01

　　在那段回家自學(xué)的日子里，我的思緒偶然間飄到了自己即將到來(lái)的19歲生日。

　　我心中萌生出一個(gè)特別的計(jì)劃。我想要根據(jù)自己和班上每個(gè)同學(xué)之間獨(dú)有的故事，在明信片上寫下不同的話語(yǔ)。

　　這些明信片就像是承載著我們青春回憶的小船，將駛向每一個(gè)同學(xué)的心間。然后，等到生日前一天的晚上，我會(huì)像一個(gè)神秘的使者，悄悄把這些明信片放在每個(gè)人的課桌上。

　　最后，我還要在黑板上留下一段關(guān)于高考的話，那是我們共同奮斗的目標(biāo)，也是我們青春路上一道重要的關(guān)卡。

　　寒假的時(shí)候，我就開始著手寫這些明信片上的話了。到現(xiàn)在，已經(jīng)寫了十來(lái)個(gè)了呢。第一個(gè)寫好的，是給劉心媛的。

　　媛：

　　真的很感謝，在這美好的青春年華里有你相伴。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得，高一時(shí)候的你，那是一種怎樣純凈而美好的模樣啊。就像清晨透過(guò)樹葉灑下的第一縷陽(yáng)光，溫暖又明亮，那段時(shí)光像是一顆璀璨的明珠，將永遠(yuǎn)沉潛在我內(nèi)心最柔軟的深處。

　　高二的時(shí)候，你的微笑如同夜空中最亮的星，熠熠生輝，那是一種無(wú)論何時(shí)都不會(huì)熄滅的光芒，只要一想起，就能驅(qū)散我心中所有的陰霾。

　　我滿心期待著，在高三畢業(yè)晚會(huì)上，能和你一起合唱那首《愛(ài)情碼頭》。那將會(huì)是一場(chǎng)多么美好的約定啊，歌聲里有我們的青春，有我們的情感，還有那些難以言說(shuō)的小確幸。

　　后來(lái)，由于一些自身的緣故，加上母親的勸導(dǎo)，高三下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我還是選擇回到學(xué)校繼續(xù)讀書了。不過(guò)，我可沒(méi)有忘記那個(gè)充滿意義的“19歲生日策劃”，依舊朝著這個(gè)計(jì)劃努力前行著。

　　只不過(guò)，我把原本計(jì)劃的明信片換成了照片。照片上要印的字呢，也不再是我之前自己構(gòu)思的那些話了，而是來(lái)自每個(gè)同學(xué)的QQ空間說(shuō)說(shuō)和個(gè)性簽名。

　　我覺(jué)得這樣會(huì)更有意義，就像是把同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間里留下的青春足跡，以一種特殊的方式收集起來(lái)。

　　并且，我還在每一張照片上都添上了一句“高考加油！”，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，包含著我對(duì)同學(xué)們最誠(chéng)摯的祝福，希望大家都能在高考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上取得好成績(jī)。

　　那是一段昏天黑地的日子，整整三天啊，我完全沉浸在自己的小世界里，白天與黑夜的交替變得模糊不清，上課鈴聲還是下課鈴聲，于我而言仿佛都不存在了。我就像一個(gè)執(zhí)著的工匠，在“美圖秀秀”這個(gè)奇妙的工具里費(fèi)心費(fèi)力地雕琢著，磕磕絆絆地，好歹算是基本大功告成了。

　　當(dāng)我從照相館接過(guò)那打印出來(lái)的照片時(shí)，我的心啊，就像被點(diǎn)燃的煙花，興奮得差點(diǎn)蹦出來(lái)。就在那一瞬間，一個(gè)超酷的想法突然在我腦海中炸開——我要把那些沒(méi)打印成照片的圖文弄成視頻，然后在講臺(tái)上放給全班同學(xué)看，那場(chǎng)面，一定超級(jí)震撼！

