周六來(lái)上課的第一批孩子們都發(fā)現(xiàn)琴房里多了一個(gè)嵌著手機(jī)的手機(jī)支架。

　　手機(jī)支架立在鋼琴一端，攝像頭對(duì)著門的方向，進(jìn)門就能看到。

　　不過(guò)大部分孩子都只是注意到了，并沒(méi)有產(chǎn)生什么聯(lián)想。

　　比如今天早晨第一個(gè)推開(kāi)四號(hào)琴房的小北同學(xué)。

　　“老師早！”

　　“早啊小北，今天爸爸送你來(lái)的。”

　　“嗯吶，老師請(qǐng)吃我的紙杯蛋糕！”

　　“哈？”

　　小北只是看了一...