林語(yǔ)躺在自己的房間里，想到梁川走之前說(shuō)過(guò)要再聯(lián)系的話，突然有點(diǎn)心動(dòng)。
但是轉(zhuǎn)念一想，自己在這座城市生活了十多年那么久，大半的親人都在這里……就這么跟梁川出去玩絕對(duì)會(huì)被看到的吧？
如果被看到了被問(wèn)起來(lái)的話，應(yīng)該要怎么解釋呢？應(yīng)該不用解釋也行吧？城市這么大，而且大過(guò)節(jié)的都往外跑了，誰(shuí)規(guī)定的一定會(huì)遇到熟人？
即使林語(yǔ)打心底里覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有人往那方面想，畢竟她家的人好像都不怎么在乎這些事，連大她七八歲的堂姐都從來(lái)沒(méi)有相親過(guò)，怎么也輪不到她被人催吧？
寒假就意味著過(guò)新年，過(guò)新年對(duì)于林語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就意味著各種名為享樂(lè)、實(shí)為忙碌、終為疲憊的事情接連不斷。當(dāng)她好不容易從各處走家串門中解放出來(lái)后，新年也已經(jīng)過(guò)完了。
街道上依舊四處彌漫著新年的氣息，不時(shí)還能聽(tīng)到一兩聲鞭炮的響聲。大約是因?yàn)橛值搅斯ぷ魅盏木壒剩只蛘呤桥R近中午，街道上的行人比較少。
林語(yǔ)來(lái)到廣場(chǎng)后，首先印入眼簾的不是巨大的馬踏飛燕雕像，而是雕像下方站立著的特別顯眼醒目的人。
與在學(xué)校時(shí)不同，梁川穿著灰藍(lán)色的襯衣，外面套著米色的長(zhǎng)袖V字領(lǐng)毛衣。露在毛衣外的襯衣的扣子全部都沒(méi)有扣上，隱約可以看見(jiàn)一點(diǎn)鎖骨。
下身穿著的很像是休閑式的灰黑色西裝褲，就連鞋子居然也很意外的是黑色的皮鞋。鼻梁上架著那副萬(wàn)年不變的黑框眼鏡，雙手插在褲袋里，一臉悠閑地站在那兒不知道在看什么。
林語(yǔ)趕緊一陣小跑過(guò)去：“梁川~抱歉抱歉啊！我來(lái)晚了！”
梁川笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我愿意等你，不管多久我都愿意等你。”
林語(yǔ)漲紅了臉，有些窘地喃喃道：“抱歉啊，因?yàn)樗^(guò)頭了才遲到……”
梁川臉上的笑意越發(fā)的大：“嗯，一覺(jué)睡到了大中午。那么睡美人小姐，請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是否愿意與我一同前往餐廳呢？還是需要再次陷入睡眠？”
林語(yǔ)囧：“……我、我不就遲到了那么一小下下嘛~下次換我等你可好？”
梁川笑著道：“我認(rèn)為，下次我去接你可好？”
林語(yǔ)不敢接話，直接拉著人扭頭就走：“啊，說(shuō)起來(lái)我現(xiàn)在覺(jué)得有點(diǎn)餓了，剛剛出門的時(shí)候忘記拿牛奶了。”
梁川笑著任由人拉著自己走，不打算在現(xiàn)階段太過(guò)深入，因?yàn)樽约旱男偃丝墒欠浅Ｐ邼摹?p> 走在街道上，林語(yǔ)越發(fā)的緊張起來(lái)。雖然并不是沒(méi)有一起出門游玩過(guò)，但是他們身邊總是會(huì)有第三個(gè)人存在。
雖然也不是沒(méi)有兩個(gè)人獨(dú)處過(guò)，但那是在遙遠(yuǎn)的A省。而且不是在夜晚的校園里閑逛，就是空閑時(shí)間在梁川自己租的小屋里面看書，不管是哪一種情況都與現(xiàn)在這種不一樣。
也就是說(shuō)目前兩人單獨(dú)走在隨時(shí)都有可能遇到熟人甚至親人的大街上的這種狀況，還真的是頭一次啊！
梁川說(shuō)：“等會(huì)兒我有想去的地方，你愿意陪我去嗎？”
林語(yǔ)一邊小心翼翼地看著周圍，一邊內(nèi)心胡思亂想，根本沒(méi)有注意到身邊人有說(shuō)什么。等到梁川問(wèn)第二遍的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊？哦，行啊。我反正沒(méi)有特別想去的地方，去哪里都一樣。”
