風扇開了跟沒開似的，轉動而沒有風，開了個寂寞，沒有風就算了，發出的噪音還大，聽了不禁讓人煩躁起來。

　　不少機靈的同學帶了小風扇在桌面擺著吹，高高疊起書本來擋著，上課的老師睜一只眼閉一只眼，只要不擾亂課堂紀律，一切好說。

　　倒是平時來巡課堂的領導看到便會沒收，說什么影響學習，不務正業，旁門左道倒挺厲害。

　　學生們只敢怒不敢言，表面上唯唯諾諾，連忙點頭稱是，背地里罵罵咧咧，差點連父母也一起問候。

　　高一四班教室

　　這節是數學課，數學老師是東北人，加上老師平時上課并不嚴格，課堂氛圍活躍，做完題就可隨時聊聊天。

　　“回憶上節課所學的內容，做幾道練習題，學一下新課，然后就聊聊天，喝個水，去個廁所，怎么樣都行。”

　　上課鈴聲一響，數學老師慢悠悠的踩點，走了進來，手背在身后，帶著一沓的試卷，數好試卷后叫課代表往下發，一張張的往后坐傳，便轉身走廊上去吹風。

　　原本班里的躁動還挺大的，加上天氣炎熱的緣故，脾氣也就大了些，聽數學老師這么一說，埋怨的聲音漸漸小，握筆齊刷刷的做起卷子來。

　　做完便可隨心所欲，想聊天便聊天，想干嘛就干嘛，先苦后甜這一套方法還是比較吃香，至少現在還管用。

　　第四組倒數第二桌，沈晚意接過前面傳來的試卷，從其中抽了兩張出來，然后傳到后桌。

　　一張放到自己左邊用書本壓著，避免被風吹掉在地，另一張放在隔著三八線的桌子上，從中抽出本書來壓住。

　　確定試卷不會被東西弄掉，沈晚意才抽出自己的試卷出來做，纖細的手握筆，坐姿端正，寬松的短袖校服套在身上，更顯得纖瘦。

　　少女的神情很是認真專注，低垂的眸子中仿佛只有卷子上的題目，遇到過程復雜的題目時，秀氣的眉一皺，筆尖在草稿紙上寫寫畫畫，一步步詳細的列出步驟。

　　好不容易將題解出，驗算幾遍，將最終答案寫到卷子上，這時緊擰的眉頭才漸漸松開，繼續光落到下一題。

　　后桌的趙秋宜用筆帽戳了戳沉浸在做題的少女，巴掌大的小臉快要皺成一個苦瓜狀，“晚晚，這題怎么做呀，我有點不太懂，怎么和老師講的不太一樣？”

　　似乎真的被這道題難倒，沒有絲毫的頭緒，腦袋越想越煩躁，快要到爆炸的地步。

　　沈晚意朝后面看了一眼，在草稿紙上詳細的列出解題步驟，然后再講解了一遍，耐心的問“這樣講，懂嗎？”

　　趙秋宜點點頭，頓時恍然大悟，眉開眼笑，不禁感嘆一句，“晚晚，你可真是我的智慧囊，愛死你了，這都上課了，你同桌還沒有回來呀，這都去哪了。”

　　沈晚意搖搖頭，表示自己也不知道，她這個同桌向來都是神龍見首不見尾，來去不見蹤影，一天也沒能見上幾回。