有些書籍的作者如雷貫耳，卻未必有人去讀。
有些書籍人人都讀，卻未必記得作者。
譬如《三字經》、《千字文》，作為童蒙教科書數百年，誰記得他的作者是誰？
可見影響力和聲望并不一定成正比。
徐元佐在“借鑒”《幼學瓊林》的時候，并不指望它帶來名著一般的百年聲望，只是為了給部下提供更高效的學習教材。然而這書終究給他帶來了時效上的極大聲望。
更為難得的是：...
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