待那工作人員宣布測(cè)試開(kāi)始時(shí)，地甲就將那貼著封條的小冊(cè)子拿了起來(lái)。揭開(kāi)封條，翻開(kāi)第一頁(yè)，地甲只看到四個(gè)大字“翻河倒溪”。看來(lái)這個(gè)仙術(shù)的名字就叫“翻河倒溪”，不知道是否每一位的都相同。
地甲繼續(xù)向后翻，發(fā)現(xiàn)這翻河倒溪的仙術(shù)講授文字并不多，總共有四五百字的樣子。文字內(nèi)容，也還算是通俗易懂，地甲很快就閱讀了一篇。看完之后，地甲并沒(méi)有找到什么入手練習(xí)之處。
又一字一句的仔細(xì)看了一番，地甲才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣的一個(gè)仙術(shù)。翻河倒溪，就是利用水屬性仙力，來(lái)達(dá)到在一般河溪中來(lái)去自如的效果。地甲稍微一琢磨，就明白了應(yīng)該如何練習(xí)。找到了方法，地甲就運(yùn)功來(lái)熟悉這仙術(shù)。
一邊熟悉，地甲一邊想著這測(cè)試也太簡(jiǎn)單了吧，只要找一條小河，自己就可以進(jìn)去體驗(yàn)一番這仙術(shù)的效果。對(duì)了，小河、、、需要小河之類(lèi)的才能體驗(yàn)仙術(shù)的效果，那么只有這測(cè)試的小冊(cè)子時(shí)，如何才能體現(xiàn)出效果呢？
工作人員也說(shuō)了，要用學(xué)到的向這小冊(cè)子發(fā)出仙術(shù)，可是自己學(xué)到的是“翻河倒溪”，一種弄水的仙術(shù)，又如何向這小冊(cè)子發(fā)出呢？
之前還不到半刻鐘就掌握了仙術(shù)的喜悅，現(xiàn)在一點(diǎn)也沒(méi)有了，地甲頭疼的就是如何通過(guò)這小冊(cè)子體現(xiàn)出“翻河倒溪”仙術(shù)。
地甲瞧了下左右，發(fā)現(xiàn)有個(gè)在看小冊(cè)子，有的在運(yùn)功練習(xí)，也不知道其他人怎樣了。想自己堂堂“金角童子與銀角童子的大哥”，連這天河水軍的選拔第二關(guān)都通不過(guò)，又有何顏?zhàn)鏊麄兊拇蟾缒兀?p> 地甲抓著仙術(shù)的小冊(cè)子，就開(kāi)始思考起來(lái)。
“半個(gè)時(shí)辰到，大家都馬上發(fā)出學(xué)到的仙術(shù)！”工作人員大聲喊了起來(lái)。之前有工作人員也見(jiàn)過(guò)，滿半個(gè)時(shí)辰后，若在一定的時(shí)間內(nèi)發(fā)不出仙術(shù)，也是直接被淘汰。
地甲聽(tīng)到這宣布，將“翻河倒溪”仙術(shù)冊(cè)子擺在直接面前，按照仙術(shù)的內(nèi)容，快速運(yùn)功，然后輪到自己雙手操作時(shí)，就直接將功法施展到了小冊(cè)子上。做完這一步，地甲繼續(xù)運(yùn)功，向“翻河倒溪”仙術(shù)所有行功步驟都完成了一遍。
“停，大家起立，待有關(guān)人員上統(tǒng)計(jì)你們面前的仙術(shù)冊(cè)子。”那個(gè)偏將又發(fā)出了命令。
地甲一直也沒(méi)用想到好方法，就將自己掌握的都做了一番，當(dāng)然其中有個(gè)功行小冊(cè)子的步驟。這仙術(shù)地甲練習(xí)了好幾次，發(fā)現(xiàn)雙手的一個(gè)操作會(huì)有某些仙力發(fā)出手外，地甲就將這一步施展到了仙術(shù)冊(cè)子上。
每個(gè)人面前的冊(cè)子，都對(duì)應(yīng)了相應(yīng)的天兵。此時(shí)，每一個(gè)小冊(cè)子都飄了起來(lái)，飄到了相應(yīng)天兵的頭頂。地甲沒(méi)有注意到的是，此時(shí)很多小冊(cè)子的狀況不相同，有的還像是沒(méi)有拆封先那平整、平靜的樣子，有的向微弱的藍(lán)光，有的發(fā)著淡淡的藍(lán)光。而地甲頭頂上的小冊(cè)子，發(fā)出了濃濃的藍(lán)色。