　　那天明明是正常上學(xué)的日子，可我哪還顧得上這些。我像個(gè)火箭似的沖向我初中兄弟的外婆家，費(fèi)了好大勁兒才借來(lái)他的電腦。

　　電腦到手了，可我這個(gè)電腦小白就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，竟然找錯(cuò)了播放視頻的軟件。

　　我在網(wǎng)上搜啊搜，找到一個(gè)軟件，一看，好家伙，那內(nèi)存大得像個(gè)怪獸，足足幾個(gè)G呢。我又基本不懂電腦操作，可我就是不甘心。

　　于是，我跑到理發(fā)店蹭網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把軟件安裝到電腦上，還得讓它能正常播放，這一通折騰下來(lái)，又耗費(fèi)了我許多寶貴的時(shí)間。

　　一年之后，當(dāng)我邁進(jìn)大學(xué)，開始自主創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，才驚覺(jué)這個(gè)世界上原來(lái)有“小影、美拍、秒拍”之類超好用的短視頻剪輯軟件存在。

　　周六，又是例常放假的日子。第四節(jié)數(shù)學(xué)課上，距離下課還有五六分鐘呢，數(shù)學(xué)老師就像往常一樣，提前瀟灑地走了。

　　我瞅準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，麻溜地搬起電腦，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，然后熟練地把電腦和多媒體投影連接起來(lái)，接下來(lái)就打算按照之前的計(jì)劃行事啦。

　　我原本的計(jì)劃可完美了呢。我在講臺(tái)上播放著精心制作的照片視頻，同時(shí)呢，請(qǐng)信同學(xué)、林同學(xué)和花同學(xué)按照貼在袋子上的名字，把東西分給對(duì)應(yīng)的同學(xué)。

　　本以為一切都會(huì)像我預(yù)想的那樣順順利利的，誰(shuí)能想到啊，那電腦就像故意和我作對(duì)似的，頻頻出錯(cuò)。下課鈴聲響起的時(shí)候，班上的同學(xué)都走了一大半了。我那原本美好的計(jì)劃啊，就像被暴風(fēng)雨摧殘的花朵，徹底破滅了。那些突如其來(lái)的變化就像重重的拳頭，狠狠地打擊著我，最后，我只能無(wú)奈地放棄，就這么不了了之了。

　　周六的夜幕像一塊巨大的黑色幕布，沉甸甸地壓在城市的上空。我形單影只地走進(jìn)網(wǎng)吧，那昏黃的燈光仿佛都在打量著我的孤獨(dú)。今晚，我要在QQ空間繼續(xù)鼓搗那些“生日帶字照片”，照片里滿滿當(dāng)當(dāng)都是我的兄弟、朋友還有老師們的身影。

　　周日的零點(diǎn)，像一個(gè)神秘的儀式，即將宣告我19歲生日的到來(lái)。思緒忽然就飄回到去年18歲生日的時(shí)候，那時(shí)候室友們陪著我在這網(wǎng)吧通宵，網(wǎng)吧里的燈光似乎都比現(xiàn)在要溫暖幾分。

　　可如今，周圍只有冰冷的電腦屏幕和我自己落寞的影子，一種深深的悲愴從心底油然而生，促使我發(fā)了這樣一條說(shuō)說(shuō)。

　　“曾經(jīng)的我，像是在人生的道路上迷了路的孩子，將理想和追求統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后，心甘情愿地在庸俗里沉淪。那些曾經(jīng)被我視作平常，甚至被我忽略的溫暖，卻在19歲生日這個(gè)特殊的時(shí)刻，如同洶涌的潮水一般，猛地向我襲來(lái)。

　　今后啊，我想我要努力去改變自己所有不好的習(xí)慣了。我要像即將踏上征途的勇士一般，滿懷希望，那希望如同黎明破曉時(shí)的曙光，照亮我前行的路；滿懷信心，信心就像我手中緊握的寶劍，斬?cái)嗦飞系那G棘；滿懷期待，期待是我前行的動(dòng)力，驅(qū)使我去面對(duì)剩下的高中時(shí)光。

