二胡的旋律一起，老者和外女女兩人仿佛直接被拉入了《二泉映月》的畫面中。

　　仿佛走進(jìn)了創(chuàng)作者阿炳的那個(gè)時(shí)代。

　　仿佛一幕幕經(jīng)歷了創(chuàng)作者經(jīng)歷的一切。

　　時(shí)而沉靜，時(shí)而躁動(dòng)的變奏。

　　時(shí)而深沉，時(shí)而激揚(yáng)的旋律。

　　又好似隨著二胡聲本身娓娓道來。

　　隨著那跟胡弦的滑動(dòng)，那其中的辛酸苦痛，不平與怨憤，以及最后的豁達(dá)以及對(duì)生命的深刻體驗(yàn)，躍然而出。

　　這不是在聽樂器，這是在跟著演奏者重走一遍人生！

　　整個(gè)過程張北辰都在閉著眼睛，整個(gè)人也都是隨著聲樂的感情輕輕的搖動(dòng)著。

　　而這一刻，老者的手都在顫抖，因?yàn)槁晿芬鸬墓缠Q，老者時(shí)而淚目，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而眼睛中充滿著對(duì)未來的光。

　　一曲罷，當(dāng)張北辰收起二胡的時(shí)候，老者還沒有從畫面和情緒中走出來。

　　仿佛余音繞梁，三日不絕。

　　尤其是其中的悲傷和心酸，讓人先是動(dòng)容，然后久久無法走出來。

　　“老先生？”

　　“老先生？”

　　“外公？”

　　在張北辰的呼喚下，老人才從回過神來。

　　但是，讓兩人想不到的是，下一刻，老人嚎啕大哭，跟個(gè)孩子似的。

　　“外公！”

　　“老先生？”

　　兩人嚇了一跳，女孩更是趕忙安慰老頭。

　　用了三分多鐘，老者才停下，但是眼睛依舊紅紅的。

　　先是擦了擦眼淚，老者有些顫抖著：“外公算是明白了，我這一輩子算是活到狗身上了！”

　　“啊？”

　　“外公，他拉的到底怎么樣啊？”外孫女還在問道。

　　“他，我。”老頭嘴巴動(dòng)了動(dòng)，一時(shí)間不知道該說什么。

　　即便是說著這話，老頭腦子里想的還是剛剛的旋律，剛剛的意境和情緒。

　　“啊？”女孩驚訝道，接著有些不敢相信的看向張北辰。

　　“年輕人，這把二胡，是你的了！”再看老者接著問道，“我能不能問一下，你在哪所小學(xué)教音樂？”

　　“多謝，那我就收下了。在上瓦小學(xué)。”張北辰說道。

　　“上瓦小學(xué)？”女孩一愣，應(yīng)該是沒聽說過。

　　老頭倒是臉色稍變：“上瓦？那可是……”

　　“對(duì)，一所貧困山區(qū)小學(xué)。”

　　“啊？”女孩有些不敢相信的驚呼道。

　　一個(gè)山區(qū)小學(xué)的音樂老師，竟然，竟然讓外公這個(gè)全省最牛的二胡傳承者之一哭成這樣，更是自稱一輩子活到狗身上了？

　　而老者也有些不敢相信。

　　不過更讓兩人沒想到的是，老者突然十分嚴(yán)肅和渴望的看向張北辰：“敢問先生怎么稱呼？”

　　先生？女孩一臉驚訝的看向外公。

　　“我叫張北辰。”

　　“張先生，能否收老朽為徒？”

　　旁邊，女孩的大眼睛都快掉出來了。

　　張北辰也稍微有些尷尬。

　　“有時(shí)間我們可以交流一下，收徒這件事就算了。孩子們還在等我，我可能沒有那么多時(shí)間和精力。”張北辰說道。

　　“可以可以，交流也可以。”老頭雖然有些失落，但聽到后面的話又激動(dòng)了起來。

　　“你不是音樂老師嗎？教學(xué)很忙嗎？”女孩則是不解道。

　　“哦，我還給孩子們上別的課。”張北辰說道。

　　“哦。”

　　“哦什么哦，快去給先生沏茶。”老者則是看了外孫女一眼，接著趕忙說道。

　　好不容易碰到了這樣的人物，老者恨不得趕忙多學(xué)點(diǎn)。

　　老者更是自我介紹自己名叫李黃河。

　　“沏茶就不必了，我今天還得早點(diǎn)回去，學(xué)校有事情。”張北辰說道。

　　“我們那邊晚了就沒有回去的公交車了。”

　　今天自己買了這么多的東西，尤其是修真材料。

　　畢竟?fàn)幦≡琰c(diǎn)完工，讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)用上。

　　“這？”

　　“來日方長，有時(shí)間再說吧。我再看看其他樂器，有沒有好一點(diǎn)的，便宜一點(diǎn)的了？”張北辰起身說道。

　　“先生您還懂其他樂器？”叫李黃河的老者眼睛一亮。

　　“懂一點(diǎn)。”

