因為題型偏難的原因，講解的速度不算快，五六題就花費了大半個小時。

　　“這兩道是課后作業，你們多看看書，概念梳理梳理清楚。”

　　短短半節課的時間，柏楊就迅速分析出每個人的不足，b班基礎好一些，c班則連最基本的概念都記不牢。

　　憑他們這樣吊兒郎當的態度就想奪冠，滬市二十多所高中，都不是吃素的。

　　“柏楊，我有一題沒懂。”

　　陶梔終于摁那不住，她拿起本子，屁顛屁顛...