　　我必須給自己一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的理由?。∧呐虏皇菫榱伺匀?，僅僅為了自己，也要勇敢地去拼搏一回。就像那破土而出的春筍，不管頭頂有多少壓力，都要向著天空努力生長(zhǎng)。加油！”

　　…

　　六點(diǎn)鐘的光景，我獨(dú)自一人行走在霧靄沉沉的道路上。那霧氣像是無(wú)數(shù)白色的幽靈，在我身旁游弋。

　　來(lái)到學(xué)校門口，我不由自主地抬頭望向天空，那里只有一片漆黑，宛如魅影般神秘而壓抑。那黑暗就像一雙無(wú)形的大手，緊緊揪住我的心，讓我的心里也仿佛蒙上了一層驅(qū)之不散的濃霧，久久地氤氳著，揮之不去。

　　上午的大課間，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑進(jìn)來(lái)，給整個(gè)教室鍍上了一層溫暖的金色。第二節(jié)課下課后，有整整20分鐘的休息時(shí)間，我提著一個(gè)沉甸甸的大袋子，里面裝著的不是別的，正是我前些天熬夜制作出來(lái)的帶字照片。每一張照片都承載著我滿滿的心意，仿佛每一筆每一劃都在訴說(shuō)著那些未曾說(shuō)出口的話。

　　我一個(gè)個(gè)把照片遞到同學(xué)們的手里，他們的臉上都浮現(xiàn)出驚訝和欣喜的表情。有的同學(xué)甚至忍不住驚呼出聲，教室里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　等到我走到劉心媛的座位前，輕輕地把她的帶字照片遞到她手里時(shí)，她抬起頭，沖我微微一笑。那一瞬間，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只剩下她那雙明亮的眼睛和那抹溫柔的笑容。

　　她的笑容像春風(fēng)拂過(guò)湖面，輕輕吹皺了我心底的一池春水。我本以為自己可以對(duì)她保持冷漠，可以裝作毫不在意，可她的微笑卻像一把無(wú)形的鑰匙，輕易地打開了我心中那扇緊閉的門。每當(dāng)她一笑，我就像是從鎧甲加身的勇士，瞬間變成了渾身是漏洞的皮球，所有的防備都在那一刻土崩瓦解。

　　我低下頭，假裝整理袋子里的照片，試圖掩飾自己微微發(fā)燙的臉頰?？尚睦飬s早已翻涌起無(wú)數(shù)波瀾，仿佛有一只小鹿在胸口亂撞。她的笑容，總是能讓我在瞬間失去所有的抵抗力。

　　那張照片的背景是高二的校運(yùn)會(huì)，陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，空氣中彌漫著青春的氣息。照片里只拍了她的上半身，看不清她是站著還是坐著，但唯一可以確定的是，她身在比賽時(shí)裁判坐的觀望臺(tái)上，仿佛處在世界的中心，俯瞰著一切。

　　她的頭發(fā)如黑色的綢緞般披散在肩上。她咧開嘴笑著，那笑容就像清晨穿透薄霧的陽(yáng)光般明媚，一排潔白整齊的牙齒露了出來(lái)。她那漆黑的眼眸里，仿佛藏著一片浩瀚的星辰，無(wú)盡的笑意如同星子閃爍其中。她那清純的面容，宛如一朵盛開在晨曦中的百合花，散發(fā)著淡淡的清香，就這么一下子，深深地印刻在我的心底，讓我在往后漫長(zhǎng)的歲月里，無(wú)論如何都無(wú)法忘懷。

　　照片里的她，仿佛在對(duì)我微笑，那笑容像一束光，照亮了我心底最柔軟的角落。每當(dāng)我看這張照片時(shí)，耳邊似乎還能聽到校運(yùn)會(huì)那天的歡呼聲，感受到她處在觀望臺(tái)上時(shí)，風(fēng)吹過(guò)她發(fā)梢的溫柔。那一刻，她的笑容成了我青春里最美好的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在記憶深處，無(wú)法抹去。

　　照片內(nèi)容是：

　　l feel tired，but l can't stop flying.

