“高中生活真的累啊。”喬妤閉著眼睛跟腦海里的姬妃說。

　　現在她就有些困，睜不開眼的那種困，想想這種情況還要繼續持續至少兩年，喬妤整個人都頹廢了。

　　我還小，生活的重擔卻壓在了我身上。

　　早自習鈴聲響起，喬妤坐直了身子，教室里也恢復了安靜。

　　喬妤從桌洞里拿出本數學習題冊，帶有些顯擺意味跟姬妃說：“剛剛看的書到底有沒有用，我們直接來實踐一波。”

　　做完題并且訂正完答案的喬妤有些傻眼。

　　整頁入目一片紅。

　　“嗯？這是為什么？”喬妤翻開書，重新看了看。

　　姬妃小心翼翼的開口：“有沒有一種可能，你看數學書，不會提升你數學的成績，數學是靠練習練出來的......”

　　喬妤這時候也看出來了，課本上的例題甚至由例題引申的其他的題她都沒有做錯，一旦脫離課本，錯誤就花樣百出。

　　喬妤嘆了口氣，有些認命：“好吧，那我練練吧。”

　　眼看著喬妤的積極性被打擊到了，姬妃連忙安慰她：“不過沒事的，語文生物什么的，都可以用你這個能力。”

　　喬妤這才覺得好受些。

　　既然決定要好好搞學習，喬妤決定先把謝予黎放在一邊，等什么時候她的數學過130分她再去表白。

　　謝予黎：？學習和我掉在水里，你先救誰？

　　喬妤：謝邀，你懂事一點也不會和學習一起掉進去。

　　姬妃看了看喬妤做的這套題，大致算了一下分，應該九十分左右。

　　“你看，我和謝予黎之間差距有四十分那么多，我先努力搞學習吧。”

　　“有沒有一種可能，我是說一種可能，謝予黎一般數學148，150，而不是你給自己定的目標130？”姬妃一語道破。

　　“沒事，先讓他20分。”喬妤擺擺手，倒是信心滿滿。

　　“......”

　　喬妤和姬妃吹完牛就低頭去做題了。

　　趕緊好好學數學，剛剛吹過的牛，可不能光速打臉。

　　早日考上130，萬一大豬蹄子跟別人跑了怎么辦？

　　努力吧。

　　喬妤給自己洗腦洗得很成功。

　　現在已經斗志滿滿了。

　　見喬妤已經埋首在題海中，姬妃也沒有說什么，畢竟她這么努力的樣子可是這幾個位面以來之最，可不能打擊她的積極性。

　　想到這里，姬妃就默默遁走了，它前不久剛屯的《霸道系統愛上我》還沒看完呢，看書去了。

　　喬妤的題一直做到早下自習下課，剛下課，下一節的語文老師就準時踏鈴而入。

　　語文老師是個年輕的女性，臉上常年戴著一副眼鏡，看上去懂得很多的樣子。

　　“你們該干什么就去干什么，一會上課我再講課。”她進來也不是為了占課間，就是進來放了本書就離開了。

　　從她進來教室的安靜，到她離開后教室的嘈雜，整個過程都用不了幾秒，這可能就是作為學生的超能力吧。

　　語文課上，這個女老師往往會引經據典，給學生拓展知識面，所以寫課本之外的知識，所以一節課的時間喬妤就喜歡上了這個語文老師。