最后一步完成后，顧淺檸轉(zhuǎn)身。
“千遇，剩下的你來(lái)?！?p> 顧淺檸將一張空白的藥方遞給千遇。
千遇看見(jiàn)那張空白的藥方就知道這是她今天的課堂作業(yè)了。
“好的?！鼻в鲋肋@是老師的考驗(yàn)，所以欣然接下。
接過(guò)空白藥單，千遇拿出隨身攜帶的簽字筆在上面將自己認(rèn)為正確的藥方寫下來(lái)。
憑借著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，不一會(huì)兒，千遇就寫完了。
“老師，寫好了?！?p> 顧淺檸接過(guò)千遇遞過(guò)來(lái)的藥單，瀏覽了一遍，確認(rèn)了藥的品種和數(shù)量用量的準(zhǔn)確性后，十分滿意地點(diǎn)頭。
“這是藥方。今天是最后一次治療，明天就可以出院了。”
顧淺檸將那張藥方遞到莫?jiǎng)P面前。
“這個(gè)藥方可以用嗎？”莫?jiǎng)P在病房看了治療全程，顧淺檸讓千遇開(kāi)藥方的舉動(dòng)他自然沒(méi)有錯(cuò)過(guò)0。
“用不用隨你。”顧淺檸十分灑脫，“她是我最驕傲的學(xué)生，過(guò)個(gè)兩三年她的醫(yī)術(shù)會(huì)比我厲害?！?p> 顧淺檸看著千遇，她相信自己當(dāng)初的眼光。
千遇沒(méi)有想到老師居然會(huì)說(shuō)自己會(huì)超過(guò)她，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是十分驚喜的。
此后，這句話成為了千遇在無(wú)數(shù)個(gè)很夜和無(wú)數(shù)個(gè)寒洞中繼續(xù)前進(jìn)的力量。
“地址?！?p> 不管那男人接不接受這張藥方，反正她已經(jīng)完成條件了。
男人也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的，也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是從口袋里掏出了一張紙條。
“最好不要騙我！”
臨走之前，顧淺檸警告男人。
“這句話應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)?！蹦腥怂菩Ψ切?，他向來(lái)是個(gè)是非分明的人。
這次如果女兒真的能夠被她治好，算是他欠了顧淺檸一個(gè)大人情。
但是，如果不治好，他不介意再抓那個(gè)女人，用一樣的手段再次請(qǐng)GU來(lái)給女兒治療。
“無(wú)所謂。”
顧淺檸可沒(méi)有耐心再在這里跟他爭(zhēng)論誰(shuí)騙誰(shuí)的問(wèn)題，帶著千遇離開(kāi)了。
剛剛走出醫(yī)院，千遇回頭看了一下醫(yī)院，決定還是要問(wèn)一下老師，“老師，那女孩得的是什么病??？”
剛剛顧淺檸在給那個(gè)女孩治療時(shí)，千遇全程十分認(rèn)真仔細(xì)，注意到了老師緊皺每天，然后又舒緩的模樣。
“一種叫C的罕見(jiàn)病。”
這種病很少見(jiàn)，顧淺檸曾經(jīng)接觸過(guò)一個(gè)患者，有過(guò)醫(yī)治經(jīng)驗(yàn)，所以才會(huì)將那個(gè)女孩治療好。
“C？”
千遇有些驚訝。
這種病她只在書上見(jiàn)過(guò)。書上的描寫她大概記得一些。
得這種病嚴(yán)重的話會(huì)成為植物人，就像那個(gè)女孩一樣。
雖然人躺在床上在旁人的眼里看著沒(méi)有什么比較大的動(dòng)靜，但是只有那個(gè)承受這種病的人才會(huì)知道這個(gè)過(guò)程有多痛苦。
“嗯。”
顧淺檸沒(méi)有再多解釋，想必千遇已經(jīng)知道這種病了。
將千遇送回學(xué)校后，顧淺檸根據(jù)莫?jiǎng)P給的地址，找到了輕舟。
“老師。”
別墅里的輕舟正在畫設(shè)計(jì)稿，沒(méi)有注意門口的動(dòng)靜，顧淺檸叫了一聲她。
“淺?！?p> 輕舟十分驚喜，沒(méi)有想到顧淺檸居然真的來(lái)救她了。
“老師，您還好吧？”