可惜當(dāng)來(lái)到那個(gè)梁川想去的地方之后，林語(yǔ)就后悔了：早知道應(yīng)該先問(wèn)清楚的！
眼前是一所稍顯簡(jiǎn)樸的學(xué)校，只有兩棟獨(dú)立的教學(xué)樓，其中有一棟看起來(lái)比較年輕。操場(chǎng)還是那種古老的泥土草地，沒(méi)有被改造成塑膠的跑道。
原本這所學(xué)校為了讓操場(chǎng)看上去不再是那么光禿禿的，還曾經(jīng)在假期里讓學(xué)生們回家自己帶一些有根的生長(zhǎng)力旺盛的野草來(lái)，利用勞動(dòng)課和體育課將整個(gè)操場(chǎng)的中間部分都填滿了。
那一年確實(shí)有了一個(gè)非常不錯(cuò)的夏天，整個(gè)操場(chǎng)都是綠油油的。不過(guò)后來(lái)還是失敗了，學(xué)校也就再?zèng)]管過(guò)它。
學(xué)校的面積很小，但是關(guān)于學(xué)校的傳聞可不少。
一件一件，歷歷在目。
不管是在操場(chǎng)一側(cè)的沙坑里玩耍過(guò)的事情，還是拿著小木棍在地上畫來(lái)畫去講鬼故事自己嚇自己的事情，還是當(dāng)年學(xué)校決定再修建一棟教學(xué)樓的事情……
任何好的、不好的回憶都浮現(xiàn)出來(lái)了。
如果要問(wèn)為什么林語(yǔ)會(huì)知道這些？這還不簡(jiǎn)單么——林語(yǔ)就是這所學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生啊！即使她在這所學(xué)校只待了三年。
梁川拉著林語(yǔ)從學(xué)校的一側(cè)，趁人不注意悄悄進(jìn)去了。可能是因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足又或者是別的什么原因，那面墻上，小時(shí)候就在的破口處，現(xiàn)在依舊存在。
因?yàn)榉偶俚木壒剩瑢W(xué)校里面沒(méi)有什么人在，顯得有些冷清。
林語(yǔ)雖然心中覺(jué)得不愉快，卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。順從地讓梁川拉著自己在校園里漫步，聽(tīng)著他一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)⑹鲞@所學(xué)校的事情。
“……哦，這個(gè)還在啊。這個(gè)是我的作品哦~沒(méi)想到班主任居然這么喜歡，留了那么多年啊~啊……不是，這都多少年了？我覺(jué)得，這可能不是我畫的那一份。”梁川所說(shuō)的是一張水墨畫，內(nèi)容是三只梨子，紙張有些泛黃。
林語(yǔ)對(duì)于這個(gè)并不關(guān)心，只是想著也許是因?yàn)榭煲徇w了吧，所以也懶得做這種清理的工作。這么想著的林語(yǔ)內(nèi)心并不好受，即使留下了不好的回憶，但是這所學(xué)校依舊是她曾經(jīng)待過(guò)的學(xué)校。
梁川拉著她走到后校門說(shuō)道：“你知道么？這后面有一顆野生的桑葚樹(shù)，小時(shí)候經(jīng)常和朋友們?nèi)ツ沁呎映裕蛘弑荣惻罉?shù)。”
林語(yǔ)看著鐵欄桿所制成的簡(jiǎn)陋大門外，泥巴路延伸的方向，腦海中不由自主地勾勒出了那棵樹(shù)的模樣。她也記得某天放學(xué)后，她跟同學(xué)專門跑來(lái)這里玩，然后被一個(gè)滿嘴烏紫的人嚇了一大跳。
那人突然從樹(shù)上跳下來(lái)，一抬頭看到一張泛黑的臉，以及烏紫的雙唇。嚇得兩人轉(zhuǎn)身拔腿就跑，那人居然毫不猶豫地追了過(guò)來(lái)。
后來(lái)才知道那是同一個(gè)學(xué)年的學(xué)生，只不過(guò)不是一個(gè)班的。林語(yǔ)還記得那人承諾過(guò)：只要不把那天的事情告訴老師或家長(zhǎng)，作為回報(bào)會(huì)替她倆摘桑葚吃。
