所以遇到一個年齡相當、勢均力敵的人是一種什么感覺？

　　或許對于普通人來說，這樣的人遍地都是。但對于少數(shù)派而言，這樣的機會寥寥無幾。

　　如果湯姆還活著，他應該是一個看起來和鄧布利多差不多、稍微年輕一些的老頭兒了。不過歲月在他的靈魂上沒有留下任何的痕跡。

　　是任何。

　　無論是從魂體的外形角度，還是從他的思維上看，他是一個完完整整的青少年。

　　雖然當人們成為鬼魂時就已經(jīng)定格在死亡的那一瞬間了，但靈魂并不是沒有記憶的，相反，他不止帶有著生前特有的習慣，喜愛重復累贅生前的事情，但從來沒有人能夠證明鬼魂沒有記憶：魔法史的那位老教授很好的詮釋了這一點。

　　賓斯教授并不是記不住學生的名字：當然，克勞尼也相信他并不是故意叫混學生們的名字的。但顯然，偶爾從他嘴里蹦跶出來的確確實實是當下的學生們的名字。

　　好吧——雖然偶爾有些沒聽過的人。但他能夠認出來誰是誰。

　　至于拉文克勞的那位女士，她甚至能夠加入他們研究性的探討。

　　這樣說來，難道靈魂不是另一種的永生嗎？

　　她甩了甩頭把這種莫名其妙的念頭從腦袋里頭拋出去。

　　可憐的哈利在魁地奇上摔斷了手，據(jù)說洛哈特用了一個從未有人知道的咒語，把他的骨頭變沒了。

　　弗雷德和喬治偷偷地記下了這個咒語，并且把他們用到了食物剔骨上頭...

　　“雞腿和手有什么區(qū)別呢？”喬治聳了聳肩，“對于雞來說，它可以是手、也可以是腳。那誰知道這個咒語可以作用于人，就不能作用于雞呢～”

　　弗雷德順手把隔壁桌上的人盤子里頭的雞腿骨給去除了：“這可真好用啊——如果不是一用這個咒語就會想到哈利的慘狀的話。”

　　不過這個咒語似乎可以有別的作用——如果它能夠進一步地改正的話。無論是哪一個身體的內(nèi)臟器官，失去了骨頭的保護，就會變得脆弱無比了。魔咒總是危險的，即使是這種看似有趣的小魔咒，稍微改變方向就可能成為一種對人有害的酷刑。

　　她沒想到自己又把注意力放到了這些問題的身上。

　　“你還好嗎？勞尼？”喬治的手在她眼前晃了晃，“怎么感覺你心不在焉的？”

　　“生骨靈很疼——”克勞尼沒有回答她這個問題，反而把話題重新撤回了受害人的身上，“看來他得一宿沒得睡覺了？”

　　等他們約定今晚偷溜出去看看哈利，龐弗雷女士總是不希望有人去打擾病患。特別是在病患感覺如此糟糕的情況下：今天下午格蘭芬多魁地奇球隊的孩子們就被她掃地出門了。

　　等她回到宿舍的時候，本子又換了個位置，從書桌的右上側(cè)移到了書的右中側(cè)。布萊克先生正不滿地盯著它。

　　“嘿，先生。”她突然沖上前去嚇了他一跳，“這可不能當磨爪的。”

　　布萊克先生恨鐵不成鋼地用爪子在本子上撓了兩下，把她也嚇了一跳。等她慌張地把本子從貓爪上拯救出來，上頭已經(jīng)留下了兩個灰褐色的梅花印。

　　但好在封皮一點兒破損都沒有。

　　“說到靈魂...湯姆。“克勞尼把本子翻開，欲蓋彌彰地提起了日記本先生感興趣的其他事情，”我疑惑很久了，如果靈魂能夠思考，為什么偉人們沒有選擇留下靈魂而是選擇留下“靈光”用來做成“畫像”呢？“

　　”因為他們笨。“日記本回答。

　　“并不是這樣，我的問題很認真呢...我的意思是，如果靈魂能夠像常人一樣思考，又不會隨著時間的流逝而衰老，這不是能夠保留人們能量的最佳狀態(tài)嗎？如果想要源源不斷的探索下去，為什么沒有人選擇以靈魂的方式留在人間呢？”

　　“你對這個感興趣？”日記本上頭的字更狂亂了一些，“你覺得呢？為什么沒有人去做這樣一件事情？”

　　“因為死亡、變成靈魂，是需要一定條件的。”她回答，“但是這種條件不可知...”

　　“因為靈魂是能量的一種。”湯姆回答，“在《靈魂與死亡》中的第三卷里頭有說到過。”

　　“靈魂并不是永生不滅的，它的作用方式是思維，思維化成能量，而能量因為思維聚集在一起。死亡之后，你無法再積蓄魔力，而成為魔力的媒介。這是一種很新奇的體驗。”

　　“而能量會隨時間和其他的用途流逝，并且無法再補充。但人不同。”

　　“一旦支撐思維的能量到達了極限，思維也會隨之消失。到最后就變成了一堆沒有任何思想的能量團。”湯姆說，“這比最低賤的蟲豸還要惡心。因為這樣的他們既無法走向往生，也無法再回到原本的自己。”

　　“那賓斯教授呢？”她問。

　　“難道他不是一年不如一年了嗎？”

　　“但畢竟過去了那么多年。”克勞尼想了想，“如果一個人能夠擁有如此漫長的時間，無論做什么都能夠成為大師了吧。”

　　“可惜他從未動用過他的資源。”湯姆回答，“如果他能把他的腦袋里頭的知識轉(zhuǎn)化成文字，許多分析與事件就不會只存留在他一個人的記憶里頭了。”

　　“真沒想到你是會聽魔法史的那種類型。”

　　“我確實不是。”日記本回答，“但不妨礙我分析。”

　　“這就是愚人們的不明之處。”他說，“太吵了，這個世界里頭擠著這么多蠢蛋，不會使用自己的才能，也不會保護自己的能力不被時間侵吞。你難道不這樣覺得嗎？”

　　“但這是因為人性吧。”

　　“還有教育的問題。”

　　“所以人們需要被肅清：一部分被肅清，一部分被規(guī)整，一部分被圈養(yǎng)。最重要的是，他們得為我。”

　　“為我們服務。克勞尼。”

　　“如果我們不能直接用最方便、最快捷的方式得到我們想要的，那還有什么的存在是有意義的呢？”