塵埃落定，沅鴻心思放在自己的搭班老師身上。既然有選擇的權利，沅鴻還是開了口。他說：“就伍正燦教我班數學吧！”葉深說：“既然沅鴻講了，伍正燦就與沅鴻搭班教數學吧?！比~深知道沅鴻擺了灤壇一道，怕他說了難再改，而沅鴻是他真正的嫡系部隊，有些事講平衡，有些事還是該關照的。

　　這種既體現校長權威，還沒人能有反對理由的事，葉深還是要及時表態的。他看了眼沅鴻，似笑非笑，別有深意。

　　沅鴻早見過幾個新進的妹幾，伍正燦是最高很文靜的那個。沅鴻想處對象，在這個會上，沅鴻沒有直說，葉深是清楚的。同時分進來的還有伍艷蘭、李東娥。伍艷蘭和伍正燦是師范畢業剛分配，李東娥是從西嶺調過來的，是葉深老婆的侄女，氐星師專中文系畢業。

　　開學工作報到，沅鴻和正燦一起報到。這是慣例安排，沅鴻第一次與正燦正式工作接觸。

　　沅鴻因為成景調往高中，原來四樓西端的房子由沅鴻住。沅鴻五樓的房子由正燦住。前幾天就搬好了。在四樓請了正燦、艷蘭、東娥還有團支部幾位一起吃個飯。

　　吃飯時正燦坐沅鴻身邊，沅鴻一種無比充實的感覺，但又不敢轉頭去看，只是用身體去感知。好像她的溫度傳過來了。身子不由自主的往她那邊靠。碰上了，兩人表面都若無其實，其實感覺觸電一樣，全身麻癢。仿佛自身所有的精氣神都集中到了這一個部位，在細細感知，在以此為中心擴散快樂。但又不敢接觸太久，很自然的若無其實的分開。

　　偶爾兩人不自覺的互相對視半眼，又立即分開。明面上的羞澀和內心里的渴望唱反調，而且一發而不可調和。大家熱鬧著，完全沒有想到兩個人已經在身體感知了。

　　因此才有了安排老師時的一幕。那個“重點班”為什么是伍艷蘭，而不是伍正燦。李東娥是葉深老婆侄女，所以葉深肯定不會讓讓她去當的。

　　今年家長擇班，在分班前進行，分班后再不會更改。沅鴻很贊成，太多的都想到沅鴻班。沅鴻相反的想法，擇班的都是有點關系實力的。一旦有所不滿，也是很難對付的，而且他們的要求本就高些。出了問題只會怪老師，擇班的本就是這種思想的居多。

　　沅鴻的教室在三樓中間。沅鴻與正燦坐著，沅鴻讓她登記開票，自己數錢收錢。沅鴻由她自己選擇，這是自己選中的對象，隨便怎么做，她開心就好她愿意就好。

　　沒人報到時，兩人聊天。也偶爾對視一眼，正燦對視后趕快轉向的，生怕被沅鴻抓到什么，眼睛定定的盯著眼前的虛無，嘴角噙著笑，聽著沅鴻講話。

　　沅鴻偶爾也想到，此刻，剛畢業的她是否也小鹿亂跳呢。沅鴻是心猿意馬了。

　　只是沅鴻反思過自己的愛情。一路失敗，一路開始，用曾國藩的話，屢敗屢戰。究其實，沅鴻自身的原因使然。

　　因為自身條件尚好，長相、人品、學識、為人、能力都是上上之選，所以在談戀愛時敢于追求，還有種自傲之情。

　　因為自身家庭狀況堪憂，家境、背景、親屬等因素制約著實力，所以形成了不想勉強、強求的思想。所以遇到阻力，不會繼續前行，而是一觸即潰。

　　前幾次的追求不正是這樣么。沅鴻想要發揚優點，克服缺點，勇敢堅持。

　　正是由于這樣想，沅鴻準備放長線慢慢來。兩人在一起配合無間，有一種微妙的東西在流淌。相互間兩次交道就讓彼此似乎心照不宣?？赡苓@也是自己的臆測，沅鴻想。

　　沅鴻這次心里感覺比以前好。正燦也是烏有李林坡人，兩人鄰村，從沅鴻家翻過一座山即可到。所以只是小時候都對不上號，而且正燦小沅鴻7歲左右，否則應該小時候就很熟悉了。

　　沅鴻問正燦記得《畫皮》嗎？正燦說記得，正是在她家坪里放的電影，那時她六歲了。沅鴻記得自己上初一，暑假。那晚去得早，在放映坪那家里喝了茶，一個小妹子給她倒的茶。瓜子臉，羊角辮粗又長，大眼睛忽閃忽閃的。給沅鴻留下了深刻印象。后來放學回來，特意從這里過，只是再沒碰上過了。

　　沒想到，兜兜轉轉，那個時候的夢想今天又實現了么。沅鴻講了之后，她也有印象了，她說：“喝茶的那個哥哥很矮但和氣，臉是圓的，怎么會是你？”沅鴻現在天庭飽滿，地閣方圓，身材1米75，偏瘦，標準的英俊男人。