　　難過(guò)時(shí)要吃棒棒糖，原味的，告訴自己生活是甜的。

　　最好的時(shí)光，我需要奇跡。

　　高考，我來(lái)了。

　　……

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，我吃完飯慢悠悠地走回教室。剛一進(jìn)門，就瞧見(jiàn)課桌上堆著好些禮物，那是同學(xué)們的心意。我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，這些禮物就像一個(gè)個(gè)小驚喜，靜靜地待在課桌上，散發(fā)著友情的溫度。

　　晚自習(xí)的下課鈴終于響了，教室里漸漸熱鬧起來(lái)。我這才想起桌子下面還有個(gè)蛋糕，于是彎腰把它拿了出來(lái)放在桌面上。

　　這是一個(gè)不大不小的生日蛋糕，看起來(lái)夠三四個(gè)人享用。蛋糕的帶子開口處，夾著一張小小的紙條，我好奇地打開紙條，上面簡(jiǎn)短而又溫馨地寫著“生日快樂(lè)-媛”。那一刻，我才恍然大悟，這個(gè)蛋糕是劉心媛送給我的生日禮物啊。

　　我心里滿是感動(dòng)，這么貼心的禮物，一定花費(fèi)了她不少心思。

　　我看著教室里還沒(méi)走的同學(xué)，想著生日蛋糕可不能獨(dú)自享用。于是，我把蛋糕小心翼翼地分成一塊塊，分給那些還留在班上的同學(xué)。大家都很高興，一邊吃著蛋糕，一邊嘻嘻哈哈地聊天，教室里彌漫著歡快的氛圍。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)劉心媛已經(jīng)不在了，下晚自習(xí)不久，她就匆匆離開了，我心里有點(diǎn)小失落，還沒(méi)來(lái)得及好好謝謝她呢。

　　分完蛋糕后，我把紅色的生日帽子戴上，那帽子的顏色鮮艷得就像一團(tuán)燃燒的火焰。我跑到教室后面的黑板前，看到信同學(xué)還在，便請(qǐng)他幫我拍一張照片，我想留下這個(gè)特別的時(shí)刻。

　　信同學(xué)笑著接過(guò)我的手機(jī)，找好角度，“咔嚓”一聲，照片就定格了我戴著生日帽站在黑板前的模樣，那一瞬間的笑容里滿是生日的喜悅。

　　回到宿舍，大家似乎都已經(jīng)很疲倦了，都早早地洗漱完畢，躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕手輕腳地走到自己的床位，躺下來(lái)，雖然身體有些累，但心里卻還回味著今天生日的種種，在溫暖的氛圍中漸漸入睡。

　　高三這一年，19歲的生日，就這般悄然地落下了帷幕。

　　我靜靜地躺在床上，思緒卻不由自主地飄回到18歲生日的場(chǎng)景。那時(shí)候的我們，似乎還沒(méi)有被高三的緊迫感完全籠罩。

　　而如今到了高三，一切都變得不一樣了。周圍的同學(xué)們，每個(gè)人都像是上緊了發(fā)條的時(shí)鐘，滴答滴答地爭(zhēng)分奪秒前行著。大家比以前更加珍視時(shí)間，那是一種對(duì)未來(lái)充滿渴望又帶著些許敬畏的珍視。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，似乎沒(méi)有人愿意把大把的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)以外的事情上。

