我記著我在初中的時候聽到一個詞，是“開心就好”，這個詞讓那時候那個只把學習好看作是目標的我對生活有了新的認知，我開始思考，學習好真的就能讓我的生活好嗎？更何況我所學習的大多數知識都是為了考試，我本人對當時我每天學的那些東西沒有太大的興趣，除了物理和歷史。

　　我從聽到這個詞以后，對自己的生活有了新的認知，我做很多事的出發點也變成了追求快樂或者滿足感，“開心就好”成為了我人生中很長一段時間里干大部分事的出發點，甚至成了我的人生理念。這個理念在日后不斷加強，我讀過《人類簡史》，里面有一部分是講農業的，其中有一段讓我開始思考，就論個人的快樂的話，與社會生產力是否進步的關系是否明顯。個人所收獲的快樂，也可能和一個人是否富有或貧困的關系不是很明顯，更可能和一個人是否博學多聞的關系也不大。一個窮人吃一頓一百塊錢的飯可能和一個富人吃一頓十萬塊錢的飯所收獲的快樂是接近的。

　　一個從來不帶邏輯和知識去思考的人往往更會相信自己所了解的知識是正確的，而一個用形式邏輯思考，并有著淵博知識的人往往不會認為自己了解的知識是無誤的，只認為自己所了解的知識是有一定合理性的。在這個過程中，無知的人會更容易獲得快樂和滿足感，而知識淵博的人時常會陷入永無止境的思考中，在這思考中，有著痛苦，同時也有著快樂，但大多都是難以形容的感受。（我猜測的，大家不要隨便相信最后這句話）

　　在我上高中的時候，有一個動畫短片集非常有名，我也有幸看完了全集，這個動畫短片集現在已經出了第三季了。我說的是第一季中的一集，這集的名字叫《齊馬的作品》，這集我非常喜歡，我覺得這集的故事也十分簡單，不過好像有不少人看完連講的故事都沒有看懂。這集的故事我也不展開說了，希望讀者可以在不帶有任何劇透的情況下去看一看這一集，如果提前劇透的這集的故事，可能會讓還沒看這集但未來可能會去看這集的讀者在第一次觀看這一集時的感受和心理發生不小的變化。（這里說的是故事）如果讀者沒看過這集的話，我建議先去看一看這集，再看這章節后面的內容。

　　我看完這集以后，感覺它所表達的思想可以用一個四字成語概括，叫“返本還原”，去追求自己最開始那容易滿足的快樂。當然，這只是我的想法和感受，不過我感覺看這集的好多人也有著和我類似的感受。但這部作品，在我的眼中無疑是偉大的，因為它是第一個用動畫和科幻的故事將這樣一個觀點若隱若現的表達出來。，且動畫制作質量之高，使我對其的喜愛更進一竿。

　　這些作品讓我對“開心就好”的認同更深了，但就在前不久，我看到一個視頻，里面所表達的觀點打破我原本所支持的理念，也就是我不再相信“開心就好”這個詞了。

　　我想，如果一個人把快樂當作人生的追求目標，有一個很大的危險，就是當自己因為一些不幸而過的不快樂的時候，這不幸可能會將這個人壓倒，或著這個人會開始對他周圍的人或事物抱有巨大的敵意。

　　我看到那個視頻里主要說的詞是“幸福”，不過我認為“幸福”這個詞太大了，把詞換成快樂更好表達視頻里的觀點。我認為“把握當下”或許才是更合理的追求目標，或許它都算不上是目標，而是生活的一部分。認真的去干自己所需要面對的事，這個過程必然會有一些痛苦的經歷，也會有一些感到快樂的經歷。

　　我想，應該沒有人會一直快樂，與其一直追求快樂，不如追求“把握當下”，這樣我們或許才能不會因為不開心的事而受到長時間的影響，也不會因為快樂而忘記了自己的初心。

　　這章寫的不是很嚴謹，希望讀者能夠獨立思考。

　　好了，就寫到這里了。