她身邊就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)格局這么小的老師。

　　她的小學(xué)初中，高中的老師素質(zhì)師德都比她高多了。

　　喬念哪兒都不去，就坐在教務(wù)處畫稿子。

　　下課后，溫月到教務(wù)處登記簽到。

　　看到喬念，她瞥了一眼，直接忽視。

　　教務(wù)處的氣氛有些許的微妙。

　　幾個(gè)老師眼神偷瞄，想看副校長(zhǎng)怎么處理。

　　除了校長(zhǎng)，也就副校長(zhǎng)敢說(shuō)溫月。

　　“剛好，溫主任，你跟喬念跟我到隔壁，咱...