只是那天以后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)人了，有傳聞?wù)f因?yàn)榧彝サ木壒识D(zhuǎn)學(xué)了。
兩人在學(xué)校里慢悠悠地逛著，努力回憶著所剩無(wú)幾的童年記憶。每當(dāng)梁川說(shuō)到什么有趣的事情，林語(yǔ)都會(huì)想到自己曾經(jīng)也在那里做過(guò)類似的事情。
只是這是她第一次在畢業(yè)后踏足這所學(xué)校，很多地方在記憶里早就已經(jīng)模糊不清了。
可能就是因?yàn)樵谶@所學(xué)校的發(fā)生過(guò)一些讓她感到不愉快的事情，林語(yǔ)養(yǎng)成了一旦畢業(yè)就再也不會(huì)再次踏足曾經(jīng)的畢業(yè)學(xué)校的習(xí)慣。
現(xiàn)在站在這里，她感覺(jué)似乎也沒(méi)有當(dāng)初自己想象中那么糟糕嘛。
學(xué)校很小，很快就全部走了一遍，兩人又站在操場(chǎng)上，面對(duì)著教學(xué)樓的方向，看著破舊但是充滿歲月感的老樓，感受著冬日里的陽(yáng)光的溫暖。
梁川說(shuō)：“你知道嗎？小時(shí)候這里曾經(jīng)有過(guò)一次很大的霧。整個(gè)操場(chǎng)都被包裹起來(lái)了呢，能見(jiàn)度可能還不到三米吧。”
林語(yǔ)笑了：“是嗎？那一定很有趣。”
梁川似乎并不知道林語(yǔ)也是這所學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，而林語(yǔ)下意識(shí)的也不想讓他知道。關(guān)于那次大霧，林語(yǔ)也有一些模糊的記憶。
很難想象L市這種常年氣溫的平均溫差值都很小的地方，也會(huì)出現(xiàn)那種濃霧。大概就跟它偶爾會(huì)在秋日午后突然下冰雹，是一樣的道理吧，明明是個(gè)連雪都不會(huì)有的地方。
梁川笑著說(shuō)：“確實(shí)很有趣，人也很有趣。”
林語(yǔ)保持職業(yè)微笑地看向他：“嗯？什么人？”
但是心內(nèi)開(kāi)始有一絲不祥的預(yù)感，她覺(jué)得她可能非常不想聽(tīng)到梁川接下來(lái)的話。梁川笑著沒(méi)有立即回答她，淺淺的笑意表現(xiàn)出此人內(nèi)心的愉悅，仿佛回到了曾經(jīng)純真的年代。
梁川望著有些泛灰的天空，閉著眼仿佛在感受著什么。林語(yǔ)站在他身邊，緊緊地抿著嘴唇，看著腳下的地出神。
小學(xué)，操場(chǎng)，濃霧……這一切都仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)境一般。
就像是打開(kāi)潘多拉盒子的鑰匙，即使林語(yǔ)再不愿意，也依舊想起來(lái)那天在濃霧里發(fā)生的事情。因?yàn)樗墒侵鹘侵话
L市第十三小學(xué)校，位于城西的某處家屬區(qū)內(nèi)，是那附近唯一的一所小學(xué)。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)和市區(qū)里的某中學(xué)合并了，原校名換了，原校址換了：它即將搬遷到那所中學(xué)附近的空地上。
城西主要是居民區(qū)以及工廠區(qū)，所以自然比不得市區(qū)經(jīng)濟(jì)帶所在的東區(qū)。能住在這里的人們，基本都是附近工廠的職工，以及到此處謀生的農(nóng)戶。
幼稚園是有三所之多，但是小學(xué)、初中、高中全都各只有一所。
毫不客氣地說(shuō)住在城西這里的人們，基本沒(méi)有互相不認(rèn)識(shí)的。也因此小孩們也是從小彼此相識(shí)的，上學(xué)不過(guò)是換了一個(gè)共同玩樂(lè)的地方，學(xué)校也因此顯得更有樂(lè)趣。
但凡事總有例外。
林語(yǔ)從小就是比較怕生的類型，雙親都屬于工廠的職工，忙于工作很難有時(shí)間照顧她。所以她的童年只有三種情況：奶奶家、外婆家、自己家。