　　“……”又是懂一點(diǎn)？

　　這次老者卻是不信了。

　　臨走的時(shí)候張北辰加上二胡，又買了幾種樂器。

　　張北辰更是一咬牙，花了5000塊錢買下了剛剛看到的那一部古箏。

　　外加兩個(gè)嗩吶，一部琵琶。

　　李黃河爺孫給自己打了個(gè)折。

　　兩人倒是想送給張北辰，不過張北辰?jīng)]有要。他不喜歡無緣無故的欠人情。

　　即便是張北辰已經(jīng)走了，老頭李黃河遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著北影都無法釋懷。

　　“外公？外公？已經(jīng)走了。”

　　“哦哦。”

　　“他真的那么厲害嗎外公？您之前可是西遠(yuǎn)省曲藝協(xié)會(huì)的副主x啊”

　　“厲害？外公在二胡方面跟他比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地！”李黃河感嘆道，更是想到了什么，掏出了手機(jī)。

　　“喂？老江嗎？我碰到高人了，我碰到高人了！”李黃河激動(dòng)的對(duì)電話那邊說道。

　　更是趕忙把剛剛的事情說了一遍。

　　“高人？一個(gè)山區(qū)小學(xué)的音樂老師？老李啊，你可別鬧了。以你的水平，整個(gè)西遠(yuǎn)，甚至整個(gè)華夏能超過你的人能有幾個(gè)，何況一個(gè)小學(xué)的音樂老師？”電話那邊不信道。

　　“我說的是真的。我李黃河什么時(shí)候說過假話啊？他不光是懂二胡，我估計(jì)他嗩吶，古箏也差不了！”李黃河激動(dòng)的說道，“我都想拜他為師了，結(jié)果人家不收徒弟。”

　　“真的假的？你要拜師一個(gè)小學(xué)音樂老師？他在古箏和嗩吶方面也有造詣？”對(duì)面的老頭不信道，更是被嚇到了。

　　這事要是傳出去，恐怕明天能上新聞?lì)^條。

　　“當(dāng)然是真的了！你什么有時(shí)間，你干脆過來一趟吧，就當(dāng)咱老哥倆聚聚了。”李黃河著急道。

　　“被你說的我還真有點(diǎn)好奇了。你真的沒開玩笑？”

　　“真的！你來了就知道了。”

　　“那好吧，我看這兩天能不能騰出時(shí)間來。”電話對(duì)面說道。

　　即便是掛斷了電話，李黃河心情依舊久久無法平靜。

　　“外公，有孩子上課來了。”就在這個(gè)時(shí)候，外孫女指著遠(yuǎn)處拿著二胡的小學(xué)生和初中生。

　　李黃河的外孫女賈小青知道，因?yàn)閷⒔鼉蓚€(gè)月之后的全縣修真測(cè)考大比，要舉行開幕式演出，很多孩子家長都把孩子送去學(xué)習(xí)各種聲樂了。

　　而外公這里也有幾個(gè)孩子也在學(xué)。

　　“老師好。”

　　“爺爺好。”

　　“好好好。都進(jìn)來吧。”見狀李黃河趕忙收起情緒，把孩子們迎進(jìn)門。

　　退休之后，李黃河干脆開了個(gè)二胡輔導(dǎo)班，一方面是無聊，另一方面也算是傳承一下這門傳統(tǒng)樂器。

　　而另一邊，幾個(gè)小時(shí)之后，張北辰終于回到了上瓦小學(xué)。

　　看到張北辰大包小包的，尤其是還有樂器，校長老范一愣。

　　“怎么買這么多東西啊小張？咦，怎么還有二胡？蘇梅老師讓你幫她買的？她懂這個(gè)？”見狀老范問道。

　　“沒有啊，我自己用。蘇梅老師？她怎么了？”張北辰問道。

　　“還不是縣里臨時(shí)下通知，要求每個(gè)學(xué)校都盡量拿出點(diǎn)節(jié)目，參加測(cè)考開幕演出。”老范接著嘆氣的說道，“還指定咱們學(xué)校出一個(gè)，說要求展現(xiàn)出貧困山區(qū)小學(xué)孩子們的精神面貌，唉，你說真能折騰。”

　　“為這事蘇梅老師正頭疼呢，準(zhǔn)備整個(gè)合唱算了。”老范說道。

　　“哦。”張北辰想起來了，今天在鋼琴行的時(shí)候那對(duì)母女好像也提到過，不過當(dāng)時(shí)自己沒當(dāng)回事，沒想到上瓦小學(xué)也要參與。

　　“哦，那就整個(gè)合唱唄。”張北辰說道，“先不跟你聊了老校長，我得趕緊干活。”

　　張北辰準(zhǔn)備立刻動(dòng)手，先把孩子們的聚靈陣修煉場(chǎng)的陣法給搭起來！

　　這樣的話，下周上課孩子們就可以直接修煉了。

　　“先等一下小張，我先跟你說個(gè)事。”就在張北辰準(zhǔn)備動(dòng)身的時(shí)候，老范拉住了他。

　　“什么事？”看著老范張北辰問道。

　　“是關(guān)于國政的事情。他決定了，另外五個(gè)年級(jí)也都交給你，他想給你打下手！”老范說道。

　　“哦？”張北辰嘴巴微張，他沒想到這事來的這么快。