——”
我還是每天上我的課，跟冀慎忠老師學習書法，去操場打籃球，乒乓球，跑步，到音樂廳跟教音樂的老師練習唱歌……
有一天上課，我發現班里來了一個新學生。
“那位新同學，你介紹一下自己……”
新同學倒是很大方：“高老師好，同學們好，我叫張敏，請多多指教……”
“請坐下——下面我們開始上課……”
我注意到那位叫張敏的新同學聽得很認真，一直在做筆記，嗯，是個好學生……
可是到了下一節課她卻不見了。
“有誰知道張敏同學為什么沒來上課？”
同學們都笑了。
“高老師，張敏也是老師好吧？您不認識她嗎？”
“她也是老師？”我在心里嘀咕：看起來那么小，不像老師呀……
下午，我去冀老師家里，推開門，張敏竟然也在。
“高老師好！”張敏的眼睛里放著光，聲音帶著調皮。
“不好意思，那天把你當成學生了……”
“是不是覺得我看起來很小？”
“是啊——你看起來也就十六七歲，哪里像老師呀………”
“原來高老師您這么會夸女孩子呀……”
“我不是夸，是實話實說……冀老師呢？”
“他有點事出去了——一會就回來——你也喜歡書法？”
“沒事就擺弄擺弄……”只有我們倆，我覺得有點坐立不安——這絕不符合我的性格和我的臉皮！
原來時間真的可以改變一個人呀……
“我也是……高老師籃球打的也好，乒乓球也很厲害——聽劉老師說您的歌唱的也好聽……”
“哪有哪有……都是業余水平…～可能連業余也算不上……”
“這么謙虛干嘛？”
“謙虛使人進步……”
“嘻嘻——高老師您還挺幽默……”
“張老師，你能把您改成你嗎？好像我有多老似的……”
“行啊，高老師！”