繼柱子那次被起外號，時間過去了兩天。

　　一次偶然的機遇，老師告訴了柱子媽，柱子的母親聽說了這件事后，立馬在家開了個小會。她強烈建議自己去學校做柱子的老師，爸爸雖然很不想家里少個做家務的人，但還是挺支持.畢竟，誰也不愿意自家的孩子在外面受到委屈。

　　柱子也不列外。

　　柱子的母親是個文化人，但是在那個年代，社會的教育水平還不大完善，總有一些見不得光的小動作，在求知的背后鬼鬼祟祟。母親雖說是考上了大學，但是卻沒去，至于為什么，聽后來人講，好像是被不知名的力量冒名頂替掉了，那個年代的人也不想找太多的麻煩，而恰恰正好這個時候碰到了父親.父親在工廠里，是個鐵飯碗，母親也沒有多想，就嫁給了父親，之前的事也不了了之，母親也開始定下心來，安安靜靜地跟父親過起了日子。

　　柱子很是驚奇，他不知道有母親在身邊，上課會如何。

　　母親是個語文老師，而已就母親的閱歷，還坐上了班主任，當然，也是在柱子升上四年級時。在那一天，不單單是柱子，周圍的人都大多感到驚奇，柱子的母親居然是他們的語文老師，且還是四年級的班主任。在這之后，大家對柱子的眼神里多了一絲絲敬畏。

　　母親在課上，可不像是在家里，多了很多嚴厲，特別是對柱子。除了在課上教的知識，回到家，母親都要給柱子開小灶。母親一邊準備下節課的大岡又一邊給柱子提前講下節課的知識點。這讓柱子學到了很多，并對語文鐘愛有加。

　　柱子也是有放錯的時候，記得六年級時，柱子大了不少。膽子也大了不少。稍有閑暇之余，就翻開一些不知名的小說，從課下偷偷地看到課后，又從放學，就捧著書，回了家也只是看，一次又一次的翻頁，那時中午是有午休，但母親不回去，在學校做飯吃，柱子回家，父親也見他看說，卻很是欣喜，自以為是在學習。爺爺奶奶也不大懂也同父親一樣，以為是在學習，但柱子吃飯不看，也只是吃著飯，看著電視。

　　午休后，柱子合上書，揉了揉看累的小眼，就這樣又去了學校.當然，沒睡覺的柱子，自然犯困，從一節睡到一節，等輪到母親的課時，柱子還在困。夏天的嬋叫聲，順著炎熱的氣息吹到教室里每個同學的眼里。

　　不只是柱子，每個人都在點著頭，眼一睜一閉，母親看不下去，讓柱子起來背書，可柱子那能聽得見，也只是困，靠著后排的桌子睡到了極致，突然柱子的凳子到了極限，咔嚓一聲，柱子便摔到了地上，“哈哈哈哈！”教室里穿來笑聲，這一摔，教室里都醒了，只有柱子頭悶悶的，還有在講臺上大怒的母親，母親讓柱子拿著書站在了后面的墻邊。

　　柱子充滿了內疚跟羞愧，也只是站著聳拉著雙肩，母親讓所有人背書，在課桌的過道間巡視著，突然柱子一本又一本的小說如奶酪般慢慢滑出掉落在了母親的鞋邊。

　　嘩啦——

　　母親看了看地上的書，又看了看柱子，憤憤地拿起書丟上了墻邊不知所措的柱子，然后揪起柱子的耳朵，拉到了教室外。

　　“你怎么回事，膽子肥了！誰讓你帶小說來學校！是不是天天看！”母親氣憤著。揪著的耳朵拉來拉去。

　　“不....不是...我...沒看”柱子呆住了，說話結結巴巴的，柱子還是頭一次見母親如此的生氣，鼻子一酸，眼睛又開始紅融了。

　　母親吼著：“回家你給我等著！先去上課！”

　　柱子特別地不安，之前的困意也瞬間地消散。也是等到放學，柱子跟隨母親回家，母親拿著柱子的小說，一言不發，柱子大氣不敢一出，后面也是有看熱鬧的同學跟著，討論著，柱子發生的事。

　　回到家，母親把書，先是往桌子上一摔，然后喊著父親，父親也是大驚，他跟爺爺奶奶都沒想到，這是與學習不關的小說。媽媽對這家的人很是失望，但又很無奈，柱子不敢坐，他害怕極了，臉上都是汗，以為父親就要教訓他了，以為就要被罵了，罵他一無是處，上課還搞小動作。

　　但是，柱子的母親永遠是獨一無二的母親，母親并沒有讓父親教訓，卻是攔住了父親。

　　“柱子，這也是一個不錯的興趣愛好，不是嗎。”母親極其溫柔的說著。柱子卻落下了眼淚。柱子抬起頭，母親的眼神很是溫柔。

　　自次，那次的事之后的第二天，母親便在課上，用了整整一課的時間寫一遍作文，題目是y，就只是一顆簡單的英文字母。但確實，柱子在這方面確實是很有天賦。

　　母親記得，柱子在寫道：

　　“我的媽媽是位語文老師，他對我的關愛，就像是高高的，充滿暖意的丘陵上，那對無微不至的注視。”