有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)完了小冊(cè)子，那偏將道：“大家抬頭，看看自己小冊(cè)子不發(fā)光的直接離開(kāi)，你已經(jīng)被淘汰，其他人原地待命。”
陸陸續(xù)續(xù)的就有不少天兵離開(kāi)了這會(huì)議廳，有的是沮喪的面容，有的是長(zhǎng)出一口氣的心情，有的根本無(wú)所謂。地甲也抬了頭，發(fā)現(xiàn)小冊(cè)子發(fā)出的藍(lán)光竟然有些刺眼。這種光的強(qiáng)弱代表什么意思，地甲并不知道，卻知道自己可以繼續(xù)留下來(lái)。
看過(guò)自己的，地甲也向郭營(yíng)正的方位看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他頭頂?shù)男?cè)子也有比較濃的藍(lán)光。地甲又看向了這測(cè)試人員中印象深刻的那位－－－肥頭大耳兄，那位竟然也沒(méi)有離開(kāi)，他得小冊(cè)子發(fā)出了淡淡的藍(lán)光。
待被淘汰者都離開(kāi)后，一直主持的那位工作人員道：“恭喜臺(tái)下的諸位，通過(guò)了第二關(guān)。我是天河水軍中一名偏將，期待著你們成為水軍一員。大家聽(tīng)候相應(yīng)人員安排，先去安頓下來(lái)，再統(tǒng)一進(jìn)行第三關(guān)測(cè)試。”
那偏將離開(kāi)后，又有人員招呼大家從一個(gè)偏門(mén)離開(kāi)這會(huì)議廳，到外面再集合。
地甲快走幾步，就來(lái)到了郭營(yíng)正的旁邊，道：“又見(jiàn)到到老哥了，我還以為老哥在我之前測(cè)試呢？”
“呵呵，哪想到不需要測(cè)試第一關(guān)的人員那么少，根本就湊不出測(cè)試第二關(guān)的最低人數(shù)。老弟不錯(cuò)啊，不過(guò)你那小冊(cè)子的顏色似乎比大部分都要重一些。”郭營(yíng)正道。
“我也不知道是怎么回事，之前我還一直擔(dān)心如何將學(xué)到的仙術(shù)施展到小冊(cè)子上呢。”地甲道。
“怎么，老弟已經(jīng)完全掌握了小冊(cè)子中的仙術(shù)，難道不是‘翻河倒溪’嗎？”郭營(yíng)正道。
地甲道：“是‘翻河倒溪’，就是因?yàn)槭撬也挪恢廊绾问┱沟叫?cè)子上，老哥的也是啊？”
“我也是的，不過(guò)這個(gè)仙術(shù)，我只掌握了一部分。根本不需要施展到這小冊(cè)子上，只要你拿著小冊(cè)子，它就會(huì)自動(dòng)跟蹤你的學(xué)習(xí)此仙術(shù)的情況。這是天庭最常見(jiàn)的考核學(xué)習(xí)之方法了，要求用學(xué)到的向這小冊(cè)子發(fā)出仙術(shù)，是為了將這冊(cè)子激發(fā)到我們的頭頂，并發(fā)出相應(yīng)的光。這并沒(méi)有限制你使用何種仙術(shù)來(lái)激發(fā)，按慣例都是如此的。怪不得你那冊(cè)子那么亮呢，原來(lái)你已經(jīng)完全掌握了。”郭營(yíng)正道。
原來(lái)這個(gè)考核方式，是有慣例可循的，地甲只能笑笑。萬(wàn)一當(dāng)時(shí)自己沒(méi)想到如何使用“翻河倒溪”來(lái)施展功法到小冊(cè)子上，干脆不向冊(cè)子發(fā)仙術(shù)了，那么就算再怎么掌握了仙術(shù)，也難測(cè)試通過(guò)了。
無(wú)論怎么說(shuō)，自己也是通過(guò)了這第二關(guān)，那么就期待著接下來(lái)的測(cè)試吧。
郭營(yíng)正專(zhuān)門(mén)囑咐了地甲，不要將完全掌握這仙術(shù)的事情講出去，特別是不能講給其他考核者，免得讓他們注意到地甲。
安頓，首先要住下來(lái)，等著所以都過(guò)第二關(guān)的考核者一起進(jìn)行第三關(guān)的考核。在這期間，也可以在天河水軍相應(yīng)地方參觀，不過(guò)不可以影響兵營(yíng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。