沐陽(yáng)已經(jīng)是一個(gè)初中生了，她讓卡卡不要再來(lái)接送她了，她想和同學(xué)們一起走，上次因?yàn)榭ń铀退煌瑢W(xué)們和老師議論，那種被人嘲笑的感覺(jué)真的很不好受。卡卡知道了沐陽(yáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了，想獨(dú)立自主的空間，可是他還是不放心。沐陽(yáng)讓卡卡放心，她的好朋友蘇珊珊每天會(huì)和她一起去學(xué)校。一起回家，而且她們?cè)谕粋€(gè)班，又在同一個(gè)小區(qū)。

　　蘇珊珊每天早上都會(huì)叫沐陽(yáng)一起去學(xué)校，然后有時(shí)會(huì)吃早餐，還夸獎(jiǎng)卡卡的手藝不錯(cuò)。蘇珊珊看到沐陽(yáng)有卡卡無(wú)微不至的照顧，她心里很羨慕，她多么希望自己有個(gè)像卡卡一樣的機(jī)器人。每天能夠給自己做好吃的，她喜歡卡卡。放學(xué)后，蘇珊珊在沐陽(yáng)的家里寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的讓沐陽(yáng)輔導(dǎo)，卡卡也會(huì)做冰激凌，奶茶給她們吃。蘇珊珊心里很高興，卡卡總是變著花樣給她們吃。她忽然希望每天都能夠看到卡卡。

　　周末，畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班的老師，要帶學(xué)生們?nèi)ヌ一ㄔ磪⒓右巴猱?huà)展比賽，同學(xué)們興高采烈的歡呼著。沐陽(yáng)也是對(duì)這個(gè)桃花源充滿好奇，想象現(xiàn)實(shí)中的桃花源，現(xiàn)在是秋季，桃花源的桃子會(huì)不會(huì)很好吃呢。卡卡也想一起去，它怕沐陽(yáng)有危險(xiǎn)，它想保護(hù)沐陽(yáng)。沐陽(yáng)有老師帶領(lǐng)，同學(xué)們一起同行，讓卡卡在家里等著她回來(lái)。

　　沐陽(yáng)堅(jiān)持不讓卡卡陪同，最后卡卡只好妥協(xié)，讓沐陽(yáng)一路要小心。有危險(xiǎn)要及時(shí)按下救援鍵，沐陽(yáng)說(shuō)自己知道了。

　　沐陽(yáng)和同學(xué)們?cè)诋?huà)畫(huà)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了桃花源，老師們安排同學(xué)們?cè)谶@里畫(huà)畫(huà)，或者是附近畫(huà)畫(huà)，不能走太遠(yuǎn)。同學(xué)們異口同聲的答道：知道了。

　　同學(xué)們找到適合自己的角度開(kāi)始作畫(huà)，沐陽(yáng)剛要坐下，于菲菲走過(guò)來(lái)坐在沐陽(yáng)剛要坐的地方。沐陽(yáng)心想再找一塊地方作畫(huà)，沐陽(yáng)越走越離開(kāi)了同學(xué)們和老師的視線。沐陽(yáng)看到眼前情景，坐下來(lái)開(kāi)始作畫(huà)，沐陽(yáng)畫(huà)的很認(rèn)真，她若隱若現(xiàn)的聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。沐陽(yáng)以為是同學(xué)和老師他們就沒(méi)有在意，繼續(xù)作畫(huà)，忽然美妙的笛聲傳來(lái)，鴿子在天空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒擺成“人”字，一會(huì)兒擺成“心”字。沐陽(yáng)覺(jué)得太奇妙了，目不轉(zhuǎn)睛的看著天空，鴿子發(fā)現(xiàn)有人注視著他們，朝沐陽(yáng)這邊飛來(lái)，看著沐陽(yáng)的手里拿著東西，最前面的一只鴿子趁沐陽(yáng)沒(méi)注意開(kāi)始叼沐陽(yáng)手里的畫(huà)，沐陽(yáng)不肯松手，它不停的進(jìn)攻，這時(shí)候一道亮光閃過(guò)，鴿子停止了進(jìn)攻。鴿子圍繞在沐陽(yáng)周?chē)拇蛑岚颉＿@時(shí)候吹笛的男孩趕來(lái)，吹起笛子示意鴿子不許無(wú)禮，帶頭的鴿子飛在了男孩的肩膀上，其余的鴿子停在了桃樹(shù)上。

　　沐陽(yáng)對(duì)眼前的這個(gè)英俊男孩，感到很好奇，仔細(xì)看了一眼，沒(méi)有說(shuō)話，不過(guò)男孩的笛子吹的很好。還有一群聽(tīng)話的鴿子。男孩被沐陽(yáng)深深吸引住了，看了好半天，看的沐陽(yáng)都不好意思了，男孩對(duì)鴿子剛才的舉動(dòng)對(duì)沐陽(yáng)道歉。沐陽(yáng)接受道歉，聽(tīng)見(jiàn)老師同學(xué)們都在喊她，沐陽(yáng)應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身向老師同學(xué)們走去，原來(lái)她的名字叫李沐陽(yáng)，男孩在這一刻知道了被他鴿子襲擊女孩的名字。男孩轉(zhuǎn)身要走，鴿子在沐陽(yáng)站的地方叫了幾聲，男孩朝沐陽(yáng)剛才坐著畫(huà)畫(huà)的地方看到沐陽(yáng)落下的畫(huà)筆盒。

　　他跑出去找沐陽(yáng)時(shí)，沐陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。