只是他們沒(méi)想到這個(gè)結(jié)果依然沒(méi)有說(shuō)服王松的父母，葉悠坐在接待室，聽(tīng)著他們這些天以來(lái)不斷地重復(fù)王松的優(yōu)秀，從幼兒園時(shí)期開(kāi)始，王松就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他的人生很順利，上重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中再到重點(diǎn)大學(xué)。他的父母怎么也想不到這樣優(yōu)秀、懂事的孩子會(huì)自殺。不說(shuō)他們想不通，葉悠也想不通。

　　“從王松死都要用這樣百轉(zhuǎn)千回的手段就可以看出他的壓力有多大。他應(yīng)該早就想自殺了，卻害怕如果他自殺...