　　沅鴻沒想到她也還記得。說：“我們兩個很有緣的！”正燦見沅鴻這么說，臉一下子紅了。學生來報到，正燦很好的掩飾過去了。沅鴻看到了那一剎，正燦的眼睛是有光的。沅鴻心被電了一下，一剎那全身舒坦。

　　自己曾經的最心底的那個角落的姑娘，也是最初的夢想。難道冥冥之中自有天定？那個形象，多年之后在高中時有首歌《小芳》，只是羊角辮的區別。這首歌沅鴻心中的影子就是那個端茶姑娘。沒想到多年之后復活了，沅鴻這一刻放下了所有的對以往愛情的哀怨，心情愉悅。

　　這個報到沒有技術含量，但沅鴻卻希望這么重要的時候，不要一下子就完了。偷偷的瞥過多少回，這文靜，這苗條的體態，這柔和的臉型，不就是自己夢寐以求的嗎？如得妻如此，夫復何求？

　　接下來的日子，沅鴻有意無意的去五樓。跟正燦聊班級差生，聊如何抓管學生，交流情況。正燦開始刻蠟紙，刻得太重，印出來的全部糊了，看不清。沅鴻幫著刻蠟紙，然后兩個人一起印，一個翻紙，一個推滾輪。兩個人都沒多少話，但那平時枯燥的工作似乎有無窮的趣味，用心的感受這平凡日常中的內心。

　　數學作業，沅鴻幫著批，數學試卷幫著看，幫著統分和分析。在這樣一個長時間的接觸中，慢慢的兩人的心更近。沅鴻裝了個電話的，就是雙休日正燦回家了，沅鴻也打個電話聊天。沅鴻對這個個性柔和的姑娘莫名的喜歡。

　　一個周六，正燦陪書山等去滑冰場了。沅鴻聽說后心里很不舒服痛快。是不是自己太沉悶，她喜歡活潑大膽的書山？一想，也極有可能，跟自己在一起，乏激情。而跟書山在一起，有說有笑，快樂多一點。

　　沅鴻心里痛，而失敗次數太多，由不得不反省自己。對書山無來由的恨。書山跟艷蘭在接觸，沅鴻以為井水不犯河水。誰知書山準備廣種薄收，或者準備一網打盡。這是沅鴻不允許的。

　　周一，沅鴻特意到書山那里。問書山：“周六滑冰了？”書山看了看臉色不豫的沅鴻說：“哥，我，艷蘭，正燦去滑冰了?！闭f完有點不太好意思。沅鴻臉色特青說：“兄弟，各自管好自己一畝三分地，我不行，你再上，不要插桿子！”書山保證說：“哥，放心，下次不敢！這次考慮不周！”沅鴻在書山面前宣示了主權。

　　知道自己的弱項，自己努力在彌補。一個周三，正燦的一個師范男同學來看他。沅鴻在操場看到五樓有個男的上去了，立馬跑到上面。正燦不知出于什么原因，介紹道：“這是我師范同學陳美沐，今天有事到學校，一起喝杯茶?！?p>　　沅鴻聽了，還是很舒服的。沅鴻很熱情的跟美沐打招呼，以主人的身份招待美沐。并顯得跟正燦很親近。沅鴻知道尊重她的同學，她也會有好感。美沐看到沅鴻這么親近，眼里閃過失望。然后走了。

　　這之后，沅鴻有種感覺。兩人很默契。似乎雙方都把對方當做了最親近的人。有時一個眼神，沒有躲閃，只有坦然和接受，只有溫柔和期待。

　　沅鴻有幾次走到她身邊，準備擁抱并親吻，可忍住了，唐突她，怕她反感?？擅髅鞯剿磉叄部粗?，似乎不拒絕，似乎還有渴望?？墒∵^多次讓沅鴻忍住了，等水到自然成吧！

　　漸漸的，正燦喊沅鴻的“沅老師”聲調不同了，她的聲音低沉含情。好幾次身體挨著身體，頭碰著頭坐在一起幫她看作業，她也能很享受的接受。沅鴻怦然心動，經常盯著她看，偶爾她會噙著嘴，也眼巴巴的望著沅鴻，似乎等待著什么！

　　沅鴻這時卻退卻了。似乎遇到了洶涌澎湃的潮水，勢不可擋，只能退卻?？梢煌藚s，心里又很失落，在埋怨自己的無能。

　　沅鴻有時在想，自己究竟是怎么了？經歷這么多，還是不勇敢，想到勇敢，自己就自責。不是下定決心要勇敢的去追求的么，為什么事到臨頭卻退卻了呢？

　　憂愁寡斷，怕這怕那，這是自己的個性?？稍僭趺凑f，碰到了自己的真愛，難道不敢勇敢一回么。

　　有一兩次，自己都夢到正燦了，正在……