　　我望著天花板，腦海里不斷浮現(xiàn)出自己為了一些事情忙碌的身影。我如此地付出，無(wú)論是時(shí)間還是精力，到底值不值得呢？這個(gè)問(wèn)題就像一團(tuán)迷霧，在我的心頭縈繞，答案似乎隱藏在那看不見(jiàn)的深處，不得而知。是我在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，還是這也是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷呢？我陷入了深深的沉思，在這個(gè)寂靜的夜里，只有我的思緒還在不斷地飄蕩著。

　　劉心媛的生日快到了，我滿心期待著這個(gè)日子，就像期待一場(chǎng)盛大的慶典。在這之前，我寫了一張紙條給深同學(xué)，想打聽一下劉心媛生日的確切日期。

　　紙條上的字我寫得很認(rèn)真，卻還是出了岔子。我寫道：“劉心緩生日是幾月幾日？寫陰歷，例如今天是1月26日?！?p>　　深同學(xué)回復(fù)得相當(dāng)迅速，我展開紙條一看，臉?biāo)查g就紅了。她不僅回復(fù)了我，還特意把我寫錯(cuò)的那個(gè)“緩”字圈了起來(lái)，在旁邊工工整整地注明了拼音。接著，她還組了一個(gè)“緩和”的詞語(yǔ)，像是在善意地調(diào)侃我。最后，她寫了一句“那妹子叫媛”。

　　看到這些，我不禁有些懊惱，又有點(diǎn)害羞。我喜歡劉心媛已經(jīng)有一段時(shí)間了，平時(shí)總是默默關(guān)注著她的一舉一動(dòng)，沒(méi)想到在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，竟然因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了她名字里的一個(gè)字。我覺(jué)得自己就像個(gè)冒失的小丑，心里暗暗責(zé)怪自己的大意，同時(shí)又擔(dān)心這個(gè)小失誤會(huì)不會(huì)被深同學(xué)傳出去，那可就太丟人了。我坐在座位上，盯著那張紙條，腦海里不斷浮現(xiàn)出劉心媛的笑臉，暗暗下定決心，以后可不能再這么馬虎了。

　　她18歲生日的那天，我懷揣著滿心的祝福與思念，為她準(zhǔn)備了一份特別的禮物——整整一包原味的阿爾卑斯糖。這糖可有著特殊的意義，就像一個(gè)隱秘的約定。還記得我19歲生日的時(shí)候，送了她一張帶字的照片，照片上有這樣一句話：“難過(guò)時(shí)要吃棒棒糖，原味的，告訴自己生活是甜的?！边@不僅僅是一句話，更像是我對(duì)她默默的守護(hù)與期許。

　　然而，我終究是個(gè)怯懦的人。我沒(méi)有勇氣親手把這份飽含心意的禮物交到她的手上，只是趁著課間教室里沒(méi)人的時(shí)候，偷偷地把那包糖放到了她的課桌里面。我幻想著她打開課桌看到禮物時(shí)驚喜的表情，又害怕被她發(fā)現(xiàn)是我送的。這種矛盾的心情就像亂麻一樣在我心中糾結(jié)纏繞。

　　席慕蓉說(shuō)：“我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書?！比缃裎宜闶巧羁痰伢w會(huì)到了這句話的含義。

　　多年以后，當(dāng)我再次回憶起她18歲生日的時(shí)候，心中滿是懊悔。我才發(fā)覺(jué)自己當(dāng)初是那么倉(cāng)促，倉(cāng)促到這個(gè)原本可以充滿美好回憶的日子，被我過(guò)得如此平淡。那些本應(yīng)在這個(gè)特殊時(shí)刻發(fā)生的、值得日后懷念的事情，一件都沒(méi)有。我就那樣稀里糊涂地錯(cuò)過(guò)了她18歲的生日，錯(cuò)過(guò)了她高中時(shí)期最重要的成人禮。那一天，就像一顆被遺落的珍珠，永遠(yuǎn)地消失在了歲月的長(zhǎng)河之中，只留下無(wú)盡的遺憾在我心頭縈繞。