“我知道，第1期的節目馬上就要結束了。”

　　此時此刻，隨著蘇長云的開口。

　　直播間的打賞金額也突破到了500萬！

　　點贊數量是達到了極其恐怖的將近9，000萬。

　　負責這場直播的導演更是狂喜的差點昏了過去。

　　我知道以前他所有的節目加在一起，

　　也不一定有今天這一場直播的熱度。

　　“你們總說，孩子不懂事。”

　　“那你們可否知道他們為什么不懂事呢？”

　　“舉一個我身邊的例子，我有一位同學，姓帥。”

　　“他在初中的時候，想給朋友洗碗。”

　　“在父母的勸導之下，不出意外，碗還是碎了。”

　　“父母把他給打了一頓。”

　　聽到蘇長云的這個比喻，一些人確實感覺到身如其受。

　　因為他們也有類似的經歷。

　　他們想要幫忙，這都會被父母認為是幫倒忙。

　　還當他們不想幫忙的時候，父母永遠都會叫他們幫忙。

　　一旦不幫，引來的便是父母的罵聲。

　　如果幫了，做錯了，依然是一片罵聲。

　　“我和你一樣，曾經都是一位學生。”

　　“而且相比一大多三四十歲的父母，我看的應該比他們要開一點。”

　　“我覺得有時候，他們就應該多笑笑。”

　　“他們總是說，你日復一日的坐在教室里有什么用呢？”

　　“還讓你們跟他吵起架時，他又會說。”

　　“你來來回回怎么總是這么幾句話？”

　　聽到蘇長云說出的這些話，眾人更是恨不得頻頻點頭。

　　因為事實就是如此。

　　“你要好好讀書，爸媽可是花了好多錢才讓你去上學。”

　　“這菜好吃嗎？只要你考上某某學校，我天天讓你吃！”

　　“你怎么什么事情都干不好啊？長大以后能干什么？”

　　“特別是對于一些膽小的學生來說。”

　　“經常會發生一些事情。”

　　“比如上課好不容易想要舉手，但老師卻沒關注。”

　　“他會覺得十分的尷尬。”

　　“學生在家里是什么？”

　　“是孩子！”

　　“學生在學校里是什么？”

　　“是學生！”

　　“為什么家長在家里不把孩子當孩子？”

　　“在學校里又不把學生當學生！”

　　“你們怨孩子，孩子也是有東西去抱怨的呀！”

　　“他們也是需要去傾訴的，但是每當他們有有趣的事想說的時候。”

　　“你們總是三言兩語打發。”

　　“而當他們不想說一些事情的時候。”

　　“你們卻會拼命的開始問。”

　　“你這次成績考得怎么樣？”

　　“我覺得是對于孩子來講，是一種折磨。”

　　“但是這些在家長的普通作為中還算正常。”

　　聽到還算正常這幾個字的時候很多學生都直接笑了。

　　因為這就是他們所面臨的事實。

　　別說是這種行為了，就算是更過分的，他們都已習以為常。

　　蘇長云緊接著開口說道：“打個比方，小明放學回家了。”

　　“那么他的父母肯定會說什么話呢？”

　　“放學了？那不趕緊給我寫作業去！”

　　“假如此時小明沒有寫作業，那么就會與父母產生沖突。”

　　“假如此時小明寫作業了，家長看到后就會反復的催促。”

　　“此時小明煩了，小明的家長也煩。”

　　“二人于世就會爭吵起來。”

　　“原本小明一個小時可以完成作業。”

　　“這一次他花了兩個小時，終于完成了一半。”

　　許多家長看著蘇長云的回答都沉默了。

　　因為他說的就是現實。

　　父母一看到孩子回到家，肯定希望孩子立馬去寫作業。

　　而一看到孩子寫作業就希望孩子立馬寫完作業。

　　但是此時的直播間中卻有人發出了質疑之聲。

　　“難道父母催促孩子寫作業不正確嗎？”

　　“對，我覺得這不是一種正常的行為嗎？”

　　“要是我們不大聲斥責，他們又怎么會去甘心的寫？”

　　“不寫？不寫就直接打唄，反正又不犯法！”

　　“我都是直接打的，對于這種孩子沒什么話可說的。”

　　“就是，有膽他上警察局告我們去，看警察幫誰？”

　　蘇長云看著那些人提出的質問，只感覺好笑。

　　“照你們這么說？孩子就可以隨意的被父母毆打了？”

　　聽到蘇長云的提問，直播間立馬有人回應。

　　“我們那一帶哪個不是被父母狠狠的打的。”

　　“我從小就被吊在樹上打，我被父母打打的心甘情愿！”

　　“父母打我們，肯定是因為我們犯錯誤了，打的好。”

　　“……”

　　一時間蘇長云竟然是有些無語，不知道該說什么為好。

　　但是他卻突然笑了起來。

　　“對于你的這個觀點，我覺得很正確。”

　　“所以要是孩子什么都懂，要父母干什么？”

　　“要是孩子什么都能學會，要學校干什么？”

　　“孩子的學習是需要一個相對安全的環境！”

　　“很多家長在家里都在干什么？”

　　“該抽煙的抽煙，該喝酒的喝酒，你讓孩子怎么安靜下來？”

　　“哎！”

　　此時在場的學生們不禁嘆了一口氣。

　　“你讓孩子拿什么去安靜！”

　　“雙休的時候，你們讓孩子去寫作業！”

　　“放假的時候，你們讓孩子去寫作業！”

　　“難道除了作業，他的生活中就沒有其他的東西了嗎？”

　　“我相信生活中會有這么一部分孩子。”

　　“他們很聽父母的話，所以哪怕是答應了同學要玩。”

　　“但依然會婉拒，他們的內心十分渴望。”

　　“而父母永遠只會讓他去學習。”

　　“他們也只有每次去出店的功夫，才能去偷看一下課外書。”

　　“一方面，他們經常對孩子想要軍事化管理一樣。”

　　“每天晚上一定會催促你準時睡覺。”

　　“但是你有作業沒寫那就不一樣了。”

　　“假如哪怕你只剩下一頁，父母也會叫你寫完。”

　　“哪怕是你常常奮斗的三更半夜，第二天沒有精神。”

　　隨著蘇長云的這句話結束，直播間的打賞也正式突破了1，000萬！

　　“有時候，我都替學生覺得奇怪。”

　　“父母總說，你長大了，要獨立了。”

　　“可是你在不想寫作業的時候去倒垃圾，他們肯定不讓你去。”

　　“這種愛真的正常嗎？”

　　“我覺得一點也不正常！”

　　對于學生而言，這番話的觸動無疑是十分之大的。

　　因為父母罵他們時總是說他們不能獨立自主。

　　但當他們想要獨立自主時，卻總有作業擋在他們的面前。

　　父母似乎總能找到各種各樣的借口。

　　比如你能掙多少錢…你連個作業都寫不好…

　　總導演在聽到蘇長云的一句句發問之后也忍不住地鼓起掌來。

　　在場的眾人也紛紛鼓起掌，四周響起了一片熱烈的掌聲。