也曾經(jīng)將她放到幼稚園去，林語(yǔ)每天早晨六點(diǎn)隨雙親起床，六點(diǎn)半左右就在幼稚園門口一個(gè)人待著，等待著老師們來(lái)上班的時(shí)候開(kāi)門將她放進(jìn)去，晚上同一時(shí)間在門口等著大人們來(lái)接。
可能是過(guò)度內(nèi)向吧，林語(yǔ)即使在幼稚園也是一個(gè)人待在角落里。
無(wú)聊的時(shí)候跟自己玩，在手上啃咬出一塊塊青紫的痕跡，自己看到了一個(gè)人在那里樂(lè)呵呵的。可惜后來(lái)被林父無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了，以為自己的孩子在幼稚園被欺負(fù)，他非常的生氣。
小小的林語(yǔ)看到火冒三丈的林父根本不敢說(shuō)這是自己弄出來(lái)的，只能縮在角落里瑟瑟發(fā)抖，嚇得只會(huì)哭。
后來(lái)因?yàn)檎也怀鍪钦l(shuí)做的，林父便將林語(yǔ)接回家。從此她便一個(gè)人在家里待著，除非雙親帶她外出，否則不能離開(kāi)家。
大約是因?yàn)檫@件事情，導(dǎo)致林父林母很擔(dān)心自己的女兒。他們認(rèn)為自己的女兒是一個(gè)缺心眼的人，即使被欺負(fù)了也不知道該如何保護(hù)自己，才遲遲不讓她去上學(xué)。
林語(yǔ)不知道自己是不是缺心眼，但是她覺(jué)得自己會(huì)成為一個(gè)家里蹲應(yīng)該不是出于喜歡，而是因?yàn)榱?xí)慣。也因此直到她已經(jīng)七歲半了，林母才覺(jué)得是時(shí)候讓她去上學(xué)了。
在學(xué)校也沒(méi)有什么樂(lè)趣，回到家里也沒(méi)有什么樂(lè)趣。
林語(yǔ)還是喜歡一個(gè)人縮在角落里不知道在做什么。后來(lái)林母買了不少的書籍回來(lái)給她看，于是林語(yǔ)此生的第一個(gè)興趣便油然而生。
除了看書，看書，還是看書。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人度過(guò)的課間，一個(gè)人回家。
跟周圍的人都不怎么來(lái)往，在班上也沒(méi)有說(shuō)得上話的同學(xué)。原本以為一直都會(huì)這樣，直到有一天老師突發(fā)奇想讓林語(yǔ)連續(xù)做了一個(gè)月的值周生，情況才開(kāi)始慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變。
值周生的工作很簡(jiǎn)單，就是在上完課之后，讓當(dāng)堂課的老師以及課代表在簽到表上簽字，并注明上課時(shí)的課堂情況。
托它的福，林語(yǔ)跟老師們的接觸漸漸多了，跟同學(xué)們的接觸也漸漸多了。
偶爾也會(huì)有同學(xué)上門來(lái)找她一起玩耍。只是林語(yǔ)家教在一些有些微妙的地方很嚴(yán)格，所以變相地限制了她的外出時(shí)間，但這未嘗不是一件好事。
可能是因?yàn)榻?jīng)常一個(gè)人在家，無(wú)聊的時(shí)候就是看電視、看書，所以林語(yǔ)內(nèi)心世界比大多數(shù)小自己一歲左右的同級(jí)生更加細(xì)膩。
二年級(jí)的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小男生，是因?yàn)楦改傅墓ぷ骶壒什呸D(zhuǎn)來(lái)這所簡(jiǎn)樸的小學(xué)的。
用現(xiàn)在的形容詞來(lái)描述就是長(zhǎng)得白白嫩嫩，圓圓的眼珠是純粹的黑色，看上去很精神。只是那個(gè)時(shí)候林語(yǔ)還不知道該怎么形容一個(gè)人，她只是覺(jué)得這個(gè)人很好看。
難得的是那男生跟她同年，很可能是她班上、甚至全年級(jí)唯一一個(gè)跟她同歲還要大她幾個(gè)月的人吧。而且他也比她高，是班上唯一比她高的人。
老師安排那男生坐在她的身邊，即使這樣兩人也并沒(méi)有過(guò)多的交流。