剛剛觀察了一下老師的情況，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異樣，但是她還是不放心。
“我沒(méi)事。你是怎么找到這里來(lái)的？”
輕舟被抓的時(shí)候，她注意到了即使這座別墅十分豪華，但是安保系統(tǒng)也跟這座別墅一樣強(qiáng)。
顧淺檸一個(gè)女孩子怎么進(jìn)來(lái)的，輕舟實(shí)在不知道。
“我跟別人做了一個(gè)交易?！?p> 顧淺檸只是輕描淡寫地說(shuō)了這一句，只要沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)她，就不會(huì)有下文。
“什么交易？”
輕舟聽(tīng)到“交易”從顧淺檸的嘴里說(shuō)出來(lái)，她的眼皮跳動(dòng)了一下。
顧淺檸看得出來(lái)老師有被她嚇到了，于是實(shí)話實(shí)說(shuō)，“只要我治好一個(gè)女孩，他就會(huì)放了你?！?p> “女孩？”
顧淺檸的話勾起了輕舟的好奇心，似乎同時(shí)也勾起了一些回憶。
“嗯，年紀(jì)跟我差不多?！?p> 顧淺檸想起那個(gè)在病床上躺了十年的女孩女孩，覺(jué)得她十分可憐。
明明處在花一樣的年紀(jì)，人生中最美的時(shí)光，卻不得不因?yàn)榧膊《稍诓〈采?，接受病痛的折磨?p> “想來(lái)要是她還在，應(yīng)該也這么大了。”許是想起了往事，輕舟悠悠地開(kāi)口。
“她？”
顧淺檸有些疑惑，老師難道還認(rèn)識(shí)別的跟她一樣大的女孩嗎？
不知怎么，輕舟突然重提這件事情。
“我沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)，其實(shí)我也有一個(gè)女兒，但是剛剛出生不久，或者說(shuō)一出生就離開(kāi)我了?！?p> 輕舟的眼眶此時(shí)裝滿了回憶的悲傷淚水，看了眼顧淺檸，盡力控制自己的情緒，繼續(xù)道：“醫(yī)生說(shuō)她得了一種叫C的罕見(jiàn)病，要是她還在，應(yīng)該跟你差不多大。”
輕舟的眼神一直在顧淺檸身上徘徊，仿佛透過(guò)顧淺檸就可以看到自己的女兒。
“C？那個(gè)女孩得的也是一種叫C的罕見(jiàn)病?！睕](méi)想到這么巧合，老師的孩子居然和那個(gè)女孩患的都是這個(gè)世界上的罕見(jiàn)疾病。
“那個(gè)小姑娘也是可憐，但是她也是幸運(yùn)的。”
輕舟情緒悲傷地感嘆，要是她的女兒也和那個(gè)女孩一樣幸運(yùn)該有多好啊！
顧淺檸看出了老師的傷心和對(duì)女兒的想念，“老師?！?p> 叫了一聲“老師”，然后沒(méi)有下文。
因?yàn)轭櫆\檸不懂此時(shí)可以說(shuō)些什么，不懂此時(shí)應(yīng)該說(shuō)什么才是恰當(dāng)?shù)摹?p> 輕舟拍了拍顧淺檸的手，“老師沒(méi)事，自從遇見(jiàn)了你，老師好多了?！?p> 看出了顧淺檸的擔(dān)憂和關(guān)心，輕舟安慰她。
她說(shuō)的也是真的。自從遇見(jiàn)顧淺檸之后，她的生活就像突然有了一束光照進(jìn)來(lái)。
雖然顧淺檸總是冷冷的，但是總能讓人感受到她的暖。
“爺爺奶奶，今天怎么是你們來(lái)接我?。俊?p> 寧晧笙剛剛出校門，看見(jiàn)了在校門外等他的顧江庭和李馨。
“檸姐姐今天有事情要忙，就讓我們來(lái)接你啦！”李馨看著眼前這個(gè)小家伙眼中裝著大大的疑惑，便向他解釋。
“笙笙今天想去哪里玩？”
寧皓笙牽起兩人的手后，顧江庭低頭問(wèn)這個(gè)小家伙。
“去中央廣場(chǎng)。”
昨天夕陽(yáng)那么美，寧皓笙沒(méi)有去成覺(jué)得十分可惜。
還好今天夕陽(yáng)還是那么美，他可以彌補(bǔ)昨天的遺憾。
“好呀。”
顧江庭和李馨夫婦應(yīng)孩子的要求將他帶到了中央廣場(chǎng)。
“爺爺奶奶，請(qǐng)問(wèn)我能買點(diǎn)食物喂鴿子嗎？”
“好，哪里有賣鴿子吃的食物的店呢？”
“那邊?！毙〖一镩_(kāi)心地給兩人帶路。