朱元璋之所以實行這一政策，除了穩(wěn)定北方讀書人情緒的政治需要，其中還隱含著對北方文教的鼓勵。畢竟，若每次會試的中榜名單都被南方士子盡數占據，很打擊北方讀書人的積極性。

　　也因為有了這個分榜制，一百多年過去了，到如今，北方省份的教育水準總算得到恢復，也算是一大善政。

　　這情形有些像后世的高考制度，考生考本省的大學一般都有分數上的限制，而如山東、湖北這種教育發(fā)達地區(qū)，高考的錄取...